约16600字。

　　2026年广西初中学业水平考试模拟卷
　　语文
　　（考试时间：150分钟  满分：120分）
　　注意事项：
　　1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
　　2.请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、积累运用（22分）
　　为助力家乡文旅工作，学校开展“行走八桂•读懂广西”专题学习活动，请你参与活动并完成下列任务。
　　【任务一：触摸历史脉搏】
　　在广西壮族自治区博物馆，同学们看到了以下关于“铜鼓”的解说词，请按要求完成下面小题。
　　铜鼓是八桂文明的璀璨瑰宝，亦是南方民族青铜艺术巅峰之作。广西馆藏铜鼓历史超两千年，涵盖北流、冷水冲等经典类型，其中被誉为A世界铜鼓之王A的西汉云雷纹大铜鼓尽显古代青铜工艺的精湛造诣。鼓面太阳纹、翔鹭纹、立体蛙饰______，船纹、羽人舞图再现先民祭祀、渔猎、竞渡时轻歌màn（   ）舞的场景。它由铜釜演变而来，兼具礼器、乐器、军器功能，出现年代距今超过两千年以上。粗犷（   ）雄浑的声响是权力与财富的象征，承载着壮B瑶等民族的信仰与智慧。千年鼓声不息，见证民族交融，联通中国与东盟文化脉络，成为广西最具代表性的文化符号。
　　1. 阅读解说词，根据拼音写汉字，给加点字注音。
　　（1）轻歌màn（       ）舞    （2）粗犷（       ）
　　2. 填入语段中横线处的词语，你认为最恰当的一项是（   ）
　　A. 惟妙惟肖 B. 花枝招展 C. 栩栩如生 D. 美轮美奂
　　3. 解说词中A、B的标点符号缺失，请你依次填入正确的标点符号。
　　4. 解说词中画波浪线句子有语病，请指出其病句类型并修改。
　　5. 学校将举办“我是文物的‘活化’人”主题演讲活动，请你结合上述“铜鼓”解说词及自己的认识完善下面的演讲提纲。
　　“我是文物的‘活化’人”主题演讲提纲
　　引论（提出问题）——什么是文物“活化”？
　　“文物活化”指运用创意科技让静态文物“活”起来，融入当代生活。
　　本论（分析问题）——为什么要“活化”文物？
　　如：广西铜鼓是八桂文明的璀璨瑰宝，体现了（1）________的文化价值
　　结论（解决问题）——如何“活化”文物？
　　如：可通过（2）________、（3）________等方式来“活化”文物。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　注意“犷”的正确读音。
　　【2题详解】
　　A.惟妙惟肖：形容描写、模仿得十分逼真；
　　B.花枝招展：形容女子打扮得艳丽多姿；
　　C.栩栩如生：形容艺术形象生
　　【任务二：品味山水情韵】
　　6. 完成小题。
　　（1）同学们根据与广西相关的历史名人素材撰写了一副对联，请你从备选词语中选择恰当字词将下联补充完整。
　　上联：柳宗元谪居柳州，传播文教留佳话
　　下联：黄庭坚____________，____________
　　【备选词语】宜州    山水    流放    成就    寄情    传文脉    赋新诗
　　（2）大家想用AI生成两张具有广西特色的明信片寄送给外地的朋友，请你仿照给AI下达生成北海银滩明信片的指令，再向AI下达一则生成桂林象鼻山景点的明信片指令。
　　编写指令 AI生成的明信片
　　画面采用俯视视角；主体是北海银滩的白色沙滩与蓝色大海，沙滩上点缀着彩色遮阳伞，前景为刻着“天下第一滩”的景观石；画面右上角题写“银滩逐浪”。