《世说新语》二则教学设计7

约2850字。

8 《世说新语》二则
　　1.借助注释疏通文意，初步感知古今汉语的差别；通过朗读培养文言语感。
　　2.了解《世说新语》的相关知识，积累常见的文言词语，借助注释和工具书理解课文内容。
　　3.体会古人家庭文化生活的雅趣和文化修养，学习诚实守信、尊重他人的美德。
　　第1课时　《咏雪》
　　一、新课导入
　　同学们，今天我们将穿越时空的隧道，走进南朝宋时期那个才俊辈出的时代，一起品读《世说新语》中的两则小故事。在这部被誉为“魏晋风度”的百科全书中，每一则都蕴含着古人的智慧与风骨。今天的故事，如同两幅生动的画卷，不仅展现了古代士人的机智幽默，还深刻反映了他们独特的生活哲学与审美情趣。让我们在字里行间，感受那份跨越千年的风流与雅致吧！
　　二、新课教学
　　目标导学一：了解作者，积累文学常识
　　1. 标题含义
　　明确：咏 雪——“咏”，歌咏、赞美，“咏雪”，即歌咏白雪。标题概括了文章的主要内容。
　　2. 作者简介
　　明确：刘义庆，南朝宋文学家，雅好文学，招纳贤士，并组织文人编著我国古代的笔记小说《世说新语》。全书分德行、言语、文学、方正等共36门，主要记录晋代士大夫的言谈、行事，较多的反映了当时士族的思想、生活和清淡放诞的风气。被鲁迅评为“一部名士底教科书”；“记言则玄远冷峻，记行则高简瑰奇。”
　　目标导学二：朗读课文，疏通文意
　　1.听课文朗读，注意把握字音和节奏。（PPT播放视频）
　　2.自由朗读课文，读准字音，读出节奏。
　　明确：
　　谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也。
　　3.疏通文意
　　（1）理解重点词句
　　明确：
　　①内集(把家里人聚集在一起)
　　②儿女(子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女)
　　③文义(文章的义理)
　　④俄而(不久，一会儿)