约18720字。

　　2025-2026学年第一学期学业质量测评
　　九年级语文
　　注意事项：
　　1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
　　2.试题卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
　　一、积累与运用（共23分)
　　寒假将至，九年级1班拟开展一次“览大美河南，品华夏底蕴”的主题班会活动，全方位感受家乡的厚重底蕴与风土人情。以下是班长小豫准备的部分材料，请你帮他完善。
　　1. 主题班会的开场白需要用到下面这段文字，其中有些内容小豫拿不准，请帮他完善。
　　踏上“览大美河南，品华夏底蕴”的文化之旅，我们怀揣对千年文明的敬仰之心，探访濮阳龙乡遗迹、洛阳龙门石窟、安阳殷墟甲骨、焦作云台胜景……研学途中，掌握欣赏古迹的要  ①   （决诀)尤为重要：我们切不可拘泥于书本的刻板解读，而应在研习碑文石刻时，从那造像的栩栩如生里触摸历史肌理，并在河洛文化的熏陶下沉淀内心。回望河南大地，从殷商鼎盛的青铜文明到魏晋风骨的书法神韵，可见文化的基因早已根深  ②  （蒂谛)固。因此，这一路的见闻绝非浮光掠影的游览，而是一场与中原文脉的深度对话。
　　（1）请给语段中的两个加点字注音
　　泥（     ）  栩（     ）
　　（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。
　　①_____  ②_____
　　2. 小豫还想梳理与河南有关的名人佳句，激发同学们对家乡的热爱之情。请你帮忙完成。
　　河南文脉绵长，滋养了无数诗文巨匠。河南巩义籍诗圣杜甫，望山河破碎、烽烟遍地，写下“烽火连三月，______①”（杜甫《春望》）的念家深情；河南新野籍诗人岑参，观边塞飞雪、千树凝霜，吟出“______②，________③”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的奇绝意境；河南荥阳籍才子李商隐，抒相思缱绻、心意赤诚，赋就“春蚕到死丝方尽，________④，”（李商隐《无题》）的执着深情；祖籍河南洛阳的诗豪刘禹锡，叹宦海沉浮、新旧交替，吟出“_______⑤，______⑥”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的豁达胸襟；非为河南籍却与中原结缘的范仲淹，于河南邓州履职、心怀天下，挥毫写下“______⑦，______⑧”（范仲淹《岳阳楼记》）的政治抱负和济世情怀。
　　3. 班会课上，小豫请同学们帮忙：历史迷好友小鲁假期乘高铁来濮阳，从东站出发，请你结合他的爱好，根据下图提示选点并设计旅游行程，用一段通顺连贯的话完整表述出来。要求：选点合适，路线合理，语言准确得体。

　　水秀国际大剧院：可购票观看精彩的杂技表演
　　濮阳市博物馆：馆藏丰富，包括陶瓷器、书画、钱币、石器等十六个门类。
　　戚城文物景区：古城遗址、展出“中华第一龙”等文物
　　回銮碑：宋辽“澶渊之盟”的唯一实物见证
　　濮阳金堤河国家湿地公园：园内生物类型多样，是亲近自然的好地方。
　　4. 小豫在梳理“河南地理形态与文化性格的关联”时，不小心将整理好的语句弄乱了。请你帮他将下列语句重新排列，正确的一项是（   ）
　　①东部的华北平原沃野千里，黄河及其支流提供了充足的水源，孕育了精耕细作的农耕文明，塑造了中原人务实、敦厚、重乡情的品性。
　　②河南地处中原腹地，古称“豫州”地势西高东低，西依秦岭余脉，东接华北平原，母亲河黄河自西向东贯穿全省。
　　③西部的伏牛山、太行山层峦叠嶂，既是天然屏障，又多关隘要道，历史上战事频繁，催生了尚勇坚韧、敢于担当的精神特质，也留下了大量戍边、励志的诗文。
　　④黄河两岸与平原地区交通便利、土地肥沃，先后成为夏、商、周等王朝建都的重要区域，古都林立进一步强化了中原作为“天下之中”的文化中心地位。
　　⑤这种“山地之刚”“平原之稳”与“黄河之魂”的交融，最终凝聚成中原文化兼容并蓄、刚柔并济、胸怀天下的独特性格。
　　A  ②①③④⑤ B. ②③①④⑤ C. ②①④③⑤ D. ②③④①⑤
　　5. 每座城市都有独特的文化名片，班会结束时，小豫想用一副对联介绍两个城市。请你结合备选词语完成填空，要求词性相对、平仄协调、内容贴合城市特色。
　　伊阙山前 镌盛唐 濮水河畔 龙门石窟
　　上联：
　　下联：
　　二、现代文阅读（共27分）
　　（一）（共16分）
　　阅读下文，完成下面小题。
　　葫芦烙画
　　张甫军
　　①买买提的葫芦烙画在当地小有名气，与别人不同，他烙画不为生计，每每花心思烙出来的成品，全凭个人喜欢或赠或送，别人如过意不去也可付些钱款，但有一条，拿去了决不可再转手。
　　②葫芦烙画是买买提家祖上传下来的手艺，以葫芦为烙画的母体，将图影用针刻，彩绘，镂空，浮雕等手法印在葫芦上。烙刻时又讲究“枯坐”，所谓枯坐，与佛家的坐禅相仿，就是从烙刻起就如草木从春到冬，要纹丝不动。枯坐是基础，细活在后头。买买提父亲生前在勾，勒，点，染，擦，白描等烙法上的讲究就极为严格，铁笔落下要“先意后形，行后而神”，又要“勾如流水，