共19题，约17910字。

　　2025—2026第一学期高一年级语文学科期中考试
　　阅读下面的文字，完成下列小题。
　　我一向固执地认为，是峻秀神奇的中国山水哺育了唐诗、宋词、元曲______的绚丽和辉煌，成就了王维、吴道子米芾、张旭等_____的丹青宗师和绘画巨匠。而中国的山水自然，又是拥裹着_____，夹缠着离愁别绪，浸渍着爱恨怨忧的历史境况和人生体验，在平平仄仄的诗赋歌咏中，醉人身心；在追求形意神韵的丹青绘画中，张扬魅力。我对涉及山水的诗文和绘画特别酷爱，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。驾一叶扁舟，荡桨西湖，赏湖光山色，夏荷秋桂，听羌管弄晴，莠歌泛夜，扑面都是宋唐的_______；泊舟枫桥，在稀疏的江枫和寥落的渔火中，静候残月下的寒山寺钟声，于千年后再度敲乱一个游子的愁怀；（   ），看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月，今宵是否依旧还斜挂在婆娑的树梢；穿越漫漫黄沙，在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日里，倾听那些醉卧沙场长眠不醒的远古将士们的鼾声……行走山水间，凝眸处，都是漂泊者载酒江湖的萍踪浪迹。这些官场失势、情场失意、商场失利的文人，经过一番红尘的折腾后，身心俱疲，志坠青云愤世伤心之余，一脚踏进江湖，寄情山水，托志万象，逍遥去也。
　　1. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
　　A. 美轮美奂  不同凡响  风花雪月  古色古香
　　B. 空前绝后  震古烁今  风花雪月  遗风余韵
　　C. 美轮美奂  震古烁今  风鬟雾鬓  遗风余韵
　　D. 空前绝后  不同凡响  风鬟雾鬓  古色古香
　　2. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是
　　A. 我对描绘山水的诗文和绘画特别酷爱，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。
　　B. 我对涉及山水的诗文和绘画尤其酷爱，总喜欢“细雨骑驴人剑门”的那种情调和意境。
　　C. 我对描绘山水的诗文和绘画尤其偏爱，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。
　　D. 我对涉及山水的诗文和绘画特别偏爱，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。
　　3. 下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是
　　A. 扪参历井，沿羊肠逶迤蜀道而上
　　B. 春江花月，伫立如霰的江沙之上
　　C. 竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨嵋
　　D. 携壶老酒，翘首九月初三的夜空
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题，“依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是”；然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。本题中，“美轮美奂”，形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。“空前绝后”，以前没有过，以后也不会有，多用来形容非凡的成就或盛况。夸张性地形容独一无二。从使用对象看，应选用“空前绝后”。“不同凡响”，形容事物不平凡，很出色。多用作文学作品，一般不用来形容人。“震古烁今”，震动古人，显耀当世。形容事业或功绩非常伟大。此处应用“震古烁今”。“风花雪月”原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌辞藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地的荒淫生活。这里用第一个含义。“风鬟雾鬓”，形容奔波劳碌，风雨不停。“古色古香”，形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。“遗风余韵”，前人遗留下来的风教和韵致，现也用以赞美人有古人情致。根据语境，应用“遗风余韵。
　　故选B。
　　【2题详解】
　　本题考查学生辨析并修改病句的能力。解答本题，首
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　材料一：
　　西洋的社会有些像我们在田里捆柴，每一根柴在整个挑里都属于一定的捆、扎、把。每一根柴也都可以找到同把、同扎、同捆的柴，分扎得清楚不会乱的。在社会，这些单位就是团体。团体是有一定界限的，在团体里的人是一伙，对于团体的关系是相同的，如果同一团体中有组别或等级的分别，那也是事先规定的。我用这譬喻是想在具体一些，使我们看到社会生活中人和人的关系的一种格局。我们不妨称作团体格局。
　　我们社会中最重要的亲属关系是丢石头形