（苏教版）《三颗枸杞豆》教案1

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三颗枸杞豆
授课者：林辉

授课时间：2004年2 月19日
教学目标：1理解三叔深刻的话语
　　　　　　　　　　　 2 生动细致的描写
　　　　　　　　　　　 3 多种的修辞手法
教学重点：1生动细致的描写　　　　　2、多种的修辞手法
教学难点：理解三叔深刻的话语
教学过程
第一课时
一、导语
请同学们说说理想和现实的关系
明确理想经过奋斗才会变成现实 。是这样的，理想没有付出努力只会是空想。付出努力才有可能变成 现实，下面我们就要学习 一篇文章，说的就是一个人怎样与理想擦肩而过，而另一个人又是怎样把理想变成现实的。——《三颗枸杞豆》。这是一篇小说，当中的我并不是作者本人，只是作者以第一人称叙述，象《社戏》。
二、检查预习情况
zh　　m ng　　　　　　 qi o　　　g u　q　　　　　　　　　 qi o　　　　　ni　　　　　　　　　　　　　　　ch　　　　　 hu　　　　 sh ng
蚱　蜢　　　　硬壳　　　枸 杞　　　 叶鞘　　　　蹑手蹑脚　　 训斥　　　桦　　 晌
ru　　 q ng　　du　　　 zhu　　　h o　　xi n　　　　　　　 i　　　lu　　 n n　　sh o
蕊　　　擎　　　 堕　　　　　坠　　　　蒿　　　 鲜为人知　　 癌　　　摞　　　 喃　　　捎
三、指名学生读1、2段。提问：写什么？
明确：我现在是个植物学家，小时候是个淘气鬼
启发：读到这同学们是否有什么问题提出来？
明确：淘气鬼是怎样变成植物学家的
明确：三叔的影响
怎样影响？请同学读第三段
提问：写了什么 ？
明确：写山谷里的树林是我的乐园。
启发你们看到那里的乐趣吗？（自由发言）
①有许多可爱的动物（小）
②金巴牛
启发：作者写得有趣吗？怎样写的？