江苏省镇江市句容市2025-2026学年九年级上学期期中测试语文试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 九年级上册试卷
  • 文件类型: docx
  • 资源大小: 37 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2025/12/6 19:29:38
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:1
  • 下载点数: 2 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

约7960字。

  江苏省镇江市句容市2025-2026学年九年级上学期期中测试语文试题
  (本试卷共6页,共23题,全卷满分120分,考试时间120分钟)
  一、积累运用(共20分)
  1.阅读语段,在方格内依次写出拼音所表示的汉字和加点字的拼音。(2分)
  天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就xiē( ▲ )斯底里地开始了,顿时,天hūn( ▲ )地暗,仿佛世界已到了末日。四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风折( ▲ )断的咔嚓( ▲ )声。
  (曹文轩《孤独之旅》)
  2.默写。(8分)
  古典诗文中常蕴藏着文人面对困境时的深邃思考。人生旅途的艰辛,正如李白在《行路难》(其一)中借助自然景象所感叹的①“  ▲  ,  ▲  。”然而逆境之中,刘禹锡于《酬乐天扬州初逢席上见赠》里,却以②“  ▲  ,  ▲  。”展现出豁达与新生的希望。这份坚韧亦见于贬谪途中的韩愈,其在《左迁至蓝关示侄孙湘》中描绘的③“  ▲  ,  ▲  。”道尽了英雄失路的悲慨。而古仁人的最高境界,则是范仲淹在《岳阳楼记》中提出的④“  ▲  ,
  ▲  。”,将个人命运与天下苍生紧密相连。
  3.阅读下面语段,完成⑴—⑵题。(4分)
  ①宋代山水画在艺术史上达到了一个全新的高度。②画家们不再满足于简单地摹写自然,而是将自身的情思与理想融入笔端,所创造出的境界既是自然的,又是理想的,显得那样  ▲  、  ▲  和  ▲  。③这种“可游可居”的审美境界,深深地影响了后世。④  ▲  宋代在军事与政治上常被视为“积弱”,  ▲  其在文化艺术领域所展现的精致、典雅与深厚内涵,却构筑了一座后世难以逾越的高峰。
  ⑴第②句横线上的三个短语,排列顺序最恰当的一项是( ▲ )(2分)
  A.平和含蓄  耐人寻味   意境深远 B.意境深远  耐人寻味  平和含蓄
  C.意境深远  平和含蓄  耐人寻味 D.耐人寻味  平和含蓄   意境深远 
  ⑵第④句的横线上的关联词语,最恰当的一项是( ▲ )(2分)
  A.因为……所以……                 B.即使……也……
  C.虽然……但是……                 D.不但……而且……
  4.班级开展“自强不息”为主题的综合性学习活动,请你完成(1)—(3)题。(6分)
  ⑴【设计活动】(2分)
  大家正在讨论活动设计,已经设计好两项,请仿照示例再设计两项活动。
  活动一:自强名言我来读         活动二:自强人物我来找
  活动三:      ▲           活动四:      ▲                  
  ⑵【感悟内涵】(2分)
  小云在搜集资料时,发现下面诗句体现了自强不息的精神,请选择其中一句,说说自强不息的具体内涵。
  ①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)
  ②路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原)
  ▲                                        
  ⑶【寻找人物】(2分)
  小雨在寻找古代自强不息的人物作为论据时,用“欧阳修”和“勾践”的经历写了一段话;请你也从所给人物中选择一个(司马迁、范仲淹、苏轼),在横线上补写一个事实论据。
  欧阳修出身孤寒,然苦读不辍,革新诗文,终成文坛领袖;越王勾践兵败会稽,然卧薪尝胆,励精图治,终吞吴国;       ▲       。他们于困境中奋起,于磨难中前行,以各自的方式奏响自强不息的壮丽乐章,为后世敬仰,令来者追慕。
  二、阅读理解(共50分)
  (一)阅读下面两首古诗,完成4—6题。(6分)
  【甲】《月夜忆舍弟》
  唐•杜甫
  戍鼓断人行,边秋一雁声。
  露从今夜白,月是故乡明。
  有弟皆分散,无家问死生。
  寄书长不达,况乃未休兵。
  【乙】《白

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。