约13700字。

　　河南周口市郸城县2025-2026学年八年级下学期阶段性巩固与提高语文试题
　　一、积累运用
　　1．下面是小语为这次“民俗文化”宣传活动拟写的开首语。请你阅读并完成下面的题目。
　　衣服为什么里朝内、面朝外穿？这里藏着祖辈的礼数——里子贴身保暖，面子整洁示人，是对自己与他人的尊重；过年吃饺子，其元宝似的外形裹着家的味道，远行的游子尝之，眼前便会A（呈现浮现）与家人围坐的温馨场景；劳动时高唱劳动号子，锵然节奏中藏着协作的力量，一呼一应间迸发出zhèn撼人心的气势。
　　这些日常状态，细究便有学问，这种学问就是民俗。它因为悄然支配着我们的生活，规范着我们的衣食住行与礼仪，所以教会我们读懂人情shì故。民俗即民间风俗，是民众B（创造制造）、享用和传承的生活文化，它源于群体生活需要，在漫长的历史长河中C（变迁演变），为人们的日常生活服务。正是鲜活、博大的民俗让中华文化传承千年。今天，我们将一起走近民俗，看它们在当下如何鲜活生长。
　　（1）请给加点字注音。
　　礼数(     )                    锵(     )然
　　（2）请根据拼音在括号里写出相应的汉字。
　　zhèn(     )撼人心                人情shì(     )故
　　（3）请为开首语的A、B、C三处选择合适的词语，写在下面的横线上。
　　A．________    B．________    C．________
　　（4）上面的语段中画横线的句子有语病，请指出病因并写出修改意见。
　　2．请根据你对民俗文化的理解，仿写下面的句子。
　　民俗是流淌在我们血脉中的文化基因。它像一条纽带，将地域特色、历史文化与民族精神紧密相连；它像________，_______；它像一盏明灯，照亮我们前行的文化之路。
　　3．请你为这次“民俗文化”宣传活动设计一条宣传语，并说明设计理由。
　　二、默写
　　4．经典诗歌中也积淀着厚重的文化底蕴，请根据你的理解，补充下面的诗句。
　　（1）《关雎》中，统摄全诗、表现男子对美丽贤淑女子爱慕追求的句子是：“_____________，君子好逑”；生动描写男子追求心上人而长夜难眠、思念不已的句子是：“_____________，____________”。
　　（2）《子衿》中，用动作与心理描写表达女子久等恋人不来、焦急徘徊的句子是：“挑兮达兮，___________”；用夸张手法写思念之深、度日如年的千古名句是：“____________，____________”。
　　三、现代文阅读
　　阅读下文，完成下面小题。
　　端午的味道
　　雷长江
　　①轻轻开启端午之门，时光便拉开了盛夏的序幕。浓重的绿色泼墨般涂满了田野山川，一切都是蓊蓊郁郁的丰饶景象，静静地回荡着生命的交响乐。
　　②乡下的梨树、李子树、山楂树刚刚挂满青涩的果实，忒小、生涩、不能吃。只有岭上的山杏树结满了碧绿圆润的杏子，仿佛一下子就丰富了孩子们的渴盼，迫不及待地爬上树干，伸手摘一大捧，咬一口酸酸的，顿时皱起了眉，咧开了嘴，让味蕾感受一下这久违的夏天味道。山樱桃在阳光的曝晒下争先恐后地晶莹剔透起来，一粒粒一串串像红玛瑙似的掩映在绿树丛中，一经发现几天就被摘个精光。那时的我们像一群跑青的小山羊，那点可怜的青青果实和熟透的樱桃只是刚刚垫垫嘴巴便消失了影踪，只留下一