约20300字。

　　2025-2026学年崇明区第二学期统考测试题
　　高 二 语 文
　　(考试时间150分钟，满分150分。请将案填写在纸上)
　　一、积累应用 10分
　　1. 按要求填空。
　　（1）怅寥廓，问苍茫大地，_____________？（毛泽东《沁园春•长沙》）
　　（2）______________，故劳苦倦极，未尝不呼天也。（司马迁《屈原列传》）
　　（3）见贤思齐焉，______________。（《论语•里仁》）
　　（4）《劝学》中，以金石为喻，说明坚持就能成功的句子：___________，____________。
　　【答案】    ①. 谁主沉浮    ②. 人穷则反本    ③. 见不贤而内自省也    ④. 锲而不舍    ⑤. 金石可镂
　　2. 按要求作答。
　　（1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（    ）
　　节气是珍贵的时间遗产，从“江河渐满”到“麦粒渐满”，我们看到的不仅是差异，更是统一。这种多元一体的格局，是中华文明的核心特质，      。二十四节气发祥于黄河流域，搭建起通用的时间标尺，      。它并非硬性下达的规制，而是全民共建的认知共识：各地百姓结合地域实况修整节气内涵，      ；依托本土农事风俗拓展节气意蕴，      ；依照生活习性细化节气应用，      。一体框架维系文化根脉，多样实践充盈文明内涵，这也是节气历经岁月洗礼依旧代代相传的深层缘由。
　　①使节气贴合一方风土民俗风貌
　　②节气体系便是该特质的鲜活载体
　　③令节气契合日常起居实际需求
　　④为华夏大地确立统一时序参照
　　⑤让节气适配本土农耕劳作节奏
　　A. ④⑤③②① B. ②④⑤①③ C. ④②③①⑤ D. ②⑤①③④
　　（2）下列对语段中加点词的调整恰当的一项是（    ）
　　A. “发祥”改成“发源” B. “规制”改成“规矩”
　　C. “修整”改成“修改” D. “洗礼”改成“洗刷”
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　第一空，前文主语是多元一体的特质，后文要衔接“特质”和“二十四节气”的关系， ②句“该特质”精准指代上文“中华文明的核心特质”，是唯一能承接第一空的句子。
　　第二空，前文提到“二十四节气……搭建起通用的时间标尺”，通用时间标尺的作用就是为整个华夏提供统一的时间参照，句④与之完全对应。
　　第三空，结合地域实况修整节气内涵→对应句⑤让节气适配本土农耕劳作节奏；
　　第四空，依托本土农事风俗拓展节气意蕴→对应句①使节气贴合一方风土民俗风貌；
　　第五空，依照生活习性细化节气应用→对应句③令节气契合日常起居实际需求。
　　整体排序②④⑤①③。
　　故选B。
　　二、阅 读 70分
　　（一） （16分）
　　阅读下列材料，完成下面小题。
　　材料一:
　　①非遗热起来了，并不等于更有生命力。“看得见”不等于“进得去”。在不少时尚化实践中，纹样被迅速提取，故事被压缩成意象，工艺被概括为风格，非遗由此被包装成一种可识别、可传播、可消费的视觉标签。它看似无处不在，实际上却常常停留在产品表面。被调动的，往往不是非遗本身，而是围绕非遗形成的一层文化想象;被消费的，也不是真正的工艺逻辑和生活经验，而是“东方感”“传统味”“国潮范”这类更容易形成市场识别度的表层符号。
　　②问题恰恰在这里。今天很多非遗时尚化实践之所以显得热闹，却难言真正更有生命力，就在于     。若只是把纹样、故事和工艺拆解成若干可被迅速识别的文化元素，再拼贴到现代产品表面，这样的转化固然能够制造辨识度,却很难抵达真正有深度的