广东省韶关市2025-2026学年高二上学期期末语文试卷(解析版)

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  广东省韶关市2025-2026学年高二上学期期末语文试卷
  一、阅读(72分)(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
  1.(19分)阅读下面的文字,完成各题。
  材料一:
  “修辞立其诚”,是《易传•文言》的一句话。这句话虽然是二千年以前讲的,现在仍应加以肯定,仍应承认这是发言著论写文章的一个原则。“立其诚”即是坚持真实性。诚者,实也,真也。现代所谓真,古代儒家谓之为“诚”。(在中国哲学史上,首先用“真”字的是道家。《庄子》说:“道恶乎隐而有真伪?”以真伪对举,始于庄子。)
  “立其诚”可以说包括三层含义:一是名实一致,二是言行一致,三是表里一致。
  名实一致即是言辞或命题与客观实际的一致。一般言辞的内容包括许多命题。哲学命题与科学命题都是表示客观事实或客观规律的。哲学命题与科学命题都可称为理论命题,理论命题符合于客观实际,就是真理的揭示。文学不是表示客观事实或客观规律的,然而也必须对于事物现象的本质有所显示,才能够感动人心。
  言行一致亦即理论与实践一致,思想与行动一致。浅言之,即一个人的言论与他的行为一致;深言之,即学说理论与社会实践一致。古语说“听其言而观其行”,听一个人的言论还要看他的行为是否符合他的言论。实践是检验真理的标准。与社会实践相符合的,才能称为真理。
  表里一致即心口一致,口中所说的与心中所想的应该一致。如果口说的是一套,心里所想的却是另一套,是谓说假话;是最明显的不诚。“修辞立其诚”,首先要表达自己的真实思想。
  (摘自张岱年《修辞立其诚》)材料二:
  诚伪是品性,却又是态度。从前论人的诚伪,大概就品性而言。诚实,诚笃,至诚,都是君子之德;不诚便是诈伪的小人。品性一半是生成,一半是教养;品性的表现出于自然,是整个儿的为人。说一个人是诚实的君子或许伪的小人,是就他的行迹总算账。君子大概总是君子,小人大概总是小人。虽然说气质可以变化,盖了棺才能论定人,那只是些特例。不过一个社会里,这种定型的君子和小人并不太多,一般常人都浮沉在这两界之间。所谓浮沉,是说这些人自己不能把握住自己,不免有诈伪的时候。这也是出于自然。还有一层,这些人对人对事有时候自觉的加减他们的诚意,去适应那局势。这就是态度。态度不一定反映出品性来;一个诚实的朋友到了不得已的时候,也会撒个谎什么的。态度出于必要,出于处世的或社交的必要,常人是免不了这种必要的。这是“世故人情”的一个项目。有时可以原谅,有时甚至可以容许。态度的变化多,在现代多变的社会里也许更会使人感兴趣些。我们嘴里常说的,笔下常写的“诚恳”“诚意”和“虚伪”等词,大概都是就态度说的。
  人与人事与事之间各有分际,言行最难得恰如其分。诚意是少不得的,但是分际不同,无妨斟酌加减点儿。种种礼数或过场就是从这里来的。有人说礼是生活的艺术,礼的本意应该如此。日常生活里所谓客气,也是一种礼数或过场。有些人觉得客气太拘形迹,不见真心,不是诚恳的态度。这些人主张率性自然。率性自然未尝不可,但是得看人去。若是一见生人就如此这般,就有点野了。即使熟人,毫无节制的率性自然也不成。夫妇算是熟透了的,有时还得“相敬如宾”,别人可想而知。总之,在不同的局势下,率性自然可以表示诚意,客气也可以表示诚意,不过诚意的程度不一样罢了。客气要大方,合身份,不然就是诚意太多;诚意太多,诚意就太贱了。
  看人,请客,送礼,也都是些过场。有人说这些只是虚伪的俗套,无聊的玩意儿。但是这些其实也是表示诚意的——总得心里有这个人,才会去看他,请他,送他礼,这就有诚意了。至于看望的次数,时间的长短,请作主客或陪客,送礼的情形,只是诚意多少的分别,不是有无的分别。看人又有回看,请客有回请,送礼有回礼,也只是回答诚意。古语说得好,“来而不往非礼也”,无论古今,人情总是一样的。有一个人送年礼,转来转去,自己送出去的礼物,有一件竟又回到自己手里。他觉得虚伪无聊,当作笑谈。笑谈确乎是的,但是诚意还是有的。又一个人路上遇见一个本不大熟的朋友向他说,“我要来看你。”这个人告诉别人说,“他用不着来看我,我也知道他不会来看我,你瞧这句话才没意思哪!”那个朋友的诚意似乎是太多了。凌叔华女士写过一个短篇小说,叫做《外国规矩》,说一位青年留学生陪着一位旧家小姐上公园,尽招呼她这样那样的。她以为让他爱上了,哪里知道他行的只是“外国规矩”!这喜剧由于那位旧家小姐不明白新礼数,新过场,多估量了那位留学生的诚意。可见诚意确是有分量的。
