山东省青岛第二中学2026-2027学年第一学期期中高一语文试题

本文约18100字。

山东省青岛第二中学2026-2027学年第一学期期中高一语文试题

一、阅读

（一）阅读Ⅰ（本题共4小题，13分）

阅读下面的文字，完成小题。

材料一：

李杜风格，论者纷纭，而以严羽的两句话最为中肯：“子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁。”（《沧浪诗话·诗评》）飘逸与沉郁这两种风格的形成，取决于李杜两人思想、性格的不同，以及创作态度和题材的差异，具体则表现在意象的运用上。前人说李诗万景皆虚，杜诗万景皆实，固然未必十分确切，但从意象的虚实上看，的确可以看出李杜风格的不同。

李诗的意象常常是超越现实的，他很少对生活的细节作精致的描绘，而是驰骋想象于广阔的空间和时间，穿插以历史、神话、梦境，用一些表面看来互相没有逻辑联系的意象，拼接成具有浓烈艺术效果的图画。《梦游天姥吟留别》就是这方面的代表作。李白的夸张是最大胆的，像“白发三千丈”“燕山雪花大如席”；杜甫虽然也有夸张的手法，但总的看来却是偏于写实的，如“鸬鹚西日照，晒翅满鱼梁”“星垂平野阔，月涌大江流”给人以逼真之感。他的一些记游诗，如《铁堂峡》《盐井》《泥功山》等简直是一幅幅描绘山水景物和风土人情的图画，可补地理记载之不足。

杜诗的意象多取自现实生活，他善于刻画眼前真实具体的景物，表现内心感情的细微波澜。杜甫写诗往往从实处入手，逐渐推衍到有关国家和人民命运的统摄全局的问题上。杜甫曾在《戏题王宰画山水图歌》中夸赞画家王宰，说他能在尺幅的画面中表现出万里之势，杜甫自己的诗也是如此。杜甫有些诗是从身边琐事中引出国计民生的大问题，如《茅屋为秋风所破歌》。杜甫还有些诗是把重大的社会政治内容和生活细节穿插起来。《春望》中，首联“国破山河在，城春草木深”，大处着眼，何等悲壮！颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”改从小处落笔，又是何等细腻！又如《北征》用自己一个家庭的遭遇反映整个国家的变化。在纵论国家大事之中，插入一段关于儿女衣着的细节描写，用这个真实的细节反映战乱带给人民的苦难。

李白的《古风（其十九）》和杜甫的《悲陈陶》，都是写安史之乱的古体诗，但虚实的处理不同。《古风》大半是写游仙，最后四句才写到安史之乱，也似乎不甚着力。但它给人留下的印象却是深刻的，诗人的忧虑和悲愤也流露在字里行间。《悲陈陶》则围绕着陈陶战役，官军、安史军和长安人民三个方面都写到了，犹如用诗写成的通讯报道，真实而深挚，是典型的沉郁之作。

李白写诗往往在虚处用力，虚中见实。杜甫写诗则在实处用力，实中有虚。在虚处用力，妙在烘托。虚写好了，实可以让读者自己去联想补充，意象不粘不滞，显得飘逸。在实处用力，妙在刻画，在深入的刻画之中见出气魄，意象不浮不泛，显得沉郁。

（摘编自袁行霈《中国诗歌艺术研究》）

材料二：

意象可分为自然意象和社会意象。自然意象以自然景物为象，包括日月山川、花草树木、鸟兽虫鱼、风雨阴晴等。社会意象以社会现象为象，包括人类社会的各种事物、人物和人类生活景象，以及作为人类社会生活曲折反映的神仙鬼怪的景象等。诗歌中的意象是使用语言来表现的。这种语言不同于一般性的语言，可称之为意象性的语言。意象性语言是一种具有形象性、概括性、典型性、象征性、拟喻性的语言。

1. 下列对材料一和材料二相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）

A. 李白诗歌以超越现实和互相没有逻辑的意象，于广阔的时空甚至虚拟之境中驰骋想象。

B. 杜甫诗歌往往于实处用力，小中见大，用大胆的夸张与精妙的刻画表达家国情怀。

C. 意象包含社会意象，人类社会的各种事物、人物和人类生活景象组成了社会意象。

D. 诗人写诗，常运用意象性的语言构建某种意境，其目的就是表达作者的某种思想情感。

2. 根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（ ）

A. 前人认为，在意象的运用上，李诗万景皆虚，杜诗万景皆实，从意象的虚实上看可以看出李杜风格的不同，作者认同这一观点。

B. 《古风（其十九）》和《悲陈陶》都是写安史之乱的古体诗，在意象虚实的处理上各有不同，但都达到了很高的艺术水平。

C. 诗歌中的意象是使用语言来表现的，这种语言可称之为意象性的语言，具有形象性、概括性、典型性、象征性、拟喻性等特点。

D. “鸡声茅店月，人迹板桥霜”把六种意象并列在一起，融入了作者的主观体验，写出了路途的辛苦，以及在外漂泊、思念家乡的愁苦。

3. 下列诗歌中，不能作为论据证明材料二观点的一项是（ ）

A. 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

B. 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

C. 少无适俗韵，性本爱丘山。

D. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

4. 请分析材料一的行文脉络。

（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

阅读下面的文字，完成小题。

老椅

孔泷霆

坐在家中那把老椅上，他慢慢陷入沉思。椅子的确老气横秋得很。他用手摸了摸，光滑中带着星星点点的痕迹。那痕迹，有石头磕到的，有茶水浸泡过的，有狗牙啃过的……无不与老屋共同见证着岁月的故事。

那是父亲的老椅……

石家沟村的山，层层叠叠，一座座尖利得像狼牙。他经常和父亲在这山上干活，在石坑里挖洋芋、扒红苕、扯豆角……看漫山遍野的青葱，感受一年四季的花开花落。

他享受在山上的时光，也享受着劳作后的等待。