安徽省安庆市太湖县2024-2025学年七年级下学期语文期末卷(解析版)
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约20890字。
安徽省安庆市太湖县2024-2025学年七年级下学期语文期末卷
默写。
1.阅读古诗文,我们可以感受季节变换:“草树知春不久归, ”(韩愈《晚春》)是晚春生命的怒放:“ , ”(赵师秀《约客》)是夏初江南的清新;“君问归期未有期, ”(李商隐《夜雨寄北》)是巴山秋雨的凄凉;“ , ”(《木兰诗》)是冬季北方的凛冽。
2.少年当学古人励志,蹲厉奋发。杜甫仰望泰山之巅,用“ , ”(《望岳》)展现了他克服困难、追求卓越的高远之志;龚自珍辞官归乡,用“ , ”(《己亥杂诗》其五)表明关心国家前途命运的痴心不改。
【答案】1.百般红紫斗芳菲;黄梅时节家家雨;青草池塘处处蛙;巴山夜雨涨秋池;朔气传金柝;寒光照铁衣
2.会当凌绝顶;一览众山小;落红不是无情物;化作春泥更护花
【知识点】理解性默写
【解析】【点评】本题考查古诗文名句默写。无论是一般性默写还是理解性默写,作答时,一是要透彻理解诗文内容,不要混淆了所背的内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子,理解性默写要注意抓住关键的提示语,从提示语入手写出对应的诗句;三,答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错别字。
1.第1空,填下句,“百般”不要写成“白般”;“芳菲”不要写成“方非”;
第2、3空,理解性默写,提示语:夏初江南的清新,“梅”不要写成“霉”;“家家”不要写成“佳佳”;“青”不要写成“清”;“池塘”不要写成“弛糖”;“蛙”不要写成“娃”;
第4空,填下句,“涨”不要写成“胀”;“池”不要写成“驰”;
第5、6空,理解性默写,提示语:冬季北方的凛冽,“朔”不要写成“溯”“塑”;“柝”不要写成“析、拆、折”;“寒”不要写成“赛”。
故答案为:百般红紫斗芳菲;黄梅时节家家雨;青草池塘处处蛙;半山夜雨涨秋池;朔气传金柝;寒光照铁衣
2.第1、2空,理解性默写,提示语:克服困难、追求卓越的高远之志,“凌”不要写成“陵”;“绝顶”不要写成“决顶”;“览”不要写成“揽”;
第3、4空,理解性默写,提示语:表明关心国家前途命运的痴心不改,“落红”不要写成“落花”;“化”不要写成“画”;“泥”不要写成“妮”。
故答案为:会当凌绝顶;一览众山小;落红不是无情物;化作春泥更护花
请运用积累的知识,完成各题。
【甲】前前后后的一想,他似乎明白了点:自己有钱,可以教别人白白的抢去,有冤无处去诉。赶到别人给你钱呢,你就非接受不可;接受之后,你就完全不能再拿自己当个人,你空有心胸,空有力量,得去当人家的奴隶:做自己老婆的玩物,做老丈人的奴仆。一个人仿佛根本什么也不是,只是一只鸟,自己去打食,便会落到网里。吃人家的粮米,便得老老实实地在笼儿里,给人家啼唱,而随时可以被人卖掉!
【乙】青春胜利了。他终于没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。整整躺了一个月之后,苍白消瘦的他已能够勉强站起来,摸着墙壁,在房间里走动了。母亲搀着他走到窗口,他向街上看了很久,雪在róng化,外面已经是初次解冻的温暖天气了。一只麻雀神气十足地站在窗外樱桃树的枝丫上,不时用狡 xiá的小眼睛偷看他。“怎么样,咱们俩终于熬过冬天了吧?”他用指头敲着玻璃窗,低声说。
3.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
似乎 róng 化 勉强 狡xiá
4.下列短语属于偏正短语的一项是( )
A.老老实实 B.苍白消瘦 C.神气十足 D.初次解冻
5.【甲】文段中的“他”的老婆是 (人名),【乙】文段出自 (作者)写的《钢铁是怎样炼成的》。
6.保尔和祥子都经历了生活的磨难,但结局迥然不同。保尔活出了生命的价值,而祥子却自甘堕落虽生犹死。请结合整本书从个人和社会两个角度简要分析其原因。
《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》
个人原因:祥子自身的软弱、目光的短浅、意志不坚定,多次挫折后的自甘堕落。 个人原因:②
社会原因:① 社会原因:保尔生活在革命年代,在党和组织的引导和关爱下,他心中有信仰,志存高远。
【答案】3.sì;融;qiǎng;黠
4.D
5.虎妞;尼古拉??奥斯特洛夫斯基
6.①黑暗的旧社会对下层劳动人民的剥削和压迫,导致勤劳善良的底层人民找不到出路。;②保尔有积极乐观的生活态度,在遇到挫折时能自强不息,战胜自我。
【知识点】常用易错字字音;音形相近字字形辨析;偏正短语;作家作品;作品的人物形象
【解析】【点评】(1)本题考查汉字的准确书写和准确读音。汉字里许多字是形似字、同音字,我们要从意义的角度去理解,就能避免写错或读错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累。要关注每一课课后的读读写写词语的音形义,或是课文注解中出现的,要注意方音与普通话的不同。
(2)本题考查对短语类型的分析辨认。短语是由句法、语义和语用三个层面上能够搭配的语言单位组合起来的没有句调的语言单位,又叫词组。按其结构,可以分为:并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语.辨别短语首先要识别短语中的词性和词与词之间的关系,然后根据这些关系将短语归类:词与词之间有并列关系的是并列短语;前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词的是偏正短语;前面的动词支配或关涉后面的词的是动宾短语;后面的词补充说明前面的动词或形容词的是补充短语;后面的词陈述前面的词,前后有被陈述和陈述关系的是主谓短语;名词或动词后面带上方位名词的是方位短语;有介词和名词或代词等结合构成的是介宾短语;由名词、动词、形容词或代词等带上结构助词“的”构成的是“的”字短语;两个或几个词同指一个对象的是复指短语;结构固定的专名或成语是固定短语。
(3)本题考查对作家作品、名著内容、情节和人物的



