约21620字。

　　统编版（2024）七年级下册语文期中复习：课外记叙文阅读 专项练习题
　　1.阅读下面一篇散文，回答问题。
　　春雨与老屋
　　傅俊珂
　　ㅤㅤ①春雨似天地间温婉琴师，素手轻叩老屋窗棂，檐角铜铃噤声，似在聆听。庭院内，弯腰老枣树于雨幕中竖立，沧桑枝干尽显坚毅。丝丝雨线如时光纺出的银缕，编织着梦境与晨曦。泥土下，蚯蚓翻身声隐隐，大地抖落冬的倦意，将绿意赋予种子，唤醒老屋生机。
　　ㅤㅤ②老屋在春雨中显得格外安详，青砖黛瓦被雨水浸润得发亮，仿佛披上了一层薄薄的釉。檐下的燕子窝里，几只雏燕探出头来，好奇地打量着这个湿漉漉的世界。老屋的门槛上，苔藓在雨水的滋润下愈发翠绿，像是时光的脚印，记录着岁月的痕迹。
　　ㅤㅤ③儿时的雨鞋是两艘黑色的小船，载着我在水洼密布的弄堂里航行。黄油布伞像一朵倒悬的向日葵，伞骨间漏下的光斑在青石板上跳跃，与雨滴合奏出叮咚的童谣。那年春天的雷声来得格外暴烈，西边农家的老槐树被闪电劈开的刹那，火球在枝桠间炸裂成千万朵金菊。我瑟缩在教室角落，看玻璃窗上蜿蜒的雨水将惊惶的哭喊冲刷成模糊的水彩画。直到放课铃响，才发现攥着铅笔的手心早已沁出冰凉的汗珠。
　　ㅤㅤ④最难忘那场不期而遇的骤雨。放学路上忽闻天际滚过闷雷，云层裂开的缝隙里泻下银箭般的雨柱。梧桐叶在狂风中翻卷如求救的旗，我的布鞋瞬间吸饱了雨水，每一步都像踩在吸满墨汁的海绵上。转角处的杂货铺老板娘掀开蓝印花布门帘，递来的不是姜茶，而是一块印着牡丹花的油纸。她说：“顶在头上，跑快些！”那朵湿漉漉的牡丹便在我发间绽放，将滂沱大雨谱写成奔跑的韵律诗。
　　ㅤㅤ⑤深夜的雨总爱潜入梦境。有时化作江南女子绣鞋上的银铃，叮叮当当踏过石桥；有时变作敦煌壁画里的飞天，衣袂飘飘洒落星子；更多时候是祖父铁锹掘土的声音，一声声叩击着记忆的岩层。直到某粒雨珠坠入枕畔，才惊觉窗外玉兰已悄悄吐出象牙白的花苞——原来春雨早已将梦的碎片浇灌成破土的嫩芽。
　　ㅤㅤ⑥今晨推窗时，檐角垂落的雨帘后闪过一抹鹅黄。邻家女孩踮脚去接悬在晾衣绳上的水珠，碎花裙摆扫过墙根的苔藓，惊醒了沉睡的蜗牛。它慢悠悠探出触角，在潮湿的砖墙上画出螺旋状的银河。我突然想起那个被雷声吓哭的午后，祖父用竹篾编了只蝴蝶哄我：“你看，雨水打湿的翅膀，晒干后反而能飞得更高。”此刻那只竹蝶正在记忆的橱窗里振翅，鳞粉簌簌落下，化作飘散在春雨中的柳絮。
　　ㅤㅤ⑦雨中的都市仿佛浸泡在显影液里的胶片。咖啡馆玻璃上的水痕勾勒出蒙德里安的几何画，外卖骑手的雨衣掠过街角，甩出一串流动的克莱因蓝。穿校服的少年将书包顶在头上奔跑，积水倒映着他跃动的身影，像一尾银鱼游过破碎的星空。所有这些画面都被雨丝串联，成为时光项链上温润的珍珠。
　　ㅤㅤ⑧收伞走进老宅时，檐下的陶罐正在收集云的呢喃。祖父的蓑衣依旧挂在门后，每一根棕榈纤维都蓄满往事。我触摸那些被雨水浸透又风干的纹路，忽然明白：有些守护如同春雨，无声浸润岁月的褶皱，却在某个清晨让你看见，所有被浇灌过的荒原，终将长出通向云端的藤蔓。
　　ㅤㅤ⑨暮色中的雨渐渐稀薄，远山升起朦胧的蒸汽，宛若大地呼出的第一口春息。玉兰花瓣托着最后一粒水珠，像捧着整个宇宙的晨露。我知道当明日朝阳升起，这些晶莹的梦都会蒸发成云，但此刻它们正顺着叶脉流淌，将整个春天酿成醉人的蜜。
　　ㅤㅤ⑩暮雨将歇时，老屋化作了宣纸上的水墨。瓦当滴落的残雨在陶罐里续写《诗经》的韵脚，蓑衣棕丝间渗出的往事正顺着砖缝生根。我忽然读懂祖父画在地上的沟壑——那些被春雨泡软的皱纹里，终将钻出翠竹的新篁。
　　ㅤㅤ⑪最后一滴雨珠从玉兰瓣尖坠落，在青石板上叩响春天的木鱼。老屋门扉轻颤，三十年前那只竹篾蝴蝶忽然振翅，鳞粉簌簌落在新苔上，竟是星星点点的荠菜花。
　　（1）文章围绕春雨与老屋写了关于“我”的哪些回忆？
　　儿时在雨中弄堂玩耍→①         →放学遇骤雨得到帮助→深夜雨入梦境及联想→②          
　　（2）请从修辞角度赏析第③段划线句的表达效果。
　　（3）请结合文本，说说你对文章结尾段划线句的理解。
　　（4）文章多次描写春雨，请结合文本说说“春雨”在文中起到了哪些作用？
　　2.我们的英雄我们安葬
　　王树增
　　①发现日军绕道南下后，张自忠立即率部开始追击。被张自忠死缠不放的日军，是企图向南集结的第三十九师团。
　　②此时，张自忠完全可以不去追击，因为他的阻击任务已经完成。
　　③日军已经知道决心与他们死战到底的中国军队将领是谁了。日军通信部队截获了重庆与第五战区之间的电报，也截获了张自忠发给国民党政府的电报。1940年5月16日晨，日军第三十九师团扫荡圆沟（宜城东北约一公里）附近山地，9时接