约18130字。

　　初二语文
　　注意事项：
　　考生在答题前请认真阅读本注意事项：
　　1.本试卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将答题卡交回。
　　2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题卡指定的位置。
　　3.答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。
　　一、(25分)
　　阅读下面一段文字，完成下面小题。
　　民俗，是镌刻在烟火日常里的文化印记。从清明踏青折柳，到端午佩囊食粽 A 从中秋赏月寄情，到重阳登高望远……每一种习俗都níng jù着先民的智慧与祈愿，蕴藏着独属于中国人的浪漫。传统手艺、民俗仪式与乡音俗语，不仅让文化根脉得以延续，更让平凡日子有了仪式感与归属感。探寻民俗之美，在传统与当下交融中，读懂生活，享受tián jìng，珍视美好。
　　1. 根据拼音写出相应的汉字。
　　2. 在横线A处填上恰当的标点符号。
　　A处的标点符号是：
　　3. 选段画线句有语病，请写出修改意见。
　　【答案】1. 凝聚  恬静
　　2. ；（分号）    3. 将“文化根脉得以延续”与“平凡日子有了仪式感与归属感”调换位置。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　略
　　【2题详解】
　　A处前后是并列的“从……到……”句式，两组之间用分号隔开。
　　【3题详解】
　　画线句语序不当，文化根脉延续是更深层的价值，仪式感是表层感受，应该先浅后深。应将“文化根脉得以延续”与“平凡日子有了仪式感与归属感”调换位置。
　　4. 班级开展“倡导低碳生活”专题学习活动，请你完成设计宣传手册的任务。
　　（1）请参考板块一，为宣传手册再设计两个板块。
　　板块一：低碳知识知多少
　　板块二： ①______
　　板块三： ②______
　　（2）同学们建议把右边这幅图(图案主色调为绿色)放入宣传手册中，请从图片元素、寓意等角度写几句话作为图片解说词。
　　5. 整本书阅读
　　（1）小语爱好文学，他向你请教：“读《经典常谈》时，是否可以跳过《说文解字》《周易》这些篇目，直接读和文学相关的章节？”请从阅读方法的角度，结合你阅读《经典常谈》的体验发表看法。
　　（2）班级计划制作“经典里的生活智慧”主题展板。请从《经典常谈》介绍的经典（如《论语》《孟子》《诗经》等）中，提炼一条能指导当代生活的生活智慧，并写一段简短的推介语（60字左右）。
　　6. 用课文原句填空。
　　经典里有生活意趣：雎鸠和鸣的河畔，我们遇见“（1）________，君子好逑”(《关雎》)的美好情感；城阙的风里，我们读懂“（2）________，在城阙兮”(《子衿》)的怅惘思念；炊烟袅袅的桃花源中，我们向往“（3）________，并怡然自乐”(《桃花源记》)的岁月静好；蒹葭苍苍的秋水边，我们体会“（4）_______，在水一方”(《蒹葭》)可望而不可即的朦胧诗意；延河奔流的土地上，我们触摸“（5）________，亲山亲水有亲人”(贺敬之《回延安》)的赤子情怀；友人离