高中作文指导:巧用多种句式,让作文语言“活”起来
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巧用多种句式,让作文语言“活”起来
句式,就是句子的表达样式。常见句式有:
①长短:长句、短句。
②语气:陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
③结构:正装句、倒装句;整句、散句;肯定句、否定句。
“一样话,百样说。”一个意思,可以用不同的句式来表达;而不同的句式,又一定会产生不同的表达效果。在行文过程中,要讲求句式变化,打破作文用陈述句“一统天下”的局面,让作文语言节奏明快,摇曳生姿。
对比以下两组文字,它们表达的核心意思相同,为何效果差异显著?
【例①】
【单调版】鲁迅很伟大。他弃医从文。他唤醒了国人。
【丰富版】倘若鲁迅只看到国民体弱的表象,怎会有“横眉冷对千夫指”的呐喊?正是这毅然转身的抉择,让沉睡的民族在笔尖下苏醒——他以笔为刃的抗争,恰是划破时代迷雾的曙光。
【例②】
【单调版】张桂梅很伟大。她创办女高。她帮助很多女孩。
【丰富版】若非张桂梅摔断肋骨仍坚持家访,怎会有千名女孩走出大山?所谓“教育的光芒”,正是她用脚步在山路刻下的执着——正如“春蚕到死丝方尽”,她以病躯为烛,照亮了大山的希望。
通过对比发现,作文中句式的常见问题有以下几种:
1.长度雷同:全篇句子是否都在15-25字区间?
2.结构重复:是否80%的句子都是“主语+谓语+宾语”的直叙结构?
3.句式匮乏:是否很少使用反问、设问、倒装等特殊句式?
一、作文中句式的常见问题
1.句式单一僵化,情感表达匮乏
这是作文最普遍的句式问题。不少考生通篇只用“主语+谓语+宾语”的简单陈述句,缺乏疑问、祈使、感叹等句式的调剂,或一味堆砌长句,让文章读来平铺直叙、枯燥乏味。
比如论述“坚持”主题,全程用“坚持能让人成功”“坚持是一种品质”“坚持需要勇气”这类单一短句,缺乏变化。
比如写抒情类作文时,全程用“我很感动”“他的精神值得敬佩”这类陈述句,没有用感叹句强化情感,也没有用反问句引发共鸣;写议论文时,只用“我们应该怎么做”这类平淡问句,没有用祈使句发出号召,让文章缺乏号召力。
单一的陈述句式会让文章显得“冷冰冰”,只注重观点的呈现,忽视情感的表达,不懂得通过句式语气的变化调动读者情绪。即便观点鲜明、素材优质,也会因表达呆板显得平庸。
2.长短失衡失当,表意效率低下
部分考生对长短句的运用缺乏分寸,要么一味追求短句的“有力”,导致表意碎片化;要么盲目堆砌长句的“严谨”,造成逻辑混乱。
比如写议论文时,用“坚持重要。奋斗必要。青年当努力。”这类过于零散的短句,观点之间缺乏衔接,显得生硬突兀;或整篇都是“在当今社会快速发展的背景下,我们作为新时代的青年应该坚持自己的理



