《别了，“不列颠尼亚”》ppt134

课件共28张，教案约2430字。

统编版本语文高中选择性必修上册《别了，“不列颠尼亚”》
　　教学设计
　　课题 《别了，“不列颠尼亚”》 单元 一 学科 语文 年级 高一
　　学习
　　目标 1.整体感知课文内容。
　　2.学习新闻写作。
　　3.培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神，激发民族自信心和自豪感。
　　核
　　心
　　素
　　养 语言建构与运用：能够正确运用本课重点词语。
　　思维发展与提升：整体感知课文内容。
　　审美鉴赏与创造：在反复诵读中学习新闻写作。
　　文化传承与理解：培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神，激发民族自信心和自豪感。
　　重点 培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神，激发民族自信心和自豪感。
　　难点 培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神，激发民族自信心和自豪感。
　　教学过程
　　教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
　　１９９７年７月１日，是一个彪炳史册的日子。这一天的零点，全世界都在谛听从东方响起的庄严钟声。它响彻寰宇，向五洲四海郑重宣告：中华人民共和国政府恢复对香港行使主权的时刻到来了！这是中华民族洗雪百年耻辱，长民族志气、振国家声威的喜庆时刻。这是中华民族的一件百年盛事，也是20世纪世界历史上的一件大事，它将永载史册。
　　为了报道并见证这一具有划时代意义的盛事，世界各大新闻传播媒体纷纷聚集香港，其阵容之大、人数之多，是世界新闻史上所罕见的。仅据香港布政司办公室交接仪式统筹处统计，截至１９９７年５月８日，全球有７７８家传媒、８４２３人登记采访香港政权交接仪式。
　　作为中国国家通讯社的新华社，数位新华社记者不辱使命，不负众望，作为历史的见证人，真实、准确地记下了这难忘的时刻，写下了《别了，“不列颠尼亚”》这篇寓意深刻、耐人寻味的佳作，很受读者欢迎，并在第八届中国新闻奖评选中荣获一等奖。