约21340字。

　　2024-2025学年安徽省合肥市新站区八年级（下）期中语文试卷
　　一、语文积累与综合运用（35分）
　　1．（10分）默写。
　　（1）（6分）古诗词就像一座情感宝库，每一句都珍藏着动人的故事与真挚的情感，等待我们去细细探寻。王勃《送杜少府之任蜀州》中的“　        　 ，　        　 ”，道出了友情跨越空间的强大力量；孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“　        　 ，　        　 ”，描绘了宏大壮阔的景象，抒发了诗人内心的壮志豪情；《关雎》中的“　       　 ，　       　 ”，生动地刻画了一个人因思念而难以入眠的状态，将那份深切的眷恋展现得淋漓尽致。
　　（2）（4分）踏入这片世外桃源，心情瞬间悠然。行至溪边，“　      　 ，　       　 ”（柳宗元《小石潭记》），清脆悦耳，似自然奏响的乐章。再往村落深处，“　       　 ，　       　 ”（陶渊明《桃花源记》）交织出质朴祥和之景，尘世喧嚣皆抛脑后。
　　2．（11分）请运用所积累的知识，完成各题。
　　【甲】他是个放浪不羁的人，便辞了职，游山水，喝酒，作诗。他的乐府很多，取cái很广；他是借着乐府旧题来抒写自己生活的。他的生活态度是出世的，他作诗也全任自然。人家称他为“天上谪仙人”，这说明了他的人和他的诗。
　　【乙】他是河南巩县人。安禄山陷长安，肃宗在灵武即位，他从长安逃到灵武，做了“左拾遗”的官，因为谏救房琯，被放了出去。那时很乱，又是荒年，他zhǎn转流落到成都，依靠故人严武，做到“检校工部员外郎”，所以后来称为杜工部。
　　（1）（4分）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
　　不羁　     　
　　取cái 　   　    
　　谏　       　 救
　　zhǎn 　   　 转
　　（2）（4分）以上文段选自《　       　 》，【甲】文中的“他”是 　     　 （人名），【乙】文中的“他”是 　     　 （人名），两人并称为“　     　 ”。
　　（3）（3分）联系整部名著，概括两位诗人的创作风格的不同之处。
　　3．（14分）春晖中学八年级（1）班开展“倡导低碳生活”主题学习活动，请你完成以下任务。
　　（1）（3分）为渲染活动的氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语。（注意运用一种修辞手法）
　　（2）（4分）班级围绕主题开展丰富多彩的活动，请你仿照示例，再设计两项活动。
　　活动一：召开低碳生活主题班会
　　活动二：观看低碳生活宣传影片
　　活动三：　             　
　　活动四：　             　
　　（3）（3分）小安同学搜集了四幅关于“低碳”的图片，请你仿照图片①的文字格式，给另外三幅图片填写恰当的文字。
　　（4）（4分）下面是小徽同学演讲稿中的部分内容，请你帮他修改。
　　【甲】“一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。”【乙】据联合国粮农组织的数据显示，全球每年约有三分之一左右的粮食被损耗和浪费，这个数字触目惊心。当我们拒绝浪费每一粒米饭、每一片菜叶时，就是在减少粮食生产过程中的资源消耗，保护土地、水资源和能源。而且，【丙】多选择本地当季的食材，不仅能品尝到最新鲜的味道，还能减轻食材运输过程中的碳排放。
　　①【甲】句有一处标点符号使用错误，请修改。
　　②【乙】句有语病，请提出修改意见。
　　③【丙】句存在搭配不当的毛病，可将“　     　 ”一词改为“　     　 ”。
　　二、阅读（55分）
　　4．（17分）阅读下面的文字，回答问题。
　　大雪飘过三角山
　　向勇 龙喜涛
　　①狂风裹挟着飞雪，飘落在横跨中蒙两国的哈拉哈河畔。