《卖油翁》教学设计16

约5530字。

　　13　卖油翁
　　教学目标 1.了解有关欧阳修的文学常识，积累文言词句，疏通文意。(重点)
　　2.复述课文，深入理解文章内容，初步把握人物形象。(重难点)
　　3.感悟“熟能生巧”的道理，及一个人应如何看待自己的长处，又如何看待他人的长处。(重点)
　　课时安排 2课时
　　教学过程
　　第1课时
　　课时目标 1.了解有关欧阳修的文学常识，积累文言词句，疏通文意。(重点)
　　2.深入理解文章内容，初步把握人物形象。(重难点)
　　导入新课
　　同学们，2024年9月7日一早，上海开放大学国际会议中心二楼报告厅座无虚席，来自上海市各行各业的职工从四面八方赶来，参加上海工匠学院第五期“匠心学堂”开班仪式和首日课程。我国有句俗话:“三百六十行，行行出状元。”这句话常用来称赞各行各业中的能工巧匠。在过去的几千年中，这类能工巧匠多得无法统计，但有的处在社会的下层，为人所轻，不仅事迹湮没无闻，连姓名也不可考。这篇课文所写的卖油翁就是其中一例。
　　自主探究--学习与交流
　　1.掌握生字词
　　注意下列词语中画线字的读音和字形。
　　陈尧咨(yáo zī)　　自矜(jīn)　　家圃(pǔ)
　　释担(shì)      睨之(nì) 矢(shǐ)
　　颔(hàn)          忿然(fèn) 酌油(zhuó)
　　覆(fù)          杓(sháo) 沥(lì)
　　2.作者简介
　　欧阳修(1007—1072)，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家、史学家，吉州永丰(今江西永丰)人，“唐宋八大家”之一。他是当时公认的文坛领袖，是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家。他团结和培养了许多著名的作者，领导了北宋时期著名的诗文革新运动。留传后世的有《六一诗话》《欧阳文忠公文集》。主要作品有《丰乐亭记》《朋党论》《秋声赋》《醉翁亭记》等。
　　3.背景解读
　　《卖油翁》选自《归田录》。宋英宗治平四年(1067)，欧阳修再次遭人语言中伤，自请外任，这一卷是在出使亳州时作的。他在《归田录》序里说:“归田录者，录以备闲居之览也。”
　　4.整体感知
　　归纳文章的中心:这是一篇以记叙为主的文言文，主要阐述了“熟能生巧”的道理。
　　深度解读--合作与探究
　　(一)朗读课文
　　1.放声自读课文，圈出读不准确的字音。交流评价，老师点拨，出示拼音。
　　2.再读课文，试着在读准字音的基础上正确断句，将文章读通顺。交流评价，老师点拨，出示文章断句的方法。