福建省福州市部分学校2025-2026学年九年级下学期期中联考语文试题

约6900字。

　　福建省福州市部分学校2025-2026学年九年级下学期期中联考语文试题
　　（考试时间：120分钟；满分：150分；考试形式：闭卷）
　　一、积累与运用（22分）
　　1. 请完成下面的“跟着古诗文去旅行”古诗文名句记录卡。
　　跟着诗文去旅行
　　行踪 诗文句子 出处 诗中所见
　　秦地 （1）________，
　　（2）________。 《蒹葭》 河边长着茂密的芦苇，颜色苍青，晶莹透亮的露水凝结成白色的浓霜。
　　长安 （3）________，
　　（4）________。 《送杜少府之任蜀州》 长安的城垣、宫阙被辽阔的三秦之地所护卫，蜀地在风烟弥漫之中。
　　桃花源 （5）________，
　　（6）________。 《桃花源记》 桃花林青草芬芳、落花满地，新鲜美好。
　　小石潭 （7）________，
　　（8）________。 《小石潭记》 小石潭西南方水流曲折蜿蜒，时隐时现。
　　2. 阅读下面的文字，按要求作答。
　　诗教是涵养性情、激发生命力的教育。《艾青诗选》与《唐诗三百首》入选教材，正是诗教理念的探索与践行。《唐诗三百首》韵律飘逸、意境悠远，可陶①（yě）情操、濡养精神；《艾青诗选》则以土地、太阳等意象，引导学生感时代之痛、抒爱国之思。这两部作品共同联结起从个人情感到家国情怀的桥②（liáng），使学生在愁怨与旷达、渺小与崇高的对照中，感受诗歌表达的情感温度。这虽然是以诗育人，却是以诗化人。它引领学生在经典的瀚海中涵泳性情，③（chán）娟共赏。情感需要得到表现和引导，在物、情关系上则体现为感物起情、缘情而发、持情循礼和导之正情，这遵循了起承转合的情感逻辑，也是中华美学关于性情教育的（   ）。
　　（1）根据拼音，依次写出①②③处的汉字（正楷字或行楷字）。
　　（2）根据下面的提示，在文中括号内填入成语。
　　（部编版语文九年级上）释义：常用来指最好的或独一无二的方法。
　　（3）文中画线句子关联词使用不当，请写出修改后的句子。
　　3. 用一个字点评名著是文学评论中常见的做法，如评论家叶昼曾用一个“心”字评价《西游记》。请你任选一部，根据自己的阅读体会，提炼一个字评价这本书，并结合名著内容简述理由。
　　备选作品：《水浒传》《儒林外史》《艾青诗选》《简•爱》
　　二、阅读（68分）
　　（一）
　　阅读诗歌，完成下面小题。
　　宿蒲关东店忆杜陵别业[注]
　　岑参
　　关门锁归路，一夜梦还家。
　　月落河上晓，遥闻秦树鸦。
　　长安二月归正好，杜陵树边纯是花。
　　[注]此诗是诗人夜宿蒲津关、等待渡河返京时所作。
　　4. 下图是某AI工具依据“月”“河”“树”“鸦”的