陕西省商洛市镇安中学2025-2026学年高二上学期期末练习语文试题
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共23题,约11070字。
2025-2026学年高二上学期期末练习语文试题
(考试用时150分钟,满分150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
在人类探索未知的壮阔史诗中,总有一些名字闪耀在永恒的星河。杨振宁先生就是这样一位照亮了现代物理学天空的科学家。
这位享誉世界的物理学家、诺贝尔奖获得者、中国科学院院士、清华大学教授,因病于2025年10月18日在北京逝世,享年103岁。
从清华园的青涩少年到诺贝尔领奖台上的华人骄傲,从规范场理论的奠基者到三尺讲台上的大先生,他用一个世纪的生命旅程,取得了屹立如嵩、博观如海的学术成就,书写了功在世界、心怀家国的隽永篇章。
①格物求真:_____________
“杨—米尔斯规范场论”被认为是现代物理学的基石之一,“弱相互作用中宇称不守恒”以革命性思想斩获诺贝尔物理学奖,“杨—巴克斯特方程”开辟了物理和数学研究的新方向……杨振宁卓著而丰富的成就,在科学史上留下难以磨灭的印记。
1957年12月10日,瑞典斯德哥尔摩音乐大厅,35岁的杨振宁和31岁的李政道成为诺贝尔奖颁奖典礼上最为闪耀的一对年轻人。他们合作提出的弱相互作用中宇称不守恒定律,被著名物理学家奥本海默认为是“为困在黑屋子里的高能物理学家找到了出口”。
伟大的科学发现,常常植根于卓越的科学品质。对杨振宁而言,科学从不只是循规蹈矩的推演和计算,更是敢于质疑、勇攀高峰的执著与坚韧。
直面迷雾,不惧权威。1956年,“θ—τ之谜”困扰着国际物理学界:两种粒子质量、寿命完全相同,却表现出不同的宇称(空间对称性)。“弱相互作用中宇称可能不守恒”,杨振宁与李政道的假设提出之初,并没有被学界接受,甚至遭到一些知名学者的公开反对。
两位青年科学家并未气馁。他们从实验数据的细微矛盾中嗅到破绽,顶住“挑战整个物理学界”的压力,最终通过物理学家吴健雄的实验验证,彻底改写了人类对对称性的认知。
在当年的诺贝尔奖获奖致辞中,杨振宁曾说:“我为自己的中国血统和背景而感到骄傲,同样,我为能致力于作为人类文明一部分的、源出于西方的现代科学而感到自豪。我已献身于现代科学,并将竭诚工作,为之继续奋斗。”
心无旁骛,毕生不辍。杨振宁在粒子物理、场论、统计物理和凝聚态物理等物理学多个领域取得的诸多成就,对这些领域的发展产生深远影响。他和罗伯特•米尔斯于1954年提出的“杨—米尔斯规范场理论”,经过时间检验,被认为是与麦克斯韦方程和爱因斯坦广义相对论相媲美的最重要的基础物理理论之一,催生了多个诺贝尔奖。诺奖得主丁肇中感言:中国人在国际科学上有建立不朽之功勋者,乃自杨振宁始。
②归根圆梦:_____________
清华园内,一幢典雅的三层小楼,是清华大学高等研究院所在。1997年,75岁的杨振宁应邀担任名誉主任,立志要打造“中国版的普林斯顿高等研究院”。
延揽天下英才、从事顶尖研究——壮心不已,所求为何?
从童年的清华园、战乱时期的西南联大,到远渡重洋蜚声国际,杨振宁的命运始终与时代变迁紧密相连。
向中国领导人提议恢复和加强基础科学研究,先后帮助中山大学、南开大学等国内高校设立理论物理等基础科学研究机构,组织成立全美华人协会并担任会长,协助设立“求是科学基金”和“何梁何利基金”……杨振宁马不停蹄、东奔西走,为的是让新中国的科学步子迈得更快。
“杨先生最期待中国人能够做出世界一流的科研工作,并且能够用我们自己创造的世界领先技术解决中国的实际问题。”清华大学高等研究院杨振宁讲座教授王小云一直在思索:为什么杨先生能够对推动中美
1. 下列关于杨振宁先生事迹的表述,正确的一项是( )
A. “弱相互作用中宇称不守恒”理论是杨振宁独立提出并获得诺贝尔物理学奖的成果。
B. 杨振宁75岁担任清华大学高等研究院名誉主任,其愿景是打造“中国版的普林斯顿高等研究院”。
C. “杨—巴克斯特方程”的提出直接催生了多个诺贝尔奖,推动了物理领域的革命性发展。
D. 文章结尾引用艾略特的诗句,主要是为了彰显杨振宁在中西文化交流中的桥梁作用。
2. 下列对文本内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是( )
A. 文章以“科学的星空,他已归航”为题,既点明杨振宁的科学家身份,又用比喻手法表达对其逝世的缅怀,意蕴深远。
B. 文中引用奥本海默的评价,目的是突出李政道在“宇称不守恒”理论提出中的重要作用。
C. 杨振宁“归根居”的五言诗,直接体现了他在粒子物理领域的执着追求和科学精神。
D. 2012年清华大学生命科学学院学堂班毕业生学术年会,杨振宁全程参与并与师生互动,体现了他对交叉学科的重视。
3. 下列基于文本内容的逻辑推理,错误的一项是( )
A. 奥本海默称杨振宁与李政道提出的宇称不守恒定律“为困在黑屋子里的高能物理学家找到了出口”,可推知该理论为当时高能物理研究突破了瓶颈。
B. 杨振宁晚年深耕清华高等研究院建设,还助力多所高校设科研机构、推动学术交流,结合其对邓稼先“共同途”的践行告白,能推断他晚年核心是践行报国初心。
C. 杨振宁82岁仍为清华大一新生讲授基础物理,且勉励弟子选对助力国家发展的科研方向,可推出他重视基础物理教育与青年科研者的家国导向培养。
D. 文本提及杨振宁多项成就催生多个诺贝尔奖,且丁肇中称其为首位在国际科学立不朽功勋的中国人,可推断他是现代物理学史上获奖最多的科学家。
4. 请仿照文本第三部分“薪火长明:以青松之姿引领后学笃行” 小标题,将文中横线①②部分的小标题补充完整(补充部分每处不超过11字,结构相近)。
5. 杨振宁先生曾坚信“中华民族的巨大潜力将要在今后几十年间再度发挥出来,将要创造出远远超过盛唐文化的大时代”。请结合文本,分析他的这一信念源于哪些方面。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,共16分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
复活(节选)
托尔斯泰
有一种极其常见而广为流传的迷信,认为每一个人都有自己固定的本性,认为人有善良、凶恶、聪明、愚笨、热情、冷漠等等之分。其实并非如此。我们评论一个人的时候,可以说他善良的时候多于凶恶的时候,聪明的时候多于愚笨的时候,热情的时候多于冷漠的时候,或者反过来说。可是我们总是将人这样分类。这是不正确的。每一个人的身上都有人类各种品性的萌芽,有时候表现这一些品性,有时候表现另一些品性,常常完全不像是他自己,可是始终是他同一个人。有些人身上的这些变化



