约11840字。

　　2025—2026 学年高二质量检测
　　语文试卷
　　注意事项：
　　1．答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号填写在答题卡上，并
　　认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号，在规定的位置贴好条形码。
　　2．回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
　　需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色碳素笔将答案写
　　在答题卡上，写在本试卷上无效。
　　3．考试结束后，将答题卡交回。
　　一、阅读（74 分）
　　（一）阅读 I（本题共 5 小题，19 分）
　　阅读下面的文字，完成 1～5 题。
　　材料一：
　　对中国人而言，二十四节气是一门民俗文化必修课，它总是在不经意间与你相遇。由徐立京著、徐冬
　　冬绘的《二十四节气七十二候》是一部细致讲述二十四节气文化的著作。该书由近 80 篇优美细腻的随笔
　　和 140 余幅气势磅礴的画作组成。翻开充满质感的铜版纸，清风拂面而来，给人以美的享受。
　　《二十四节气七十二候》普及了节气、物候等相关知识。大多数人对二十四节气比较熟悉，“春雨惊
　　春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”的二十四节气歌连学前小童都能朗朗背
　　诵。而七十二候，人们或许了解不多。它是古代指导农事活动的历法补充，是根据黄河流域地理、气候的
　　自然现象编写而成。二十四节气中，每个节气间隔 15 天，每 15 天又分成三候。每一候都展现了自然界的
　　细微变化，比如植物候包含幼芽萌动、开花、结实等。如果说二十四节气是以大观小，从季候、农事、风
　　俗等大变化来认识具体的事物与现象，那么七十二候则是以小见大，在大千世界中精选那些最生动、最鲜
　　明的自然对象，总结出节气演变的规律。无论是何种角度，节气、物候都体现了中国人对天地和生命的热
　　爱，这正是贯穿本书的线索。
　　值得一提的是，作为一本科普读物，该书不仅介绍知识，字里行间还洋溢着情感和哲思。正如作者徐
　　立京在自序中所写：“把自己放进大自然中，问天，问地，问春夏秋冬，更问自己的内心。”于是，我们
　　读到了兼具理性和感性的节气科普内容。作者以“万物含新意”开题：“作为二十四节气之首，立春是从
　　天文上来划分的，即太阳到达黄经 315 度时。”这显然是客观的视角。紧接着作者生发感慨：“新故相
　　推，日生不滞。曾经笼罩四野盛极一时的阴气消退了，孕育着生命、饱含着温暖、勃发着生机的阳气昂扬
　　着，舒展着，奔涌着，腾跃着，天地之气发出了由‘冬藏’转向‘春生’的嬗变，新的气韵充盈在天地之
　　间，这便是立春的力量，这便是春天的本质。”这样情感饱满、感悟深刻的文字在书中随处可见。画家徐
　　 
　　冬冬创作的“东风解冻”中国画，在深色中点染进红黄绿蓝四种鲜明的色彩，整个画面顿显生机。文字与
　　图画互相补充、互相映衬，充盈着浓厚人文情怀，读来颇具代入感。
　　在北京冬奥会开幕式上，二十四节气倒计时惊艳世界，这样的设计只可能出现在中国这片土地上。二
　　十四节气七十二候不仅是基于农耕文明经验的产物，还是中国古代天文学、气象学、地理学、生物学、民
　　俗学等多门学科的结晶，至今仍潜移默化地影响着人们的生活，成为我们文化血脉的重要组成部分。同
　　时，二十四节气七十二候为世界提供了认识中国、读懂中国的一个独特视角。它折射出天人合一、道法自
　　然的中国古典哲学，滋养着形态多样、生机勃勃的民间生活……该书富有新意地从生命美学的角度解读二
　　十四节气七十二候，既与公众日常生活息息相关，又勾连起中华优秀传统文化的经久魅力与当代价值。
　　（摘编自潘凯雄《在二十四节气里读懂中国》）
　　材料二：
　　二十四节气和七十二候，是中华民族传统文化历史悠久的重要体现；也是中华民族对整个世界历法、
　　世界文明的一个重大贡献；更是中华民族文化自觉、文化自信的体现。中华传统历法，不但兼顾了日月阴
　　阳，同时还兼顾了水金木火土五大行星与地球的位置关
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）
　　A．二十四节气七十二候是中华民族对世界历法、世界文明的重要贡献，七十二候的形成基于黄河流域地
　　理、气候的自然现象。
　　B．二十四节气歌连学前小童都能背诵，说明人们对二十四节气比较熟悉；而七十二候作为中国古代历法
　　补充，人们则了解不多。
　　 
　　C．二十四节气是以大观小，从季候、农事等大变化来认识具体事物与现象；七十二候是以小见大，通过
　　典型自然对象总结节气演变规律。
　　D．两则材料都肯定了《二十四节气七十二候》图文并茂的特点，认为徐冬冬的画作与徐立京的文字相得
　　益彰，富有人文诗意。
　　2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（3 分）
　　A．材料一认为，《二十四节气七十二候》作为科普读物，其最大价值在于让读者了解七十二候的具体内
　　容，弥补认知空白。
　　B．材料一结尾将二十四节气七十二候与北京冬奥会开幕式关联起来，运用类比论证，说明其当代价值与
　　国际影响力巨大。
　　C．材料二指出，中华传统历法兼顾了日月阴阳以及五大行星与地球的位置关系，这可作为材料一二十四
　　节气与天文关系的补充。
　　D．材料一认为该书“从生命美学角度解读”节气，材料二认为该书“从生命的层面提出自然是人类智慧
　　的本源”，二者观点相反。
　　3．两则材料都是书评，下列对其写作特点的分析，不恰当的一项是（3 分）
　　A．材料一以“不经意间与你相遇”“清风拂面而来”等文学性语言开篇，增强了书评的可读性与亲和
　　力。
　　B．材料二开篇即从“文化自觉、文化自信”的高度立论，体现出书评较强的理论性与主流价值导向。
　　C．两则材料都将书的内容与更宏大的文化背景关联，使书评超越单纯的书籍介绍，具有思想启发性。
　　D．两则材料都通过引用来论述，如吴藕汀的芒种诗、陆游的夏诗等，旨在证明书中内容的真实可信。
　　4．两则材料都评价了《二十四节气七十二候》一书，但侧重点有所不同。请结合文本简要概括。（4 分）
　　5．某天文爱好者社团获得采访徐立京的机会，采访话题围绕《二十四节气七十二候》展开，社团成员提
　　出的第一个问题是“《二十四节气七十二候》内容上有哪些特点”。请根据材料，再提出两个问题，并分
　　别阐明提问的理由。（6 分）
　　（二）阅读 II（本题共 4 小题，18 分）
　　阅读下面的文字，完成 6～9 题。
　　赛会
　　茅盾
　　下午四点钟光景，天空的乌云愈来愈浓。隔十多分钟，就有雷声，隆隆隆地，好像顽皮的孩子在楼板
　　上拖凳子。
　　可是没有风。狗都吐长了紫黑的舌头，躺在没苍蝇的地方喘气，有些红翼蜻蜓满空乱飞，团团地打圈
　　子。
　　小摊上喝凉粉的人们一面擦那不住钻出来的汗水，一面望着天空说：
　　“要下雨呢！”