安徽省2026年初中学业水平考试语文试题(解析版)
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约12740字。
安徽省2026年初中学业水平考试语文试题
(试题卷)
注意事项:
1. 你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟;
2. 试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分, “试题卷”共4页, “答题卷”共6页;
3. 请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的;
4. 考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用(35分)
1. 默写。 (10分)
文人笔下,人生就是追求诗意的历程,每个阶段都蕴含着生命的美好。
童年天真稚气,骆宾王《咏鹅》中“ , ”两句,描绘了鹅在水面自在
浮游的色彩鲜明的画面;少年积极上进,宋濂《送东阳马生序》中“ , ”两句,描摹了作者年少时手指冻僵依然坚持抄书的勤奋好学的情形;青年意气风发,杜甫《望岳》中“ , ”两句,抒发了自己定能登上顶峰、俯视群山的豪情;壮年振奋昂扬,辛弃疾《破阵子??为陈同甫赋壮词以寄之》中“ , ”两句,用战马奔驰、弓声如雷的战斗场面表达词人对建功立业的渴望;暮年壮心不已,曹操《观沧海》中“ , ”两句,借大海吞吐日月的景象展示自己的博大胸襟。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。
【解答】答案:
(1)白毛浮绿水 红掌拨清波
(2)天大寒 砚冰坚
(3)会当凌绝顶 一览众山小(注意“凌”的书写)
(4)马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊
(5)日月之行 若出其中
2.请运用积累的知识,完成(1)~(3)题。 (12分)
[甲]“一九二○年冬天,我第一次在政治上把工人们组织起来了,在这项工作中我开始受到马克思主义理论和俄国革命历史的影响的指引。我第二次到北京期间,读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书jí。有三本书特别深地铭刻在我的心中,建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义对历史的正确解释以后,我对马克思主义的信仰就没有动摇过。”
[乙]红军成功地( )了第一道碉堡线以后,就开始走上它历时一年的划时代的征途,首先向西,然后向北。这是一次丰富多彩、可歌可泣的远征,这里只能作极简略的介绍。共产党人现在正在写一部长征的集体报告,由好几十个参加长征的人zhí笔,已经有了三十万字,还没有完成。冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿,这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪,像一把烈焰,贯穿着这一切,他们不论在人力面前,或者在大自然面前……都绝不承认失败——所有这一切以及还有更多的东西,都体现在现代史上无与伦比的一次远征的历史中了。
(以上两个文段节选自埃德加??斯诺《红星照耀中国》)
(1) 给加点的汉字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
书 jí ( ) 铭 ( ) 刻 简略 ( ) zhí ( ) 笔
(2) 填入[乙]文段括号内的词语,恰当的一项是(3分)
A.突破 B.突起 C.破译 D.破获
(3)请你从“信仰”“传承”这两个词语中任选一个作为关键词,围绕该词来写一则推荐语,向学弟学妹们推荐阅读《红星照耀中国》这本书。(5分)
【分析】(1)本题考查字音字形。字音字形题主要考查学生对易读错、易写错汉字的识记与积累,要求能准确拼读并根据拼音书写正确的汉字。
(2)本题考查词语辨析。词语辨析题考查在具体语境中准确理解和使用词语的能力,需结合句意和词语的搭配习惯进行判断。
(3)本题考查名著阅读综合应用。名著阅读推荐语考查对名著核心内容的理解、提炼以及语言表达能力,要求紧扣关键词,结合名著精神实质,写出具有感染力的推荐语。
【解答】(1)“书jí”中的“jí”应写为“籍”,指书籍;“铭刻”的“铭”读作“míng”,意为深深地记在心里;“简略”的“略”读作“lüè”,意为简单、不详细;“zhí笔”中的“zhí”应写为“执”,“执笔”指拿笔(多指写文章)。
(2)结合语境,红军面对敌人的“碉堡线”,应采取的军事行动是冲破防线。“突破”指集中兵力向一点进攻或向外打破缺口,符合语境;“突起”指突然兴起或突出;“破译”指破解密码等;“破获”指破案、抓获罪犯。
故选:A。
(3)写推荐语时,需明确所选关键词,结合《红星照耀中国》中革命先辈的感人事迹或长征精神,语言要简洁、有号召力,能激发学弟学妹的阅读兴趣。
答案:
(1)籍;míng;lüè;执
(2)A
(3)示例一(信仰):学弟学妹们,推荐你们阅读《红星照耀中国》。在这本书中,你会看到无数共产党人为了心中的信仰,在黑暗中寻找光明,在绝境中浴血奋战。信仰的力量穿越时空,愿我们都能从中汲取前行的力量,坚定自己的理想与信念!
示例二(传承):学弟学妹们,推荐你们阅读《红星照耀中国》。书中那段可歌可泣的长征岁月,展现了革命先辈们不屈不挠、英勇无畏的精神。作为新时代青年,让我们翻开这本书,在阅读中铭记历史,传承红色基因,走好我们这一代人的长征路!
3. 振华中学组织学生到综合能源港参观学习,请你完成以下任务。(13分)
(1) 活动前,李华写了一段介绍氢能的文字。其中有一些错误,请帮他改正。(4分)
氢能是一种来源丰富且绿色低碳的清洁能源,它可以替代许多化工原料和化石能源,应用于工业领域,具有巨大的发展潜力。[甲]作为承载着人类零碳梦想的氢能,不但是我国前瞻性新兴产业的重点发展方向;而且是全球能源转



