约6760字。

　　山东省淄博市桓台县2025-2026学年第二学期六年级语文期末考试试题
　　一、积累与运用 (共35分)
　　少年正是读书时，为此学校进行了“大阅读”系列主题活动，请你和同学们一起参与。
　　【任务一：发出阅读倡议】
　　小齐拟写了一份阅读倡议书，请你完成1-2题。
　　倡议书
　　书籍是人类进步的阶梯，引领我们认识和理解这个世界.阅读文学名著，有助于我们汲取优秀文化的精华，开阔视野，增长见识.为共建书香校园，我们向六年级全体同学发出倡议：
　　1.                                                         。
　　2.建立班级图书角，分享书籍，实现资源共享.
　　3.积极参与学校的读书分享会，交流读书心得.
　　让我们一起在书的海洋中遨游，让书香溢满校园的每一个角落！
　　2026年 4月 23 日
　　XX 学校学生会
　　1.根据倡议书的内容，在横线处补充一条具体倡议。(3分)
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　　2.倡议书有一处格式不符合规范，请写出修改意见。(3分)
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　　【任务二：筑牢学科根基】
　　小语分享了自己本学期的阅读感想，请完成3-4题。
　　这学期，我们读了很多文章。读《匆匆》，我们为时光的(甲)而头涔涔、泪潸潸；读《只有一个地球》，我们知道了如果地球上的各种资源(乙)，将很难从别的地方得到补充；读《青山不老》，我们了解到中国的晋西北是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物(丙)之地。
　　在书中，我们认识了许多人.认识了攀山越岭勘测线路的工程师詹天佑；认识了“横眉冷对千夫指，俯首甘为rú   子牛”的鲁迅；认识了骑在鹅的脊背上头yūn   目眩的小男孩；认识了夜里屏住呼吸(丁)起来帮父亲抄写的朱里奥……
　　3.文段中加点字的注音和横线处应填的汉字，完全正确的一项是(3分)
　　A. kān   儒    昏   píng   B. zhēn   儒    晕    bǐng
　　C. kān   孺    晕   bǐng      D. zhēn   孺    昏    píng
　　4.下列依次填入语段(甲)(乙)(丙)(丁)处的词语，最恰当的一项是(3分)
　　A.流失   枯竭   占据   鬼鬼祟祟
　　B.流逝   枯竭   盘踞   蹑手蹑脚
　　C.流失   枯燥   盘踞   鬼鬼祟祟
　　D.流逝   枯燥   占据   蹑手蹑脚
　　5.小文对课本上的诗歌进行了梳理，请你补充完整。(7分)
　　在人生的长卷中，诗句如星火般照亮思想的幽径。少年时读《长歌行》中的“①         ，②         ”，警示着我们珍惜少年光阴；当命运的风雨袭来，郑板桥笔下“千磨万击还坚劲，③         ”的岩竹风骨，成为穿越荆棘的精神图腾；杜甫笔下“江碧鸟逾白，④          ”的绝美之境，恰似在困顿中给予灵魂的救赎；暮色苍茫时，苏舜钦独坐孤舟吟诵“⑤         ，⑥         ”，将漂泊的孤寂化作观照天地的哲思；这般沉淀终会迎来朱熹笔下“向来枉费推移力，⑦         ，”的豁然，恍若千帆过尽后，方悟得顺流而生的真谛。
　　【任务三：品读经典名著】
　　6.小鲁以《西游记》中孙悟空的“心”路历程为线索，制作了下面的表格，请你补充完整。(5分)
　　回目 悟空名号的变化 “心”路历程
　　第一回        第二回
　　灵根育孕源流出    悟彻菩提真妙理
　　心性修持大道生    断魔归本合元神 石猴→①       →孙悟空 寻心