2006年八年级上册第三单元语文测试卷5

共18小题，约3770字。
　　苏教版八年级上学期第三单元单元测试题
　　一、基础知识及应用
　　1．下列词语中共有4个错别字，把它找出来并订正在下表中。
　　颓唐    狼籍    变卖典责    万籁俱寂
　　黯淡    酬谢    饮气吞声    情不自经
　　2．默写
　　弦既不调，掷地云：“________，________。”
　　还感觉到她的______________________的美。
　　3．关于《背影》一文，下列说法有错误的一项是
　　（    ）
　　A．它是一篇叙事散文，作者抓住人物在特定环境下的特征——背影进行叙事抒情。
　　B．它是一篇纪实散文，写的是实际发生的事，不是虚构的。
　　C．它是一篇抒情散文，集中抒发了作者对父亲的深切怀念之情。
　　D．它是一篇回忆性散文，记叙了8年前在浦口车站和父亲分别的情景。
　　4．《我的母亲》一文的开头作者为何要交代不知道母亲的名字？
　　（    ）
　　A．时间长了，作者确实忘记了，表现了作者深深的内疚之情。
　　B．设置悬念，引起读者的兴趣。
　　C．说明母亲没有丝毫地位，对封建社会“男尊女卑”的深沉的谴责、控诉之情。
　　D．因为母亲去逝得早，没有留下姓名。
　　5．下列句子中成语使用有错误的一项是（    ）。
　　A．他将虎皮盖在这儿，自己却走了，这一招叫“金蝉脱壳”。
　　B．父亲三十多年默默无闻地为这所学校的发展贡献着自己的力量。
　　C．如果你有明确的学习目标，又怎么会如此漫不经心呢？
　　D．同学们三五成群地排着整齐的队伍，行进在乡间的小路上。
　　6．根据下面情境，回答后面的问题。
　　数学课上，学生甲上课看小说，学生乙在认真听老师讲课，课后，学生甲问学生乙：“我看小说挨批评了，你呢？被老师发现没有？”学生乙说：“没有。”
　　（1）学生甲的话“你呢？被老师发现没有？”隐含的意思是：
　　（2）学生乙的回答恰当吗？如果不恰当，他应当怎样回答？
　　7．
　　城阙辅三秦，风烟望五津。
　　与君离别意，同是宦游人。
　　海内存知己，天涯若比邻。
　　无为在歧路，儿女共沾巾。
　　阅读。
　　我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背景，我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已经抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。