  人为自己活着,也为别人活着。在不伤害自己身份的条件下顾全别人的情感,都得算是诚恳,有诚意。这样宽大的看法也许可以使一些人活得更有兴趣些。西方有句话:“人生是做戏。”做戏也无妨,只要有心往好里做就成。客气等等一定有人觉得是做戏,可是只要为了大家好,这种戏也值得做的。另一方面,诚恳,诚意也未必不是戏。现在人常说,“我很诚恳的告诉你”,“我是很有诚意的”,自己标榜自己的诚恳,诚意,大有卖瓜甜的神气,诚实的君子大概不会如此。不过一般人也已习惯自然,知道这只是为了增加诚意的分量,强调自己的态度,跟买卖人的吆喝到底不是一回事儿。常人到底是常人,得跟着局势斟酌加减他们的诚意,变化他们的态度;这就不免沾上了些戏味。西方还有句话,“诚实是最好的政策”,“诚实”也只是态度;这似乎也是一句戏词儿。
  (摘编自朱自清《论诚意》)(1)下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
  A.材料一将“诚”界定为“真实”,认为“修辞立其诚”包含名实、言行、表里三层一致,这一原则至今仍适用于发言著论与写作。
  B.材料一指出文学虽不是表示客观事实的,但需对事物本质有所显示才能感动人心,这一要求与“名实一致”的核心精神相契合。
  C.材料二指出诚伪兼具品性与态度双重属性,多数人并非定型的君子或小人,会根据处世或社交需求主动调整诚意的表达程度。
  D.材料二的“诚意加减”意味着可以为适应局势而违背自身的学说理论,这与材料一“言行一致”的要求完全冲突。
  (2)下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )
  A.两则材料均围绕着“诚”展开论述,但视角不同。材料一从写作与言论的原则切入,材料二从人际交往的现实场景展开。
  B.有人因为觉得客气太拘形迹,不见真心,从而主张率性自然,这一主张明显与材料一“修辞立其诚”的原则相背离。
  C.材料二引用“来而不往非礼也”的古语,结合送年礼等事例,使“礼数过场即诚意表现”的观点,具象化,更具说服力。
  D.材料一强调“诚”的真实性,材料二认可“诚”的灵活性,二者结合体现了对“诚”的全面、辩证的认知。
  (3)下列选项中最不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是( )
  A.某科普作家撰写文章时,严格依据最新科学研究数据描述自然现象,确保文字内容与客观实际无偏差。
  B.某君子品性诚实笃信,面对重病亲友时,刻意隐瞒部分病情以安抚对方情绪,避免其遭受更大精神打击。
  C.某学者发表学术论文后,长期投身社会实践,调研验证论文中的理论主张,修正其中与现实不符的观点。
  D.某作家以偏远乡村的真实变迁为背景,创作虚构小说,揭示了城镇化进程中农民的生存困境与精神坚守。
  (4)请简析材料二中加点词语“贱”“神气”的表达效果。
  (5)两则材料中“诚”的共同内涵与侧重点分别是什么?请简要分析。
  (二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
  2.(16分)阅读下面的文字,完成各题。
  对决
  李尚财     
  当谢文擘在擂台上被刘东击倒时,大家从老谢身上看到了英雄迟暮的落寞。
  谢文擘和刘东皆为武警某部散打队员,一名是武警搏击的一线王者,另一名是从体校特招入伍不到两年的新锐。
  在体校时,刘东就打遍全校无敌手,并多次获省市散打比赛冠军。到武警部队后,为了更好地培养他,上级特地安排老将谢文擘兼任他的教练员,从技术层面和参赛经验上予以辅导。谢文擘是散打队的头号选手,曾斩获世界警察搏击大赛冠军。自此,两人成为既是队友又是师徒的关系。

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