约21960字。

　　七年级语文学情调查（五月）
　　2026
　　（本试卷共22小题   满分120分   考试时长120分钟）
　　考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效
　　一、积累与运用（17分）
　　阅读下面语段，完成下面小题
　　作家汪曾祺以“人间送小温”的美学精神、对日常生活中微不足dào（   ）小事的深情凝视与炉火纯青的现代汉语表达，构筑了一个极具亲和力的文学世界。其作品一版再版，读者群体也在代际__________中不断扩大。
　　促进全民阅读，关键不是“读不读”，__________“如何持续读、深入读、分享读”，将阅读内化为人们的生活方式。传统阅读推广偏重“供给—接受”，读者处于相对被动的位置；“汪迷部落”10年实践，成功__________了“互动—共生”的阅读生态，其最富原创性和启示性的贡献在于，通过激活“大众评论”驱动社群持续活跃、阅读不断__________。
　　①大众评论是全民阅读的发动机，阅读行为一旦与评论、交流、互动结合，便获得了自我持续、自我增殖的能量。②读者与作家作品、读者与读者之间的高频深度互动，远比传统的、单向的“好书推荐”或粗拙（   ）“阅读任务”更具黏性和生命力。③这种互动借助新媒体平台，实现几何级数传播。④与此同时，阅读分享也在无形中孵化着新大众文艺创作。⑤“汪迷部落”的日常推送中，大量文章出自非职业作家之手。⑥通过许多参与者的努力，使他们完成了从阅读者到评论者再到写作者的转变，找到了观察生活、表达情感的方式。
　　1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。
　　（1）微不足dào（     ）    （2）粗拙（     ）
　　2. 依次填入上面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ）
　　A. 更迭   而是   构建   深化 B. 更改   而是   构成   深层
　　C. 更迭   就是   构成   深化 D. 更改   就是   构建   深层
　　3. 下列各项中分析正确的一项是（   ）
　　A. “是”是动词，“比”是名词，“这”是代词。
　　B. “最”是介词；“在”是副词。
　　C. 第⑥句是病句，修改方法：删去“通过”。
　　D. 第①②是长句，节奏短促有力，强调了观点的鲜明；而第⑥句后半部分“找到了观察生活、表达情感的方式”这一短句，则显得详尽严密，适合表达复杂的逻辑关系。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　注意“拙”字的读音；注意“道”字的写法。
　　【2题详解】
　　第一空：更迭：指轮流更替、交替，多用于时间、代际等。更改：指改变、改换，多针对具体事物。此处描述“读者群体”随代际交替而变化，应选“更迭”；
　　第二空：而是：常与“不是”搭配，表示并列关系中的否定前者、肯定后者。就是：表示肯定判断。此处与前文“关键不是‘读不读’”呼应，应选“而是”；
　　第三空：构建：指建立（多用于抽象事物，如体系、生态）。构成：指组成、形成。此处搭配“阅读生态”这一抽象系统，应选“构建”；
　　第四空：深化：指向更深的阶段发展。深层：指更深的层次（名词）。此
　　文学、文化常识与名著阅读。（5分）
　　4. 下列各项中表述不正确的一项是（   ）
　　A. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事，书名意为“鉴于往事，有资于治道”。
　　B. 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时期北方的一首乐府民歌，它与南朝的《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。
　　C. 古代汉语中称谓语非常丰富，如《孙权劝学》中，“孤”是孙权的自称，“卿”是古代君对臣的爱称，而“大兄”则是对同辈的敬称。
　　D. 《西游记》是明代吴承恩撰写的长篇小说，收录了大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王等经典情节。
　　5. 按照提示作批注。
　　《骆驼祥子》选段 批注
　　他的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸，越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。……他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。 批注一：这段话的主人公是①____，从中可以看出他是一个②_____的青年。
　　批注二：选段中主人公对未来美好生活的憧憬，与小说结尾他变得③______的结局形成了鲜明对比，读出了有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。