共23题，约15010字。

　　眉山市2024-2025学年下学期高二期末考试
　　语文试题
　　本试题卷共8页，共23道题，满分150分，考试时间150分钟。
　　★祝考试顺利★
　　注意事项：
　　1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和试卷指定位置上，并将考号条形码贴在答题卡上的指定位置。
　　2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。
　　3．非选择题用0．5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。
　　4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。
　　一、阅读（70分）
　　（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一：
　　地球为何有如此丰富多样的生物物种？19世纪以来，认同物种可变、尝试从生物的结构和功能入手梳理演化脉络的学者逐渐增多，其中拉马克就是提出“用进废退”理论的代表人物。这些学说认为，生物自身在演化过程中同时担任主角与编剧，为自己的命运描绘未来图景，而外在环境仅仅是被动的观众。
　　达尔文则对比动物在家养状态下的变异以及自然状态下的变异，引入生存斗争的概念和实例后提出了以自然为选择主体的“自然选择”学说。自然会对变异进行选择，使得利于生物体适应环境变化的性状得以保留并传递给后代。在这一过程中，变异的积累和代间传递最终将导致新物种的形成。在自然选择的过程中，新物种携带变异在不断形成，旧有物种也在不断的绝灭。各物种从共同祖先开始，经过自然选择繁衍出形形色色以不同方式适应环境的后代，开枝散叶，繁衍生息，生命之树就这样形成了繁复的谱系演化，见证着地球上壮丽的生命图景。
　　自然选择的结果指向了生物的适应。适应是生物界普遍存在的现象，而达尔文是第一位提出完整的理论来解释适应起源的科学家，自然选择理论使生物学摆脱了“目的论”，该理论认为，不是生物定向地对环境变化做出直接回应来达到适应的目的，而是自然选择保留了具有适应性特征的生物。从自然选择理论来理解适应，要有可遗传的变异存在，还要有环境改变提供定向的选择压力，这样，那些生存竞争方面具有优势的变异才会被选择保留下来，使得个体与环境之间表现为适应。自然选择理论不仅明确反对“目的论”，而且也反对“随机论”。“随机论”同样承认变异广泛存在，但认为变异的保留或淘汰都是随机的，生物演化完全是随机性的结果。而在自然选择理论中，尽管生物发生变异是随机的，但选择是有方向的，保留下来的变异在一定时间、地理范围内有利于个体生存。随机突变经过这样的非随杌选择进行定向积累，生命延续和演化就在此过程中持续进行。
　　达尔文用“假设——演绎”的方法，强调理论的内在逻辑性，真正在科学基础上讨论生物学，并构建了包含所有生物在内的总体性理论——以自然选择学说为核心的演化理论。这一理论至今仍是生物学领域的基石。在此基础上，科学家们不断进行新的思考，提供新的证明，从不同方面对理论进行完善，进而对包括人类自身在内的各种地球上的生命形式有了深刻的理解。
　　（摘编自杜润蕾《读懂达尔文，让我们从演化开始》）
　　材料二：
　　雪豹，因常在雪线附近和雪地间活动而得名，为青藏高原及其周边所特有。然而，历史上的雪豹曾经来过北京。早在冰河世纪，雪豹分布范围很广，向东甚至到达北京附近的太行山余脉中，向西则远至欧洲伊比利亚半岛。如何确认雪豹的迁徙路线？这得先从冰期动物起源说起。
　　达尔文在《物种起源》中提出，冰期动物起源于北极。冰河世纪开始前，雪豹的祖先布氏豹等冰期动物，就生活在北极圈附近，随着全球变冷，冰盖覆盖了北半球的广阔地面，它们就沿着冰盖向南迁徙，扩散到世界各地。
　　近些年，在深入研究青藏高原发现的一系列化
　　1．下列关于材料一的理解和分析，不正确的一项是（3分）
　　A.19世纪以来，尝试从生物的结构和功能入手梳理演化脉络来解释地球上生物物种多样性的学者在逐渐增多。
　　B.以拉马克为代表的“用进废退”理论认为，遗传变异中生物能主导自身命运，外在环境对变异的影响很小。
　　C.自然变异的积累和代间传递使自然界新物种不断地产生，没有旧有物种的灭绝就不会有新物种的不断产生。
　　D.自然选择理论既反对“目的论”，也反对“随机论”，认为自然变异是随机的，但自然选择是有方向性的。
　　2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）
　　A.“目的论”与“随机论”两者对生物自然变异的路径解释不同，所以他们对自然变异的原因的认识也不相同。
　　B.运用材料一达尔文的自然选择学说可解释布氏豹向雪豹的演变原因，同时也证明雪豹只可能起源于青藏高原。
　　C.根据环境变化将导致动物发生变异的理论，我国科学家提出了雪豹起源于西藏的假说，得到了古生物界的认可。
　　D.根据现存的雪豹化石分布的情况分析，冰河世纪的出现是造成布氏豹走出西藏并逐渐演变为雪豹的外在原因。
　　3．下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
　　A.材料一先介绍拉马克“用进废退”说，再阐述达尔文学说的观点，最后总结提升，点明自然选择说的价值。
　　B.材料一中“主角与编剧”“观众”等比喻，形象地阐释了生物在自然变异过程中自身与外在环境的关系。
　　C.材料二引用达尔文《物种起源》冰期动物起源于北极的观点，为雪豹起源于西藏的假说提供理论依据。
　　D.材料二通过列举在国内外不同地点发现的雪豹化石，用具体事例论证了雪豹从青藏高原向外扩散的观点。
　　4．达尔文的“自然选择”学说具有划时代意义，请结合材料一简要概括。（4分）
　　5．在一次学术研讨会上，有学者提出“雪豹的迁徙与演化更多是被动适应环境，难以体现自然选择中生物主动适应的一面”。请结合两则材料对此观点进行反驳。（6分）
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　阿Q正传（节选）
　　鲁迅
　　宣统三年九月十四日①——即阿Q将搭连卖给赵自眼的这一天——三更四点，有一只大乌篷船到了赵府上的河埠头。这船从黑魆魆中荡来，乡下人睡得熟，都没有知道；出去时将近黎明，却很有几个看见的了。据探头探脑的调查来的结果，知道那竟是举人老爷的船！
　　那船便将大不安载给了未庄，不到正午，全村