约16000字。

　　2026北京大兴初二（下）期中
　　语文
　　2026.04
　　考生须知 1.本试卷共8页，共五道大题，26道小题，满分100分。考试时间150分钟。
　　2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和准考证号（ID号）。
　　3.答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
　　4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
　　一、基础•运用（15分）
　　为践行“绿水青山，低碳生活”理念，初二年级开展了“青绿之约”专题活动。请你参与完成学习任务。
　　1. 在资料封面上用正楷字书写：“青绿之约”专题学习活动。
　　诗文寻青——探寻古人生态智慧
　　古诗文中蕴藏着中国古人的生态智慧，其核心在于顺应自然。从“山气日夕佳，飞鸟相与还”的悠然观照，到“大漠孤烟直，长河落日圆”的苍茫凝望，古人俯仰天地之间，既赞叹山岛竦峙的蓬勃生机，也珍视松间明月的甜静安适。这份顺应自然节律、敬畏天地万物的心意，让这些天然景致化作了天地间深邃渺远的意境，成为古人安放哲思与情怀的精神故乡。他们尊重每一种生命的本真状态：任野草自在生长，随候鸟如期归返。即便因生存需要改造山河，也恪守适度之理，努力寻求与自然的和谐平衡——这正是“顺应自然”在现实生活中的生动实践。
　　古人始终以敬畏之心面对万物。春生芽，夏茂叶，秋结实，冬藏息，不违时序，不逆天性。择沃土，避贫瘠，依山泽，顺溪谷，播耘收休，人随自然而作。顺地利，循天时，取之有度，念天地馈赠。那些关于顺应与敬畏的思索，筑成了国人“天人合一”的精神家园，屹立于灵魂深处，成为流淌在血脉里的生态信仰。
　　2. 小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（）
　　A. 因为表达的是“安静、宁静”的意思，所以“甜静”一词中有错字。
　　B. 因为表达的是“遥远、深远”的意思，所以“渺远”一词中有错字。
　　C. 因为表达的是“严格遵守”的意思，所以“恪守”一词中有错字。
　　D. 因为表达的是“坚定挺立”的意思，所以“屹立”一词中有错字。
　　3. 文段中的画线句存在问题，请你修改。
　　漫步访青——调研“绿色生活”现状
　　调研手记一：城市绿色出行
　　北京持续完善绿色出行体系，地铁与公交网络不断延伸，共享单车遍布街巷，为市民提供了丰富的低碳选择。早晚高峰时段，公交专用道畅通有序，地铁与社区、商圈的衔接天衣无缝，越来越多市民主动选择绿色出行。
　　调研手记二：社区绿色行动
　　北京各社区通过多元举措推动“绿色”理念落地：张贴海报【甲】举办讲座，普及垃圾分类与节能知识，让低碳意识在居民心中悄然萌发；设置旧物置换角【乙】可回收投放站，引导闲置物品利用周而复始，使低碳实践融入日常；安装太阳能路灯、感应节水龙头等节能设施，让低碳理念从宣传走进生活【丙】这些行动不仅美化了社区环境，更让低碳生活方式如燎原之势，在居民中形成自觉共识。
　　调研手记三：商超绿色举措
　　商超也成为绿色生活的传播阵地：推广可降解购物袋和环保布袋，让使用一次性塑料袋的消费者变得寥寥无几；使用节能灯具，根据人流量调节亮度；设置“临期食品专柜”，减少食物浪费……各类举措贴心实用，市民对此叹为观止。
　　4. 你检查了文段中成语的使用情况。下列词语使用恰当的一项是（）
　　A. 天衣无缝 B. 周而复始 C. 寥寥无几 D. 叹为观止
　　5. 有同学对【甲】【乙】【丙】三处使用的标点符号有疑问。你认为使用正确的一项是（）
　　A. 【甲】顿号【乙】逗号【丙】冒号
　　B. 【甲】逗号【乙】逗号【丙】句号
　　C. 【甲】逗号【乙】顿号【丙】句号
　　D. 【甲】顿号【乙】顿号【丙】冒号
　　6. 你想知道文段中“绿色生活”的意思。查《现代汉语词典》，“绿色”的解释为：①绿的颜色；②指符合环保要求，无公害、无污染的。根据词典解释，你认为“绿色生活”在文段中的意思是______。
　　携手绘青——共创绿色未来
　　在本次专题学习活动中，我们走进古诗文，感受到古人对自然的顺应与敬畏；我们走进街巷、社区和商超，调研了多样的绿色生活实践。我们发现，“绿色”不仅是一种颜色，更是一种态度、一种选择、一种责任。它像一条纽带， ①       ；它像一面镜子， ②       ；它更像一座灯塔， ③       。通过本次活动，。
　　7. 你在文段中的横线处填入句子。下列恰当的一项是（）
　　A. ①串联起古今智慧         ②指引着可持续发展的方向③映照出每个人的行动
　　B. ①串联起古今智慧         ②映照出每个人的行动            ③指引着可持续发展的方向
　　C. ①映照出每个人的行动     ②指引着可持续发展的方向        ③串联起古今智慧
　　D. ①映照出每个人的行动     ②串联起古今智慧                ③指引着可持续发展的方向
　　8. 根据材料，在文段横线处补全这句话，用上“不仅……而且……”这组关联词，书写你的收获，作为对这次专题活动的总结。
　　【答案】1. “青绿之约”专题学习活动。    2. A   
　　3. 示例一：循天时，顺地利，取之有度，念天地馈赠。
　　示例二：“顺地利”与“循天时”调换位置。    4. C    5. C   
　　6. 示例：绿色生活是指以低碳、环保、节能、可持续为核心的现代生活方式。    7. B   
　　8. 示例一：我不仅读懂了古人“天人合一”的生态哲思，而且学会了在日常中践行低碳环保的绿色生活。
　　示例二：我不仅深入领会了古人顺应自然、天人合一的生态智慧，而且切实掌握了低碳出行、节约资源的绿色生活方法，更树立了守护绿水青山的责任意识。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　注意易错字“绿”的正确书写。
　　【2题详解】
　　A.“甜静”应写作“恬静”；
　　B.“渺远”字形正确，无错字；
　　C.“恪守”字形正确，无错字；
　　D.“屹立”字形正确，无错字。
　　【3题详解】
　　画线句语序不当，照应“春生芽，夏茂叶，秋结实，冬藏息，不违时序，不逆天性”和“择沃土，避贫瘠，依山泽，顺溪谷，播耘收休，人随自然而作”两个句子，天时在前，地利在后，应将“顺地利”与“循天时”调换位置。
　　【4题详解】
　　A.天衣无缝：比喻事物周密完善，没有破绽。不能用来形容交通线路衔接；
　　B.周而复始：指循环往复、一圈又一圈。用来形容闲置物品再利用不合适，用词不当；
　　C.寥寥无几：形容数量极少。用在这里体现了环保举措取得了好的成效，使用恰当；
　　D.叹为观止：指称赞所看到的事物已好到了极点，多用于美景、艺术、精湛技艺。用来夸赞商超环保举措，对象误用，不恰当。
　　【5题详解】