天津市宝坻区第一中学2025-2026学年度第二学期高三年级第三次练习语文科目试卷(解析版)
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共22题,约19780字。
2025-2026学年度第二学期高三年级第三次练习语文科目试卷
第Ⅰ卷(共33分)
一、(9分)
阅读下面文字,完成小题。
庄子的生动诙谐无所拘囿,使他从历史迷雾中走了出来,让我们点滴感受。我当然也品味了老子的玄乎、孔子孟子的实在、韩非子的狡黠。不同的人有不同的敏感,现实的人尽管要遵循孔孟之说去建功立业,但我在精神上,还是更倾向庄子,以至于后来把诸子篇章略过,只余庄子。飞翔的庄子是因为他极少,以至于他的思绪上九天下九渊无所不达。他的笔墨华章,我一直以为是梦境行程中的记录,那么窈兮冥兮,总是染上一层梦魇、梦幻般的色彩,创造出超现实的幻觉氛围来。那时候的人自然属性那么浓郁,科学的利器离他们那么遥远,才生出这样的浪漫情调。那些千奇百怪的形象,汇聚于庄子笔下,浩渺阔大又,也许有人要说庄子一定过着十分优渥的日子,闲来无事爱胡思乱想。错了,庄子的日子潦倒得很,“”,奇妙的想象却由此而生而长。庄子是那般地崇尚宇宙自然自我创造的“天籁”“天乐”,他的自然主义审美情怀得到了很大的释放,无遮无拦无始无终。
1. 依次填入文中横线上的内容,全都恰当的一项是()
A. 牵挂清幽空寂以天地为棺椁,以日月为连璧,星辰为珠玑
B. 牵绊清幽空寂处穷闾陋巷,困窘织屦,槁项黄馘
C. 牵挂幽微蕴藉处穷闾陋巷,困窘织屦,槁项黄馘
D. 牵绊幽微蕴藉以天地为棺椁,以日月为连璧,星辰为珠玑
2. 下列文中画波浪线处的句子,没有语病的一项是()
A. 即使现实的人要遵循孔孟之说去建功立业,但我在精神上,还是更倾向庄子
B. 现实的人即使要遵循孔孟之说去建功立业,但在精神上,我还是更倾向庄子
C. 现实的人尽管要遵循孔孟之说去建功立业,但我在精神上,还是更倾向庄子
D. 尽管现实的人要遵循孔孟之说去建功立业,但在精神上,我还是更倾向庄子
3. 下列关于先秦诸子的文学常识,表述不正确的一项是()
A. 《论语》是记载孔子及其弟子言行的书,采用语录体的方式,言简意赅。该书内容丰富,其中,曾皙表达了充满诗意的志向,其子曾参认为士应当“弘毅”,有远大的志向和坚强的意志。
B. 《孟子》对话精彩,思辨性强,善于取譬设喻,因势利导,《齐桓晋文之事》一文中较系统阐发了孟子的政治主张和社会理想,《人皆有不忍人之心》提出了“四端”的观点。
C. 《老子》善于汲取世俗经验展开哲理思辨,直接论说道理;《庄子》则长于借助寓言,婉曲达意,以增强说理的趣味和效果。他创造的许多成语对后世影响深远,如“切中肯綮”“游刃有余”“目无全牛”“千里之行,始于足下”
D. 墨子,名翟,春秋战国之际思想家,墨家学派的创始人,提出了“兼爱”“非攻”等观点。《墨子》一书是墨子的弟子及其再传弟子所编。墨家学说在当时影响很大,与儒学并称“显学”。
【解析】
【1题详解】
本题考查学生理解词语含义、语句复位的能力。
第一空:“牵挂”侧重挂念、惦记,多针对人或具体事物;“牵绊”侧重束缚、羁绊,可指抽象的世俗枷锁。语境强调庄子的思绪不受束缚,用“牵绊”更恰当。
第二空:“清幽空寂”形容环境清静幽深、空旷寂寥;“幽微蕴藉”形容意境含蓄深远、精微内敛。此处形容庄子笔下的形象意境,“浩渺阔大”与“清幽空寂”形成对比,更贴合其浪漫超脱的文风。
第三空:前文说“庄子的日子潦倒得很”,需要填入体现其贫困的语句。“处穷闾陋巷,困窘织屦,槁项黄馘”意为住在偏僻简陋的小巷,处境艰难,靠编织草鞋为生,面容憔悴、脖颈干瘦,符合语境;“以天地为棺椁……”是庄子对生死的豁达表述,与“潦倒”无关。
故选B。
二、(9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
水稻在长江中下游完成了驯化,并伴随人群交流、文化交融进入周边地区,这一过程促成了早期中国文化格局的形成和区域文明的发展。可以说,稻米之路谱写出“何以中国”的最初篇章。
在距今6000—5000年,中原、关中乃至甘肃东部地区就已陆续出现稻作遗存。这些稻作因素的北传及粟黍南传,促使中国大范围内形成稻粟混作的农业形态。尽管不同区域因气候环境条件不同,稻粟的比例差异很大,但因地制宜的混合种植模式成为中国传统谷物农业持续发展的坚实土壤,也为中国历史核心区形成“五谷丰登”的农业模式奠定了基础。
距今4500年左右,随着农业发展和人



