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- 教材版本
- 人教版
- 适用分类
- 九年级上册试卷
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- 更新时间
- 2026/10/25 15:34:18
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资源预览与简介
约25910字。
语文
(共120分)
一、积累与运用(15分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
文字的创制是文明出现的重要标志之一,恩格斯曾经指出,人类“从铁矿石的yě( )炼开始,并由于拼音文字的发明及其应用于文献记录而过渡到文明时代”。在人类在经历过的几次“信息革命”中,第一次是发明了语言,人与其他动物有了分界□第二次是距今五六千年前发明了文字,从野蛮人变成了文明人,人类一旦创造出记录语言的文字,知识来源就不再受限于时间和空间,不再是口耳相传,____________知识快速积累,人智大开,社会快速进步。而没有文字的社会即使在某些方面取得巨大进步,受到时空限制也难以向前发展,不是陷于停滞就是慢慢消亡,最终湮没在历史的尘埃中。
1. 根据拼音写汉字或根据画线字写拼音。
(1)yě( )炼 (2)停滞( )
2. 文中方框“□”处应使用的标点符号是( )
A. 、 B. , C. ; D. 。
3. 文中横线处应该填写的词语是( )
A. 因而 B. 因为 C. 由于 D. 尽管
4. 弄清生词的意思除了查字典,还可以依据前后文内容进行推测,也可以联系该词在其他语言环境中的运用进行推测。请你根据前后文及下面资料卡所提供的例句推测:文中“湮没”的意思是________________________。
资料卡 ① 古籍中的智慧如同湮没的瑰宝,等待着有缘人去发掘和传承。
②《桐溪八景》中所列的八景,在清光绪年间甚至更早即已湮没。
③ 自元代后,由于历史、经济、社会等原因,矮马渐趋湮没无闻。
④ 文献纪录片《粟裕大将》出现在央视一套,历史终究没有湮没这位真正名将的绝代风华。
5. 名篇名句默写。
读诗词也是读生活、读人生。(1)从“______________,______________”(《行路难(其一)》)中,我们读出了李白扬帆破浪的气势和自信乐观的豪迈气概;(2)从“______________,______________”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)中,我们读出了刘禹锡的乐观豁达,也懂得了新旧更替的哲理;(3)从“__________,__________”(《水调歌头•明月几时有》)中,我们读出了苏轼对天下离人的美好祝愿;(4)从“______________,______________”(《岳阳楼记》)中,我们感受到范仲淹心系天下、忧国忧民的伟大情怀。
二、阅读(45分)
(一)(8分)
阅读下面的课内文言文,完成下面小题。
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
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