山西大学附属中学校2025-2026学年高二下学期5月阶段检测语文试题(解析版)
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共23题,约16170字。
2025-2026学年高二下学期5月阶段检测语文试题
考查时间:150分钟满分:150分考查内容:选择性必修下册
一、阅读(70分)
(一)阅读I(本题共5小题,17分)
阅读以下材料,完成下面小题。
在学校“科普著作阅读周”活动中,小明被彼德•渥雷本的《大自然的社交网络》一书吸引,本书序言说:“自然中一切事物相互关联,每一要素都具有各自的位置和功能。”大自然是如何相互关联的呢?小明打开书籍,决定认真研读后与同学们进行一番交流。
蚂蚁——神秘的统治者
在我们的花园里,不计其数的灌木丛上,勿忘我会在整个夏季盛开。它们蓝色的花瓣会出现在花园的各个角落,甚至会自作主张地延伸进我们的菜圃。我们一般会欣然接受这“侵占”,并且不会多加限制,因为它们真的很漂亮。勿忘我之所以能够如此肆无忌惮,全仰仗它们拥有的一支微型陆军:蚂蚁。蚂蚁对植物所结的种子感兴趣,种子的外面有一小块看起来很像蛋糕屑的油质体,这对于蚂蚁来说堪比薯片和巧克力。它们搬运种子啃食“蛋糕屑”后,原本的种子会被当作垃圾遗留下来。这种“倾倒垃圾”的方式与工蜂授粉的模式类似。
到目前为止,已经被发现的蚂蚁种类大约有10000种。其中大部分都属于小型蚁类,而森林蚁,无论是根据它们的身材大小,还是蚁巢尺寸,都属于大型蚁类。森林蚁具有非常强的攻击性,这也难怪,毕竟它们是蜜蜂的亲戚。除此以外,蚁群的家族构成也与蜂群很相似,不过还是有些不同,比如同族的蚂蚁能够非常好地和睦共处,而蜜蜂则不是这样。在蜂群中,尤其在秋季,总会时不时地发生蜜蜂之间互相袭击的事情,而那些战败的同类甚至会被残忍地杀害与抢掠。相对来说蚂蚁会更友好一些,然而这友好仅限于同类之间。它们也会关心其他种类的昆虫,当然,只是当作盘中餐而已。经常会有蚂蚁将小蠹虫和它们的幼虫搬运回巢,用以喂养自己的幼虫。它们的胃口相当惊人,可以在一个夏天将半径50米范围内上百万只小蠹虫消耗掉。
在云杉农场中比较可怕的是云杉小蠹虫,而在比较大的单一树种松林中,某些鳞翅类,例如松毛虫蛾和松夜蛾,会比较危险,因为它们的后代可以将整个森林啃噬殆尽。但这种情况在蚁丘附近就不会发生。蚁丘附近的树木会从这场“殖民侵略”中存活下来,仿佛是位于由死亡的树干形成的海洋中的绿色小岛。这可以很快为我们引入一个概念——森林的“健康警察”。它们不仅吃掉了那些臭名昭著的害虫,而且还食腐,这让“警察”的头衔变得更加名副其实。
当我们再一次更深入地观察森林蚁这个种群,很快就会产生各种疑问,而首要问题就是,在它们的自然栖息地真的只给树木带来正面的影响吗?它们消灭了攻击型的小蠹虫,这对于针叶树确实是件值得高兴的事情。当然,一般的营养菜谱上不会只有肉,甜点也是必不可少的。而在森林中,糖分基本都来自蚜虫,它们附着在针叶和树皮上,用口器刺入树木内含汁液的通道来吸取树汁。由于光合作用,树木的“树血”富含糖分,但这糖分并不是蚜虫的目标,它们需要的是蛋白质,而蛋白质在树木汁液中的含量却非常低。因此,蚜虫需要让大量的汁液穿过自己的身体,以此过滤并积攒出珍贵且足量的营养物质。随着时间的推移,蚜虫的下半身慢慢会被含糖的小粪滴封住。这时,某些蚜虫就需要森林蚁的帮助。而森林蚁也正好非常渴求这种“蜜露”。也就是说,森林蚁和蚜虫其实是处于一种共生的关系,这种关系给森林蚁“警察”的标签添加了一个污点。
因为蚜虫对于树木而言,实在是个灾难——它们在树木中散播传染病,让树木失去生命力。森林蚁本可以吃掉这些害虫,但很明显,它们认为把蚜虫当作“奶牛”饲养起来更加有利。另外,森林蚁还为蚜虫提供了额外保护——比如吃下瓢虫的幼虫,而瓢虫恰恰以这些蚜虫为食。
虽然蚜虫得到了森林蚁的保护,但它们并不会感觉特别舒服,因为这并不是在心甘情愿下发生的。蚜虫有迁徙的意愿,所以它们通过几代的努力慢慢进化出了翅膀,并开始迁徙到别处。然而它们的“保护者”不会对此不闻不问,森林蚁会毫不犹豫地咬掉蚜虫透明的翅膀。蚜虫还会因为某些化学物质而变得行动迟缓,在逃脱途中受阻。英国的一个研究团队发现,当蚜虫进入一个有森林蚁刚刚经过的区域时,它们的活动就会变得更加缓慢。原因在于森林蚁分泌的化学信息素,会残留在阔叶与针叶上,并强制附近的蚜虫进入慢动作状态。由此看来,这美妙的共生关系并不是完全建立在自愿的基础上。
一个有趣的问题是:森林蚁与蚜虫共生组合的总体平衡性究竟如何呢?对此,学术界目前还没有达成一致。兰卡斯特大学的约翰•惠特克发现,周围有森林蚁驻守的桦树能够更好地生长,虽然蚜虫的数量也会有所上升。而那些森林蚁不感兴趣的树种,树木数量一般都会减少得非常快。在有森林蚁的区域,食叶昆虫的数量会大大降低。
