约8170字。

　　统编版语文七年级下册第二单元训练题（含答案）
　　一、积累与运用
　　阅读下列文字，回答问题。
　　【甲】祥子在电影院外立了一会儿,已经觉出冷来,可是不愿再回到茶馆去。他要静静的独自想一想。那一老一少似乎把他的最大希望给打破——老者的车是自己的呀!自从他头一天拉车,他就决定买上自己的车,现在还是为这个志愿整天的苦奔;有了自己的车,他以为,就有了一切。哼,看看那个老头子!
　　【乙】祥子真明白了:刘四,杨太太,孙侦探——并不能因为他的zhòu骂就得了恶报;他自己,也不能因为要强就得了好处。自己,专zhàng着自己,真像老人所说的,就是被小孩子用线拴上的蚂蚱,有翅膀又怎样呢?
　　1.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
　　似(    )乎 苦奔(    ) zhòu(    )骂 zhàng(   )着
　　2.【甲】语段中“祥子在电影院外立了一会儿,已经觉出冷来”的“冷”字含义深刻,既指　　,又指　　。
　　3.祥子是一个普通的　　(身份),【甲】语段中“他的最大希望”指的是　　。
　　4.【甲】语段中的“那个老头子”和【乙】语段中的“老人”都指的是谁?根据选段内容,分析这个人物形象起到了哪些作用。
　　5.下列句中划线的“和”字使用正确的一项是（ ）
　　A .这部作品得到读者的欢迎和得到读者的肯定。
　　B .通过报警人语气、和电话那头传进来的声音，接警员初步判断是对方在吵架。
　　C .鲜花使这暗淡灰气的房屋有了一线活力和生机。
　　D .我们兄弟手足情深，怎能丢下生病的哥哥和弟弟去看演出呢？
　　6.下面是某同学在“我的语文生活”作文中所写的一段文字,请按照要求进行修改。
　　【A】通过这次活动,使我认识到在我们的现实生活中,语文是无处不在的。【B】生活中的语文知识,可以提高我们的应用文字的能力。生活中每处语文都是鲜活的生命,让人沉醉其中。
　　①【A】处画线句存在成分残缺的语病,应修改为:　　。
　　②【B】处画线句存在搭配不当的语病,应将“　”改为“　　”。
　　7.在下面语段中的横线处依次填入句子，排序正确的一项是（ ）
　　生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎_______________，那些坎坷不平的经历______________。让你的人生时而像水一样流淌，___________，时而像山路一样跌宕起伏，___________。生活是一个杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。
　　①峰回路转，柳暗花明    ②可以改编成散