约22820字。

　　2025-2026学年度第一学期九年级语文9月份练习
　　（考试时间：150分钟   满分：150分）
　　一、积累与应用（32分）
　　走近一年一度的“中国（深圳）国际文化产业博览交易会”，请你完成下面小题。
　　深圳新闻网2025年5月16日讯  距离第二十一届文博会开幕还剩不到一周，展商与观众的参展热情越来越高涨，不少人早早抢订“早鸟票”。人们愿意来，是因为这场文化盛宴有无数种打开方式，在这里，日常生活的奇思妙想通过智能制造的硬核实力变为现实，两者配合后各自的优点作用更为显著▲。记者从文博会公司了解到，本届展会科技企业占比继续提高，60余家人工智能“常青顶流”企业和一系列“破圈新秀”企业集中参展，让观众感受未来已来的快意。
　　AI等新技术应用将是本届文博会的亮点。逛展时，乐聚机器人为观众指引路线；时空壶翻译机器人跨语种提供实时交流；戴上云天励飞、闪极科技开发的AI拍摄眼镜，精彩shùn jiān即刻记录；“了不起的甲骨文”让千年文明跃然眼前；蓝色光标的“华夏漫游”带领大家走进中国世界文化遗产与文化guī bǎo……此外，机器人还能现场展示咏春拳、钢琴演奏、棋艺对决、书法绘画等“十八般武艺”。
　　科技展区吸睛，是因为不少企业将产品首发首秀放在了文博会。深圳云洲数字技术有限公司创始人钟国睿介绍，本届文博会，云洲数字将正式发布国内首个对话式零代码AI生成软件生态引擎——Cloudasis AI，通过自然语言交互与生成式AI技术，缩短从需求描述到应用落地的技术环节。“通过文博会的窗口，使我们能直观感受到，当对话式AI遇见千亿级IT服务市场，人人皆是开发者即将实现。”钟国睿说。
　　1. 请根据语境写出拼音对应的汉字。
　　2. 文段▲处最适合替代划线句意思的成语是________________
　　3. 划线句子存在语病，请写出正确的句子。
　　4. 展览区挂有与本次文博会相关的对联，请选出与上联“科技赋能千载韵”最匹配的下联（   ）
　　A. 数融古今展宏图 B. 智绘九州锦绣篇 C. 数字绘就古今画 D. 文博智创万象新
　　5. 学校准备在本周五下午五点于阶梯教室举行“文博进校园”主题活动，你作为学校代表将电话邀请王教授来校作一次报告，请你用得体的语言邀请他。
　　【答案】1. 瞬间    瑰宝   
　　2. 相得益彰    3. 去掉“通过”或者“使”，写出完整句子    4. D   
　　5. 王教授，您好！我是某学校的学生。我们想请您来校作一次关于“文博进校园”的报告，时间是本周五下午五点，地点在阶梯教室，您看行吗？
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字形。
　　瞬间，shùn jiān，转眼之间。
　　瑰宝，guī bǎo，贵重而美丽的宝物；稀世之珍宝。
　　【2题详解】
　　本题考查词义。
　　相得益彰：xiāng dé yì zhāng，指相互配合的好，各方的长处就更能显现。
　　【3题详解】
　　本题考查病句的辨析与修改。
　　“通过文博会的窗口，使我们能直观感受到，当对话式AI遇见千亿级IT服务市场，人人皆是开发者即将实现”病因是成分残缺，缺主语，可以删掉“通过”，变为：文博会的窗口，使我们能直观感受到，当对话式AI遇见千亿级IT服务市场，人人皆是开发者即将实现。也可以删掉“使”，变为：通过文博会的窗口，我们能直观感受到，当对话式AI遇见千亿级IT服务市场，人人皆是开发者即将实现。
　　【4题详解】
　　本题考查对联。
　　A.“展”是动词，上联中“千”是名词，“展宏图”“千载韵”结构不匹配；
　　B.“智绘九州”是动宾结构，“科技赋能”是主谓结构，结构不匹配；
　　C.“绘就”是动补短语，“赋能”是动宾短语，结构不匹配，尾字“画”为仄声，不符合“平收”规则，下联尾字需平声；
　　D.“文博”与“科技”都是名词，“智创”与“赋能”都是动宾结构，“万象新”与“千载韵”都是偏正结构；上联尾字“韵”是仄声，下联尾字“新”是平声，严格遵循 “仄起平收” 的对联规则，韵律协调；“智创万象新”与“赋能千载韵”形成“过程——成果”的递进：科技赋能传统文化（千载韵），最终通过文博创新呈现万物更新的气象（万象新），逻辑闭环更严密。
　　故选D。
　　【5题详解】
　　本题考查邀请函。
　　从口语交际角度来看，首先是称呼，礼貌用语“尊敬的王教授，您好”；其次是自我介绍“我是XX学校的学生代表”，从语言表达角度来看，要交代清楚活动的具体时间“本周五下午五点”，活动的具体地点“阶梯教室”，活动内容“举行‘文博进校园’主题活动”邀请王教授的目的“请您来为我们作一次关于文化或科技的报告”。注意语言文明得体。
　　示例：王教授，您好！我是XX学校的学生代表。我们学校将在本周五下午五点于阶梯教室举行“文博进校园”主题活动，想邀请您来为我们作一次关于文化或科技的报告。您的见解会对学生们有很大启发。请问您方便参加吗？谢谢您！
　　6. 班级举行以“探索青铜奥秘??感受中华文化”为主题的综合学习活动，请参与并完成小题。
　　【华夏印迹】