《昆明的雨》同步练习5

约4510字。

昆明的雨  同步练习
　　一、积累与运用
　　1. 下列加点字的注音全部正确的一项是（  ）
　　A. 鲜腴（yú）  篱笆（ba）  鸡枞（zōng）  扳尖（bān）
　　B. 暮年（mù）  缅甸（diàn）  苔痕（tái）  密匝匝（zā）
　　C. 炽红（zhì）  绿釉（yòu）  炽烈（chì）  吆喝（yāo）
　　D. 情味（qíng）  辟邪（pì）  褐红（hè）  深褐（hè）
　　2. 下列词语书写有误的一项是（  ）
　　A. 鲜腴  吆唤  苔痕  连绵不断
　　B. 暮年  扳尖  饱涨  张目结舌
　　C. 细碎  格调  鸡纵  若无其事
　　D. 辟邪  褐红  绿釉  密匝匝
　　3. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（  ）
　　A. 昆明的雨季，空气湿润，草木鲜腴，让人感到格外舒适。
　　B. 集市上，小贩们吆唤着叫卖，热闹非凡。
　　C. 他做事总是张目结舌，效率极低，让人着急。
　　D. 雨后的小院，苔痕遍布，绿意盎然，别有一番情味。
　　4. 下列句子没有语病的一项是（  ）
　　A. 通过阅读《昆明的雨》，使我感受到了昆明雨季的独特魅力。
　　B. 昆明的雨既不倾盆，又不连绵，是适中的，让人舒服。
　　C. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
　　D. 昆明的雨季，物产丰富，有杨梅、缅桂花、鸡枞等水果。
　　5. 下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的一项是（  ）
　　A. 卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。
　　B. 雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。
　　C. 昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那么大，颜色黑红黑红的，叫作“火炭梅”。
　　D. 缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰”（这个名字真不好听）。
　　6. 下列关于《昆明的雨》的说法有误的一项是（  ）
　　A. 本文的作者是汪曾祺，江苏高邮人，当代作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。
　　B. 文章围绕“昆明的雨”展开，描写了昆明雨季的景物、人物和事件，表达了对昆明雨季的喜爱和怀念之情。
　　C. 文章语言质朴自然，生动形象，充满了生活气息。
　　D. 文章采用了总分总的结构，先总写昆明的雨的特点，再分写相关内容，最后总结全文。
　　7. 默写填空：
　　（1）昆明的雨是______的，______的，使人动情的。
　　（2）____________，____________，颜色黑红黑红的，叫作“火炭梅”。
　　（3）缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰”（这个名字真不好听）。______，______，香味儿浓极了。
　　8. 下列句子的排序最恰当的一项是（  ）
　　①昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。
　　②我想念昆明的雨。
　　③城春草木深，孟夏草木长。
　　④雨季的果子，是杨梅。
　　⑤昆明的雨季，是浓绿的。
　　A. ②①⑤③④  B. ②⑤①③④  C. ①②⑤③④  D. ①⑤②③④
　　9. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（  ）
　　A. 我想念昆明的雨。想念那里的杨梅、缅桂花、鸡枞……
　　B. 卖杨梅的苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋。
　　C. 昆明的雨，既不倾盆，又不连绵，是适中的。
　　D. 缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰”（这个名字真不好听）。
　　10. 结合语境，在横线上填入最恰当的句子是（  ）
　　昆明的雨季，空气湿润，______。杨梅黑红黑红的，甜中带酸；缅桂花香气浓郁，沁人心脾；鸡枞鲜嫩可口，营养丰富。
　　A. 各种物产都格外鲜美
　　B. 人们的心情也格外舒畅
　　C. 天空总是阴沉沉的
　　D. 雨水总是断断续续的
　　二、课内阅读
　　阅读《昆明的雨》选段，完成下面小题。
　　①昆明的雨是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木