约16390字。

　　2025-2026学年度第一学期四校联考八年级语文期末考试试卷
　　一、积累运用（共22分）
　　为了鼓励同学们更好地了解和传承祖国的文化遗产，学校开展了一系列活动，邀请你参与。
　　【主题一】课本里的文化遗产
　　本学期，学校邀请专家学者进校园，举行了以【甲】初探书写文化【乙】为主题的实践活动，带领同学们感受非物质文化遗产的魅力。
　　通过专家介绍，同学们了解到宣纸传统制作技艺于2009年入选国家级非物质文化遗产名录。宣纸具有质地绵韧、不蛀不腐的特点，自唐代以来，一直是书法、绘画及典籍印刷的最佳载体。其传统制作技艺经世代相传，不断改进，对中华民族文化产生了深远影响。其后，专家为同学们讲授了隶书的历史。在汉代，隶书既可juān刻在石碑之上，也可着墨于简dú之间，其朴拙庄重的书体风格体现了汉代宏大开阔的气魄。同学们认真倾听，提起毛笔，一丝不苟地用隶书将自己喜爱的古诗文书写在宣纸上。有同学喜爱陶渊明的《饮酒》，挥毫巧书闲趣【丙】有同学欣赏________的《雁门太守行》，泼墨纵写豪情。
　　通过这些活动，同学们对于非遗的兴趣在文化熏陶中潜滋暗长，获得了丰厚的精神滋养。
　　1. 根据语段中的拼音写汉字，给加下划线的字注音。
　　juān刻（     ）简dú（     ）载体（     ）潜滋暗长（     ）
　　2. 同学们对【甲】【乙】【丙】处的标点使用有分歧，你认为依次填入其中正确的是（）
　　A. 《》， B. “”， C. “”； D. 《》；
　　3. 请你根据所学，帮助撰稿同学在横线处写出作者的姓名。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字音字形。
　　镌刻（juān kè）：指用刀在硬质材料（如石头、金属等）上雕刻文字或图案。
　　简牍（jiǎn dú）：指古代用于书写的竹简或木简，是纸张发明前的主要书写载体。
　　载体（zài tǐ）：指承载、传递信息或文化的物质形式，如宣纸是书法、绘画的载体。
　　潜滋暗长（qián zī àn zhǎng）：形容事物在暗中不知不觉地生长或发展，文中指同学们对非遗的兴趣逐渐加深。
　　【2题详解】
　　【主题二】生活中的文化遗产
　　除了校内学习，同学们也走出校园，进入博物馆研学，以下是同学撰写的研学感受，请你完成相关任务。
　　我们徜徉在博物馆，宛若漫步在知识的海洋，可以随时随地开启一次精神的漫游之旅。我们走进故宫，从起伏跌宕的建筑乐章中感受和谐壮阔之美；我们走进首都博物馆，在备具特色的活动和展览中感受不同时代的魅力。走进博物馆不仅让我们的研学活动变得妙趣横生，同时也让遥不可及的文化遗产变得触手可及。
　　当博物馆研学成为一种学习方式，当博物馆“打卡”成为一种休闲娱乐，“活起来”的不仅是文化遗产，更有民族的优良传统。让文化遗产与历史相遇，让它们亲民而不再“高冷”，这无疑是创造文化的必经之路。
　　4. 同学在参观故宫时将两副对联弄混淆了，一副位于花园的延春阁内，一副位于竹香馆中，请你根据所学知识判断，下列还原正确的一项是（）
　　①天容酝酿春②偶披风送爽③窗意包涵画④恰傍竹延虚
　　A. 延春阁：④②竹香馆：③① B. 延春阁：②①竹香馆：③④
　　C. 延春阁：③①竹香馆：②④ D. 延春阁：①③竹香馆：②④
　　5. 主题二中划线句表达欠妥，请你进行修改。
　　6. 有同学仿照《假如国宝会说话》栏目为博物馆展品设计“台词”。请你仿照示例，为五代越窑青瓷鸳鸯砚滴设计一句台词。要求贴合文物特点，语言得体，运用一种修辞手法。
　　示例：我张着嘴巴，只为了和你倾诉千年情话。
　　7. 理解性默写。
　　吟诵经典美文，品味万般情怀。“无可奈何花落去，（1）____________”（《浣溪沙•一曲新词酒一杯》）隐含晏殊对繁华易尽的惋惜无奈；“（2）___________，提携玉龙为君死”（《雁门太守行》）饱含李贺誓死报效国家的决心；“（3）_________