那么,森林蚁确实算是益虫吗?我想,对于这个问题我们最终无法给出明确的答案,因为生态系统实在过于复杂。虽然树木由于蚜虫的侵害而损失了汁液,但它们生产的糖分总量是增多的,通常糖分会被保存在树木中,然后通过树木的根须和菌类进入生态系统,即土壤中。由于被森林蚁饲养的蚜虫数量过多,大量的“糖雨”会倾泻而下,并覆盖树下的植被与地表——然而森林蚁没有能力及时处理所有的“蜜露”,导致大量糖滴掉落在树叶与地表上。由此导致的结果是:那些与树木共栖并服务于树根的菌类,严重缺乏糖分。一旦地表上的营养物质损失过多,那么能渗入地下的营养物质自然就变少了。如果菌类的营养供给不足,那么菌类能制造的子实体就会减少,而子实体同样与蜗牛和昆虫息息相关。这也就不难理解,为什么我们几乎无法从科学的角度探明某物种的总体平衡性。
(有删改)
1. 以下是小明阅读本文时所作的批注,最恰当的一项是()
A. 森林蚁是蜜蜂的亲戚,意思是它们在饮食爱好、攻击性强等方面有高度相似性。
B. 第四段的“污点”是指蚁丘附近的蚜虫利用森林蚁的保护大肆破坏树木的行为。
C. 森林蚁保护蚜虫并从中获取利益,因此这种行为也可以理解成是对蚜虫的利用。
D. 森林蚁不感兴趣的树木数量减少,是因为在这些树木上蚜虫会大量生长和繁殖。
2. 下面是小明与同学交流时的观点,其中不正确的一项是()
A. 标题“神秘的统治者”和首段“微型陆军”表述生动形象,可以引发读者对蚂蚁的好奇。
B. 与蜜蜂同类之间会互相袭击不同,蚂蚁家族能够和睦相处,说明它们更注重分工与合作。
C. 从森林蚁和蚜虫的相互关系可推知,生物共生关系得以维持往往在于存在利益交换。
D. 森林蚁是森林生态系统中的重要元素,其影响对象包括蚜虫、树木、菌类等众多生物。
3. 与同学交流时小明另外列举了如下案例,其中与本文探讨的“社交网络”不符的一项是()
A. 当木蠹虫在树上钻洞时,它们携带的真菌孢子会感染树木并在其开辟的孔道中生长,为木蠹虫及其幼虫提供营养。
B. 北美太平洋沿岸的鲑鱼返回出生流域的洄游,不仅为熊、水貂等动物提供食物,其所含氮元素还会促进树木生长。
C. 一片山毛榉的倒下能带来部分阳光,使得低矮的草本植物能够进行充分的光合作用,进而为狍子提供高能量食物。
D. 森林中的枯叶蝶静止时酷似一片干枯的树叶,但飞舞时的姿态却十分优美,甚至可与林中以善舞闻名的凤蝶媲美。
4. 读完文章,小明开始用表格对文中信息进行梳理,请帮他将空缺的内容填写完整。
对象 关系 产生的结果
食叶昆虫—森林蚁 捕食关系 ______,使得树木叶片完整
森林蚁—蚜虫 共生关系 蚜虫数量上升,森林蚁______
_______ 寄生关系 蚜虫获取蛋白质,_______
5. 森林蚁被称为守护森林的“健康警察”,同时又是某些森林害虫的“保护者”,这对于我们认识生态系统有何启示?请结合材料帮助小明解答。
【解析】
【导语】这是一篇生动好读的科普短文,紧扣“自然万物相互关联”的核心命题,以森林蚁为切入点,串起一整张森林生态关系网。作者善用生活化比喻,将复杂物种互动讲得趣味盎然,既清晰梳理了森林中不同生物的依存影响,也启发读者思考生态系统的复杂性,科普性与可读性兼具。
【1题详解】
A.“它们在饮食爱好、攻击性强等方面有高度相似性”错,文中第三段说“森林蚁具有非常强的攻击性,这也难怪,毕竟它们是蜜蜂的亲戚。除此以外,蚁群的家族构成也与蜂群很相似”,可见森林蚁和蜜蜂在家族构成及攻击性强上相似,未提“饮食爱好”。
B.“是指蚁丘附近的蚜虫利用森林蚁的保护大肆破坏树木的行为”错,文中说“这时,某些蚜虫就需要森林蚁的帮助。而森林蚁也正好非常渴求这种‘蜜露’。也就是说,森林蚁和蚜虫其实是处于一种共生的关系,这种关系给森林蚁‘警察’的标签添加了一个污点”,可见“污点”指森林蚁无意间帮助了蚜虫(害虫),并非“蚜虫利用森林蚁的保护大肆破坏树木”。
D.“是因为在这些树木上蚜虫会大量生长和繁
(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成小题。
将军的部队
李浩
我老了,坐在屋檐下,低着头,向一个很远的地方眺望。白内障已不可能让我望见远处的什么了,我做这样的姿势却从来都显得非常认真。我的这个动作是模仿一个去世多年的将军,这种模仿根本是无意的,直到三个月前我才突然地发觉,我的这个动作和将军是那么的相像。
将军的部队装在两只巨大的木箱里。对住在干休所里已经离休的将军来说,每日把箱子从房间里搬出来,打开,然后把刻着名字的一块块木牌从箱子里拿出来,傍晚时再



