约15900字。

　　2026年初中毕业班5月份质量调研语文试题
　　一、积累运用
　　班级开展“活力八桂，青春逐梦”五四青年节主题实践活动，请你参与完成相关任务。
　　【任务一】青春篇章
　　下面是本次活动的发言稿，请你阅读并帮助他修改。
　　青春是什么？是百色起义纪念馆里那些永远年轻的面庞，他们用生命诠释了信仰的坚贞；是漓江两岸连绵起伏的峰峦间，一代代八桂儿女以脚步丈量出的奋斗足迹。今天，当我们站在新时代的潮头，回望那段烽火岁月，历史的回响依然在我们心中激荡。这份青春的力量，是由于八桂大地深厚文化底蕴的滋养分不开的。那些曾经在右江两岸、红水河畔摇憾旧世界的呐喊，穿越世纪风雨，依旧让我们热血沸腾。
　　有人说，青春是一首歌，回荡着欢快美妙的旋律；有人说，青春是一幅画，镌刻着灿烂美好、丰富多彩的生命印记。我想，青春更是八桂大地上那条奔流不息的漓江，承载着我们的梦想，冲破重重阻碍，奔向广阔的大海。你看那桂林山水的灵秀，看那北部湾畔的壮阔，看那德天瀑布的奔放——这方水土贮蓄千年的天地灵气，赋予我们的正是昂扬向上、生生不息的青春力量。
　　___________。
　　1．你发现发言稿中“摇憾”的“憾”为错别字，应改正为：①_______，“贮蓄”的“贮”应读为：②_______。
　　2．发言稿中画横线处的内容替换成下列哪个成语表达更简洁（   ）
　　A．花枝招展
　　B．绚丽多彩
　　C．锋芒毕露
　　D．五颜六色
　　3．你发现发言稿中画波浪线的句子有语病，请你指出病因并提出修改意见。
　　4．请你根据逻辑关系对下列句子进行排序，选择最合适的一项作为发言稿的结尾（   ）
　　①我们要以“中流击水，浪遏飞舟”的豪迈气概，立志做走在时代前列的奋进者。
　　②唯有如此，我们才能无愧于心地说：不负韶华，不负时代，不负人民。
　　③而担负使命的最好方式，便是在青春的赛道上奋力奔跑，用实际行动争取跑出当代青年的最好成绩。
　　④有了这样的志向，我们才能义无反顾地担负起时代赋予青年的历史使命。
　　A．①④③②
　　B．①②④③
　　C．②①④③
　　D．②③①④
　　5．下列对发言稿的分析，不正确的一项是（   ）
　　A．“灵秀”“壮阔”“奔放”是形容词，“诠释”“丈量”“赋予”都是动词，这些词语使表意更精确。
　　B．“奋斗足迹”“重重阻碍”是偏正短语，“连绵起伏”“昂扬向上”是并列短语，这些短语用词典雅。
　　C．“有了这样的志向，我们才能义无反顾地担负起时代赋予青年的历史使命”是因果复句，逻辑严谨。
　　D．“青春是一首歌，回荡着欢快美妙的旋律”运用比喻的修辞手法，将青春比作歌曲，语言生动形象。
　　【任务二】青春画卷
　　6．宣传组结合活动“活力八桂，青春逐梦”的主题，创作了现代诗《漓江帆影》的第一节，请你补写第二节。要求：结合宣传海报，运用至少一种修辞手法。
　　《漓江帆影》