四川省南充高级中学2026-2027学年高三上学期开学语文试题(解析版)

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共22题,约17930字。

  2026-2027学年高三上学期开学语文试题
  一、现代文阅读
  阅读下面的文字,完成小题。
  在古代社会,指南针最初是用天然磁石制成的。中国古人很早就知道了磁石。在很长时间内,中国人是把磁石叫做“慈石”的,意为“慈爱之石”,是说它具有像慈母吸引孩子一样吸铁的本领。后来“慈”才转成“磁”字,表示是一种特别的矿石。磁性指向器的最早形制是司南。早在先秦,就有了关于“司南”的记载。最早记载司南的文献是《鬼谷子》,其中写道:“郑人之取玉也,必载司南之车,为其不惑也。”
  在提到司南的各种文献中,东汉王充的一段话值得特别注意:“司南之杓,投之于地,其柢指南。”1928年,青年历史学家张荫麟认为这里的“司南”很可能是东汉发明的磁性指向器。杓,是指勺子。司南这样的勺子,投到地上,它的柄就会指南。但考古界至今未发现古代磁石勺实物,只能依靠文献考订。1945年,王振铎先生提出了“磁石勺——铜质地盘”的司南复原方案,这里的“地盘”是指古代栻盘的地盘。栻盘是秦汉时期人们发明的一种器物,可用于游戏、占卜等。栻盘是由上下两盘组成的,即方形的“地盘”和圆形的“天盘”。“天盘”可环绕中心枢轴旋转,在它的四周刻有24个方位,“地盘”中的内环上也刻有方位。
  但是,把磁石打磨成勺子的形状,放到地上,它真的会自动指南吗?答案是否定的,因为地面的摩擦力太大了。
  要改善司南的指向效果,首先需要改进磁化材料。古人一开始是从寻找具有更强磁性的磁石着手的。为了确定磁石质量,5世纪,中国人在测量磁石磁性的强弱时,开始用定量方式描述。在《雷公炮炙论》中,有这样的内容:“一斤磁石,四面只吸铁一斤者,此名延年沙;四面只吸铁八两者,号曰续采石;四面只吸铁五两以下者,号曰慈石。”显然,古人已经意识到,不同的磁石吸铁效果也不同。吸铁效果强的,做成司南,指南效果也会好一些。探索的结果是,古人找到了这种用称量其吸铁重量的方式来估测磁石磁性的方法。这对司南的制作,无疑有一定的参考价值。
  但是,即使用磁性很强的磁石打磨成勺形司南,其指向效果也是难以保证的。而且,这种形状的司南,很容易因震动等因素而失磁。为此,寻找新的磁化材料势在必行。
  “以薄铁叶剪裁,长二寸,阔五分,首尾锐如鱼形,置炭火中烧之,候通赤,以铁钤钤鱼首出火,以尾正对子位,蘸水盆中,没尾数分则止,以密器收之。用时,置水碗于无风处,平放鱼在水面令浮,其首常南向午也。”《武经总要》这段记载,含有丰富的科学内涵。从现代科学知识的角度来看,铁皮对外不显磁性,是因为其内部所包含的小磁畴的排列杂乱无章,所以整体对外无法显示出磁性。当铁皮放在火中加热,温度达到居里点(600~700摄氏度)时,其所含的小磁畴瓦解,铁皮变成顺磁体。当铁皮在这种情况下急剧冷却时,小磁畴会重新生成,并在地磁场的作用下,沿地磁场方向排列并固定下来。这时,铁皮整体对外就有了磁性。所以,曾公亮的这段记载,实际上是利用地磁场对铁皮进行磁化,这是历史上人类寻找新的磁化材料的一个重大突破。考虑到这个时代的中国人连地球形状都还不甚了了,对地磁场更是一无所知,他们能做出这样的发明,确实是让人非常惊叹。
  虽然《武经总要》记载的指南鱼的制作富含科学原理,但用这种方法制作的指南鱼,其磁性是相当弱的,而且,圆形的鱼首,使其指向精度也受到很大限制。
  真正具有实用价值的磁化方法,是与曾公亮同时代的沈括在其《梦溪笔谈》中记载的“以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也”。这种方法,使用简便,磁化效果好,而且用针指示方向,指向精度可以得到保证。从这时起,司南真正变成了指南针。而用针来指向的做法,也被后人继承下来并发扬光大,直到今天,除了数字化的仪表盘,各类仪表还是用指针来指示测量结果的。
  因为指针指向精度高,人们在指南针被发明出来以后,立刻就发现它指的方向有时并非正南,这就导致了磁偏角的发现。沈括在记载了“用磁石磨针锋”的磁化方法后,接着就描述道“然常微偏东,不全南也”,他所描述的就是磁偏角。(甲)
  实际上,比沈括稍早些的杨维德在撰于庆历元年(1041

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