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语文教学资源

预习有妙法

人教版论文集粹doc
文件格式
doc
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41 KB
教材版本
人教版
适用分类
其他论文
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更新时间
2004/3/1 23:19:00

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预习有妙法
  224500江苏滨海县第三中学陆可爱 戴祥明
  一、任务落实预习法
  【释义】预习是学习知识的一个重要环节。古人云:“凡事预则立,不预则废。”预习在学习知识的整个过程中有着不可低估的作用。其主要任务是复习、巩固有关的旧知识,初步感知新教材,找出新教材的疑难点,为学习新知识扫清障碍做好准备。
  【做法】要把预习任务落到实处,可从以下几个方面操作:
  1、常坚持,重预习。预习是学习知识的一个重要环节,因此,要持之以恒,合理安排时间,排除一切干扰坚持预习。重点课程和章节要多花时间和精力,力求初步掌握和理解;基础薄弱的课程和章节要多预习。
  2.读教材,知内容。预习的第一步就是要读,读教材的过程是一个感知新知识的过程。“书读百遍,其义自见”告诉了我们读的意义。读可采用粗读、细读、精读三步法,通过读来了解新教材的内容。
  3.抓关键,标难点。预习过程中要读、划、批、写,抓任新知识的重点所在,并把不懂的知识标记出来,以备上课时有针对性地解决问题。
  4.多思考,勤查阅。
  二、提纲预习法
  【释义】就是通过预习,把所学的内容列成不同形式的提纲、提炼概括为有逻辑联系的纲要结构,使之脉络清晰,层次分明,文字精练,观点突出,便于掌握章节大意和中心思想。
  【做法】预习时把重点的地方画出来,这只是第一步。有的科目像历史、地理、生物、政治等,还可以运用提纲预习法,以增强预习的效果,加深理解和记忆。
  【示例】以《战国、秦、汉》单元的第一章第一节《商秧变法和封建制度的确立》为例:
  (一)战国七雄(略)
  (二)商殃变法
  1. 背景
  (1)土地所有制改变,封建经济要求发展
  (2)各国相继变法,前359年秦孝公任用商秧决心变法
  2. 内容
  (1) 废除井田,承认土地私有(2)奖励军功,废除世袭特权(3)建立县制,实行中央集权(4)奖励耕织,禁止弃农经商
  3. 意义
  (1) 打击了奴隶主贵族,壮大了地主阶级(2)确立了封建制,奠定了统一基础
  (三)封建制度的确立(略)
  三、计划预习及看、做、思、问法
  【释义】
  1. 计划预习目标。学习者面对的学科可能有所不同,但预习的目标大都相同,即巩固旧知识,寻求新知识,进而为课堂学习创造有利条件。
  2. 计划预习步骤。针对庞杂而纷繁的学习内容,预习可分步进行。
  3. 计划预习方法或手段。
  4. 计划预习时间。根据学习内容长短众寡,可分为课前预习,为第二天课堂学习做准备;阶段预习,为课堂章节,单元学习做准备;学期预习,为整学期课堂学习做准备。
  【做法】
  第一步:看,即浏览通读。要求做到整体把握,解其大意。
  第二步:做,即编写提纲。要求做到理清线索,把握要点。
  第三步:思,即寻找重、难点。要求做到掌握主旨,取其精华。
  第四步:问,即向自己提问,看自己是否能够回答,能答者可了之;不能答者,储之,以备课堂解决。
  四、预习七步法
  【释义】*解释课题;
  *读、写、理解生字;
  *找出新词并解释;
  *给课文分段,编写提纲;
  *概括课文的主要内容;
  *归纳文章的中心思想;
  *试答课文后习题。
  【示例】林健是一个中学生,他预习时一般分三步走:
  

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