《记承天寺夜游》课后练习

约3830字。

第12课 《记承天寺夜游》课后练习
　　苏轼的《记承天寺夜游》以闲适自得的笔调记述了一次夜游活动，运用细腻的描绘将月夜庭院的宁静美好展现给读者。虽然身处逆境，苏轼依然能与友人共享自然之美，表现出其乐观洒脱的态度，流露出豁达的人生态度。班级举办以“走近苏东坡”为主题的活动，请你完成相应任务。
　　【知东坡其人】
　　1．《记承天寺夜游》选自《           》，作者           ，字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人，北宋           、           、           。苏轼在诗、词、散文、书、画等方面均取得了很高的成就。其诗独具风格，与           并称“苏黄”；其词开豪放一派，与           同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与           并称“欧苏”，为“           ”之一。苏轼亦善书，为“宋四家”之一；他工于画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东坡七集》《东坡志林》《东坡乐府》等作品传世。
　　【记东坡名句】
　　2．根据你对课文的理解，用文中句子填空。
　　（1）文中表现苏轼因月色美好，也因孤独寂寞而想到了张怀民的句子是：            ，            。
　　（2）深秋夜晚，月色入户，对苏轼来说是难得和张怀民“                ”的闲情逸致。
　　（3）《记承天寺夜游》中苏轼用“                ，                ，                ”点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界，表现作者旷达、乐观的胸怀。
　　（4）文中运用奇特的想象，从侧面写出月光的澄澈、皎洁的句子是：              ，              。
　　【诵东坡佳句】
　　3．选出句子阅读停顿正确的一项（    ）
　　A．念／无与为乐者，遂至／承天寺，寻张怀民。
　　B．怀民亦未寝，相与步／于中庭。
　　C．但少闲人如吾／两人者耳。
　　D．水中藻荇交横，盖／竹柏影也。
　　【品东坡“闲人”】
　　4．“但少闲人如吾两人者耳”中的“闲人”意蕴丰富。下列对“闲人”的理解不正确的一项是（    ）
　　A．有雅趣的人。以“闲人”自称，隐含着豁达的人生态度。
　　B．有闲暇的人。以“闲人”自称，透露出两人夜游的情致。
　　C．被闲置的人。以“闲人”自称，反映了两人的政治处境。
　　D．被贬谪的人。以“闲人”自称，表现了空虚的精神状态。
　　5．对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是（    ）
　　A．哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。
　　B．表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。
　　C．表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去