约18320字。

　　柳州市2025-2026学年度八年级（上）期末质量监测试题
　　语文
　　（考试时间150分钟    满分120分）
　　注意事项：
　　1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。
　　2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。
　　一、积累运用（21分）
　　班级举行“铭记与前行”综合实践活动，请你参与，完成下面小题。
　　（一）
　　阅兵现场，翘（    ）首期盼中，红色潮涌。肃穆庄严的升旗仪式，铁血荣光的战旗方队，观众席上无数国旗在挥舞……透过鲜血染红的旗帜，我们铭记先烈以生命换来的红色江山，感怀今日中国的巍然屹立，胸中如有万顷波涛。
　　由苦难走向辉煌，旗帜中有密码。
　　旗帜是信念。扎根脱贫攻坚主战场，冲锋抗震救灾第一线，一名党员就是一面旗帜，zhāng（    ）显先锋本色。风雨中，群众有了主心骨。遭打压时__________，挺立脊梁；风高浪急中从容不迫，办好自己的事。只要团结在党的旗帜下，中国人民腰杆子就不会弯。
　　（二）
　　①因为蓝色贝雷帽，使维和官兵在9月3日上午的受阅方队中备受瞩目。35年来，中国军队派出维和官兵5万多人次，赴南苏丹、黎巴嫩等20多个国家和地区，执行过26项联合国维和行动。②他们在异国他乡挥洒汗水，甚至献出生命。
　　“亲历过维和战场的战火不断，目睹了一些国家民众的贫苦生活，我更懂和平的珍贵。”③维和部队方队队员罗耀曾先后2次赴黎巴嫩执行维和任务。他说：“中国维和军人，有一个共同的使命——维护和平、捍卫和平。我们将深入学习贯彻习近平强军思想，牢记初心使命，锻造过硬能力。④我们要以良好形象向世界展示中国军队捍卫和平的决心和能力。”
　　（三）
　　新华社北京8月31日电（记者白瀛）由中宣部、中央广播电视总台和教育部联合主办的公益节目2025年《开学第一课》将于9月1日晚在央视综合频道播出。节目以“铭记与奋斗”为主题，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。
　　据介绍，节目邀请英雄连队指导员、纪念馆馆长、抗战亲历者后代等嘉宾讲述抗战故事，通过回顾十四年浴血奋战的艰辛历程，弘扬伟大抗战精神，激励广大青少年在新的历史起点上牢记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。
　　1. 根据提示给加点字选择正确的读音，根据拼音选择正确的汉字，填写在横线上。
　　（1）翘首__________（qiào    qiáo）（2）zhāng __________（彰    嶂）显
　　翘    ◇qiào：其中一边向上。◇qiáo：抬起，仰起。
　　2. 按图示了解“扎根”词义的演变，选出与文段（一）中画波浪线词语意思最接近的一项：_________（填序号）
　　①白杨扎根黄土高原        ②写作需要扎根生活
　　3. 材料（一）中画横线处填的成语最恰当的一项是（    ）
　　A. 锐不可当 B. 触目伤怀 C. 不折不挠 D. 一丝不苟
　　4. 材料（二）标序号的4个句子，有一句有语病，请指出并修改。
　　5. 你们小组围绕“如何采访”的主题进行探究，下面是大家做的研究整理，请你补充完整。
　　材料 新闻体裁
　　（新闻评论/通讯/消息） 采访目的 采访对象 提问侧重 提问示例
　　材料（一） ①__ 以阅兵为切入点，挖掘“旗帜”在历史与现实中的意义 党建学者 聚焦核心观点 从过去到现在，您认为“旗帜”对于中国从苦难走向辉煌的意义何在？
　　材料（二） 通讯 ②__ 维和部队方队队员 聚焦背后细节 此次阅兵经历让您对中国军人的使命有了哪些新的感悟？
　　材料（三） ③__ 了解《开学第一课》播出信息 节目组负责人 聚焦何时、何地、何人、为何、如何 ④__
　　根据以上表格，我获得的关于“如何采访”的启示：⑤________
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字音字形。
　　翘首（qiáo shǒu）：抬起头来（望）。
　　彰显（zhāng xiǎn）：鲜明地显示。
　　【2题详解】
　　本题考查词义。
　　图片呈现了“扎根”一词的词义演变过程：首先，“扎根”的原始意义是“植物根系生长于土壤并固定”，接着通过引申，其意义扩展为“深入到人
　　6. 根据语境，填写文学常识和古诗文名句。
　　古诗文可以在立身处世、涵养德行方面给我们以教益：迷茫之时，曹操“老骥伏枥，①________（《龟虽寿》）的执着和韧劲会帮助我们找到人生的方向；在追梦路上犹豫不决时，李贺《雁门太守行》中展现信念至死不悔的诗句“②________，③________”会给予我们坚定的力量；遭遇挫折，我们要记得“天将降大任于是人也，④必先________”《生于忧患，死于安乐》），还要拥有如李清照“⑤________，风休住，蓬舟吹取三山去”（《渔家傲》）那般的豪情与自信；感到压力时，不妨学陶渊明“采菊东篱下，⑥________”（《饮酒（其五）》）于自然中重拾从容，也别忘了像⑦________（填人名）那样，拥有“但少闲人如吾两人者耳”（《记承天寺夜游》）的豁达心态。
　　二、阅读（49分）
　　（一）现代文阅读（本题共6小题，24分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　同学们准备拍摄“我们的文化遗产——古建筑”微视频。请你阅读材料，完成任务。
　　【材料一】
　　建筑遗产的价值属性是多维度的，大致可分为四种。其一，建筑遗产是重要历史事件或特定生活形态的见证，是集体记忆的空间载体，因而具有历史纪念价值。其二，建筑遗产是某个时期艺术风格和技术特征的代表，因而具有“标本”的