广东省江门市2025-2026学年度第一学期义务教育质量监测八年级语文试题(解析版)

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约15240字。

  2025—2026学年度第一学期义务教育质量监测题
  八年级语文
  一、积累运用(25分)
  邑侨中学拟开展“让文化焕发新活力,绽放新光彩”的主题活动,现邀请你参与相关工作,请完成。
  任务一:心传文脉??诗文寻根
  1. 文化遗产蕴藏在古人的诗文情怀里,请你完善“诗文寻踪”表格整理,探寻文化遗产的精神内核。
  类别 主题提示 古诗文句子 出处
  寻访古迹 古迹沧桑,历史回响 (1)黄鹤一去不复返,________。 崔颢《黄鹤楼》
  登临感怀,追思古人 (2)________,长歌怀采薇。 王绩《野望》
  漫步自然 山川之美,朝暮之景 (3)晓雾将歇,________;
  夕日欲颓,________。 陶弘景《答谢中书书》
  景随船移,山水壮阔 (4)________,________。
  月下飞天镜,云生结海楼。 李白《渡荆门送别》
  花朵繁茂,春草鲜嫩 (5)________,________。 白居易《钱塘湖春行》
  感悟精神 聆听壮志,积极进取 (6)________,________。 志在千里。曹操《龟虽寿》
  向往光明,追求自由 (7)风休住,________! 李清照《渔家傲》
  用典明志,誓死报国 (8)________,________。 李贺《雁门太守行》
  【答案】    ①. 白云千载空悠悠    ②. 相顾无相识    ③. 猿鸟乱鸣    ④. 沉鳞竞跃    ⑤. 山随平野尽    ⑥. 江入大荒流    ⑦. 乱花渐欲迷人眼    ⑧. 浅草才能没马蹄    ⑨. 老骥伏枥    ⑩. 志在千里    ??. 蓬舟吹取三山去    ??. 报君黄金台上意    ??. 提携玉龙为君死
  【解析】
  【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悠、猿、竞、蹄、骥、枥、蓬、携”等字词容易写错。
  任务二:妙笔生花??宣传有我
  为营造“让文化焕发新活力,绽放新光彩”活动氛围,学校宣传组拟写了一则活动宣传语,请你协助完善。
  在江门,每一处文化遗产都宛如一部________的史诗。这里,________着世界文化遗产开平碉楼与村落,中西合璧的园林建筑juān kè着往昔的辉煌,qiǎo miào jué lún的开平碉楼见证着百年侨乡的沧桑;这里,“白沙茅龙笔”书写着岭南风骨,“蔡李佛拳”传承着浩然正气……如今,这些珍宝正以崭新的面貌焕发着时代的光彩:赤坎古镇骑楼长街的游客________,新会陈皮的陈香早已________日常烟火……
  同学们,要谱写侨乡文化的新篇章,我们需要从体验、关注、分享和记录开始,共同传承与弘扬这些瑰宝不可!
  2. 请你根据拼音写出相应的词语。
  (1)juān kè(     )   (2)qiǎo miào jué lún(     )
  3. 下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(   )
  A. 引人入胜   挺立   前赴后继   融入
  B. 扣人心弦   矗立   络绎不绝   汇入
  C. 引人入胜   矗立   络绎不绝   融入
  D. 扣人心弦   挺立   前赴后继   汇入
  4. 语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
  A. 我们需要从关注、体验、记录和分享开始,共同传承与弘扬这些瑰宝不可!
  B. 我们需要从体验、关注、分享和记录开始,共同传承与弘扬这些瑰宝不可!
  C. 我们需要从体验、关注、分享和记录开始,共同传承与弘扬这些瑰宝!
  D. 我们需要从关注、体验、记录和分享开始,共同传承与弘扬这些瑰宝!
  【答案】2.     ①. 镌刻    ②. 巧妙绝伦    3. C    4. D
  【解析】
  【2题详解】
  本题考查字音字形。
  (1)镌刻(juān kè):雕刻,多用于把文字、图案等刻在金属、石头等坚硬物体上,引申为铭记。
  (2)巧妙绝伦(qiǎo miào jué lún):精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的。
  【3题详解】
  本题考查词语运用。
  第一空:
  引人入胜:形容风景或文艺作品等非常吸引人,使人沉浸其中。
  扣人心弦:形容诗文、表演、事件等激动人心,使人非常紧张或感动。
  语境强调文化遗产如“史诗”般吸引人、令人沉浸,侧重审美与文化魅力,而非紧张激动,因此用“引人入胜”恰当;
  第二空:
  挺立:直立,多用于人或细长物,含坚强不屈之意。
  矗立:高大而笔直地立着,多用于建筑物、山峰等高大物体。
  语境描述“开平碉楼与村落”作为世界文化遗产的雄伟存在,“矗立”更符合其高大、稳固的建筑特征,因此用“矗立”恰当;
  第三空:
  前赴后继:前面的人刚走,后面的人马上跟上,形容英勇斗争,连续不断(多用于战斗或牺牲场景)。
  络绎不绝:形容人、车、船等连续不断,往来频繁。
  语境写“赤坎古镇骑楼长街的游客”众多且接连不断,属中性描述人流,无悲壮色彩,因此用“络绎不绝”恰当;
  第四空:
  融入:指混入、融合进某种环境或群体,强调自然结合。
  汇入:指水流等聚集到一处,也比喻事物加入某主流,偏重方向性汇集。
  语境说“陈香早已________日常烟火”,强调香气自然渗透、融合于日常生活,用“融入”恰当;
  故选C。
  【4题详解】
  本题考查病句辨析。
  原句“我们需要从体验、关注、分享和记录开始,共同传承与弘扬这些瑰宝不可!”存在两处语病:一是语序不当,“关注”应先于“体验”,因为只有先关注文化现象

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