约8070字。

　　四川省广元市2026年初中学业水平考试暨高中阶段学校招生考试语文试卷
　　说明：1．全卷满分150分，考试时间120分钟。
　　2．本试卷共三个任务24个小题。
　　3．考生必须在答题卡上答题，写在试卷上的答案无效。选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择题必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔答题。
　　4．考试结束，将答题卡和试卷一并交回。
　　文化是流动的活水，科技是澎湃的滔浪。
　　当文化与科技在更深层次、更广范围深度融合，必将谱写中华文明新篇章。
　　任务一：汉字里的科技密码（24分）
　　活动一：观展??筑基（9分）
　　阅读“中国科技成果展”宣传海报，完成以下任务。
　　华夏底蕴  智创未来
　　张衡——地动仪  祖冲之——《缀术》
　　华佗——麻沸散  郦道元——《水经注》
　　水利工程  四大发明  青铜yě炼
　　宇宙探秘  北斗卫星  áo游太空
　　量子通信  深度算法  月rǎng采集
　　中国天眼  海底隧道  人造太阳
　　芯片技术  AI大模型  福建舰
　　1. 根据拼音，规范书写正确的汉字。
　　（1）yě 炼  （2）áo  游  （3）月  rǎng
　　2. 给下列加点的字注上正确的读音。
　　（1）麻沸散（       ） （2）隧道（       ） （3）模型（       ）
　　3. 下列句子中，没有语病的一项是（   ）
　　A. 地动仪、指南针等古代科技经丝绸之路传播至西方，对世界文明产生了宏伟的影响。
　　B. 深度算法、量子通信、芯片技术等前沿科技，正在重塑和改变我们的生活方式。
　　C. 在中国科技实施创新发展的过程中，实现了从数量积累到质量跃升的历史性转变。
　　D. 加强科技自主创新和人才自主培养，是把握战略主动和提高核心竞争力的必然要求。
　　活动二：凝智??启慧（6分）
　　阅读“中国科技成果展”推介语，完成以下任务。
　　【推介语】浩瀚星空，______，中国空间站一次次科学实验鼓舞人心，_______；蛟龙潜海，______，中国载人深潜工程不断创造海试奇迹，______；______，千帆竞发，粤港澳大湾区创新产业集群蓬勃发展，______……知所来，明所往。中国将继续以高水平科技自立自强为战略支撑，以发展新质生产力为核心动能，以“乱云飞渡仍从容”的定力，为人类科技进步贡献中国智慧和中国方案。
　　4. 下列说法不正确的一项是（   ）
　　A. 语段中的“……”表示列举的省略。
　　B. “千帆竞发”中的“帆”运用了借代的修辞手法。
　　C. “鼓舞人心”“蛟龙潜海”“蓬勃发展”三个短语结构完全不同。
　　D. 语段中画波浪线句子的主干是“中国将继续贡献智慧和方案”。
　　5. 下列填入语段横线处的句子最恰当的一项是（   ）
　　①风起潮涌②极限挑战“中国深度”
　　③劈波斩浪④奋力刷新“中国速度”
　　⑤持续见证“中国高度”⑥飞天逐梦
　　A. ⑥⑤③②①④ B. ⑥④①②③⑤ C. ①⑤③④⑥② D. ①④⑥②③⑤
　　活动三：解字??溯源（9分）
　　6. “探”是对未知的憧憬，是对科学的追求。请根据“探”字演变及释义，完成以下任务。
　　演变
　　释义 本义：“探，远取之也。从手，罙声。”——《说文??手部》
　　引申义：①看望；②寻究；③向前伸出（头或上身）。
　　（1）下列选项中的“探”最接近其本义的一项是（   ）
　　A. 探囊取物 B. 探头探脑 C. 探亲访友 D. 探本穷源
　　（2）下列说法不正确的一项是（   ）
　　A. “探”最初的字形像洞穴里有一只手。
　　B.  字体为隶书，其特点是线条圆转，粗细基本一致。
　　C. “深”表示和水相关，也表示程度高，比如深渊。
　　D. “探”“深”都是会意兼形声字。
　　（3）下列选项中的人物最具“探索者”品质的是（   ）
　　A. 《愚公移山》——愚公 B. 《邓稼先》——邓稼先
　　C. 《“飞天”凌空》——吕伟 D. 《刘姥姥进大观园》——刘姥姥
　　任务二：经典里的智慧传承（76分）
　　活动一：读史??悟巧（19分）
　　【甲】
　　板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
　　庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
　　（节选自沈括《活板》）
　　【乙】
　　马先生钧，字德衡，天下之名巧也。少而游豫，不自知其为巧也。当此之时，言不及巧，焉可以言知乎？
　　先生为给事中，与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝，言及指南车。二子谓古无指南车，记言①之虚也。先生曰：“古有之。未之思耳，夫何远之有？”二子哂之曰：“先生名钧，字德衡，钧者器之模，而衡②者所以定物之轻重，轻重无准而莫不模哉！”先生曰：“虚争空言，不如试之易效也。”于是二子遂以白③明帝，诏先生作之，而指南车成。此一异也，又不可以言者也。从是，天下服其巧矣。
　　居京师都城内有地可以为园患无水以溉。先生乃作翻车，令童儿转之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常。此二异也。
　　马先生之巧，虽古公输般、墨翟、王尔，近汉世张平子，不能过也。公输般、墨翟皆见用于时，乃有益于世。平子虽为侍中，马先生虽给事省中，俱不典工官，巧无益于世，用人不当其才，闻贤不试以事，良可恨也。