海南省琼海市嘉积中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考语文试题(解析版)

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约16670字。

  2025—2026学年第一学期嘉积中学初三年级随堂练习(一)语文科试题
  (时间:120分钟  满分:120分)
  欢迎你参加这次练习,祝你取得好成绩!
  一、积累与运用(25分)
  海南山水秀丽、人物俊雅。嘉积中学开展“我看海南无限美”系列活动,请你参加,并按要求完成任务。
  【活动一:欣赏书法之美,传承爱国精神】
  根据要求答题。
  1. 中华书法往往喻示做人的道理。国庆节过去了,我们在爱国的同时也体会到我们国家的强大。请你分析上面四个选项,哪一个属于隶书。
  2. 请用简化楷体,工整、规范地将上面文字抄写在方格内。
  【答案】1. C    2. 
  【解析】
  【1题详解】
  本题考查书法字体。
  A.为甲骨文,图画性强、笔画繁多、线条细瘦、笔画多放折。左边是一个“手”字,右边是一个“戈”字,整体看起来像是一个人手持大戈的形象;
  B.为行书,俊秀洒脱,灵动流畅,潇洒飘逸;
  C.为隶书,字形宽扁,蚕头雁尾,一波三折;
  D.为篆书,圆润庄严,笔法瘦劲,笔画均匀;
  故选C。
  【2题详解】
  本题考查汉字书写。抄写时要用简体楷书正确、工整、规范地书写。
  书法内容为“我爱祖国(國)”。注意“爱”“国”的间架结构。
  【活动二:游美丽海南,绘民族风情】
  3. 阅读下面语段,按要求完成以下任务。
  ①在海南,竹竿舞已成为最富有特色的舞蹈表演。早在宋代,大文学家苏轼在结束流放生活离开海南时,得到黎族父老乡亲的“黎歌变舞祝公归”的欢送,写下了“蛮舞与黎歌,余音犹沓沓”的诗句。
  ②黎族人喜欢跳竹竿舞,通常是在庭院或打谷场上跳这种舞。舞时,两边各蹲4个人,每个人双手平握竹竿末端,按节奏张合敲打,舞者随着竹竿的张合,两脚不断上跳下踏,做出各种(     )动作,时而如春燕翔空,时而如鱼儿出水,                      ,引人入胜,被外国游客称作“世界罕见的健美操”。
  ③竹竿舞(     )于海南岛五指山区的乐东、东方、昌江、白沙等黎族自治县黎胞聚居地区,原是黎族一种古老的祭祀方式。黎家经过辛勤耕作,换得新谷归仓时,村里男女老少就(     ),身穿节日盛装,家家户户炊制新米饭、niànɡ(      )造糯米酒,宰杀家养禽畜,祭祀祖宗和神灵。如今,祭祀色彩已逐渐消失,它已成为一种既是文化娱乐,又是体育健身的活动。
  (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
  沓沓__________           niànɡ(        )造
  (2)结合语境,依次填入语括号内 词语正确的一项是(    )
  A. 奇妙    盛行    得意洋洋 B. 美妙    盛产    喜气洋洋
  C. 奇妙    盛产    得意洋洋 D. 美妙    盛行    喜气洋洋
  (3)请将第①段中画横线的陈述句改为反问句,写在下面横线上。
  (4)请仿照画“   ”句,在第②段横线上补写一句话,使之与前面两个句子构成排比句。
  【答案】(1)    ①. tà    ②. 酿    (2)D   
  (3)例:在海南,竹竿舞难道没有成为最富特色 舞蹈表演吗?或:在海南,竹竿舞难道不是已成为最富特色的舞蹈表演吗?   
  (4)例:时而如小鹿回头
  【解析】
  【小问1详解】
  本题考查给加点字注音和根据拼音写汉字。
  (1)沓沓:读音tà tà,语多貌。 重重叠叠。 疾行貌。 形容声音嘈杂。
  (2) niànɡ——酿,酿造:利用发酵作用造酒、醋、酱油等。
  【小问2详解】
  本题考查词语的运用。
  奇妙:奇特巧妙。
  美妙:非常美好,令人喜悦的。
  空一,根据“两脚不断上跳下踏,做出各种(        )动作”语境,此处是指动作非常美好,应使用“美妙”;
  盛行:广泛流行,普遍流行。
  盛产:大量丰富的生产。
  空二,根据“竹竿舞(        )于海南岛五指山区的乐东、东方、昌江、白沙等黎族自治县黎胞聚居地区”语境,可知此处是竹竿舞广泛流行的意思,应使用“盛行”;
  喜气洋洋:形容非常欢乐的样子。
  得意洋洋:形容称心如意、沾沾自喜的样子。
  空三,根据“黎家经过辛勤耕作,换得新谷归仓时,村里男女老少就(        ),身穿节日盛装”语境,可知此处是男女老少非常欢乐的意思,应使用“喜气洋洋”;
  故选D。
  【小问3详解】
  本题考查变换句式。陈述句改为反问句的方法:1.将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等);2.将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等);3.在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气;4.在句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。
  将第①段中画横线句中的“已成为”改为“难道没有成为”或“难道不是已成为”,在句末加“吗”,并将句号改为问号。
  【小问4详解】

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