《卖油翁》教学设计16
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约5530字。
13 卖油翁
教学目标 1.了解有关欧阳修的文学常识,积累文言词句,疏通文意。(重点)
2.复述课文,深入理解文章内容,初步把握人物形象。(重难点)
3.感悟“熟能生巧”的道理,及一个人应如何看待自己的长处,又如何看待他人的长处。(重点)
课时安排 2课时
教学过程
第1课时
课时目标 1.了解有关欧阳修的文学常识,积累文言词句,疏通文意。(重点)
2.深入理解文章内容,初步把握人物形象。(重难点)
导入新课
同学们,2024年9月7日一早,上海开放大学国际会议中心二楼报告厅座无虚席,来自上海市各行各业的职工从四面八方赶来,参加上海工匠学院第五期“匠心学堂”开班仪式和首日课程。我国有句俗话:“三百六十行,行行出状元。”这句话常用来称赞各行各业中的能工巧匠。在过去的几千年中,这类能工巧匠多得无法统计,但有的处在社会的下层,为人所轻,不仅事迹湮没无闻,连姓名也不可考。这篇课文所写的卖油翁就是其中一例。
自主探究--学习与交流
1.掌握生字词
注意下列词语中画线字的读音和字形。
陈尧咨(yáo zī) 自矜(jīn) 家圃(pǔ)
释担(shì) 睨之(nì) 矢(shǐ)
颔(hàn) 忿然(fèn) 酌油(zhuó)
覆(fù) 杓(sháo) 沥(lì)
2.作者简介
欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉翁,晚号六一居士,北宋政治家、文学家、史学家,吉州永丰(今江西永丰)人,“唐宋八大家”之一。他是当时公认的文坛领袖,是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家。他团结和培养了许多著名的作者,领导了北宋时期著名的诗文革新运动。留传后世的有《六一诗话》《欧阳文忠公文集》。主要作品有《丰乐亭记》《朋党论》《秋声赋》《醉翁亭记》等。
3.背景解读
《卖油翁》选自《归田录》。宋英宗治平四年(1067),欧阳修再次遭人语言中伤,自请外任,这一卷是在出使亳州时作的。他在《归田录》序里说:“归田录者,录以备闲居之览也。”
4.整体感知
归纳文章的中心:这是一篇以记叙为主的文言文,主要阐述了“熟能生巧”的道理。
深度解读--合作与探究
(一)朗读课文
1.放声自读课文,圈出读不准确的字音。交流评价,老师点拨,出示拼音。
2.再读课文,试着在读准字音的基础上正确断句,将文章读通顺。交流评价,老师点拨,出示文章断句的方法。



