共20题，约13590字。

　　河北省唐山市2024-2025学年度九年级学业水平抽样评估语文试卷
　　注意事项：
　　1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
　　2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
　　3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
　　4.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
　　5.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
　　第一部分（1～2题  12分）
　　1. 阅读下面文字，回答问题。
　　早在史前时期，中华先民就在岩石、器物上摹画契刻图画符号，孕育了文字的雏形。我国许多地区的新石器时代遗址陆续发现了带有刻画符号的考古器物，这些符号虽尚不能系统记录语言，但已是我们抵近先民世界的文化“密码”。（zhuī sù）汉字的产生过程，可以让我们触摸到先民世界的脉搏。
　　甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字源头和中华文化的甲（根脉/脉络）。甲骨文是殷商语言生活中最为典型的文化标本，它历经数千年岁月冲蚀，依然能以其独特的形态、简练的文辞，确证中国古史关于先商早商的历史叙述，乙（显示/展现》先民早期社会的生活图景，留存着中华民族久远而清晰的文化记忆，让我们感受到中华文明深厚绵长的（dǐ yùn）。
　　（1）根据文段中的拼音写出相应的词语。
　　①（zhuī sù）______  ②（dǐ yùn）______
　　（2）文段中加点字的读音，正确的一项是（   ）
　　A. 契刻（qì）  冲蚀（shì） B. 契刻（qiè）  冲蚀（shì）
　　C. 契刻（qì）  冲蚀（shí） D. 契刻（qiè）  冲蚀（shí）
　　（3）从文段中的括号内选择符合语境的词语，填入横线处。
　　甲______ 乙______
　　（4）下列句中加点的“标本”与画线句中“标本”含义相同的一项是（   ）
　　A. 护士用无菌针头和试管采集了患者的血液标本，准备进行进一步的医学检查。
　　B. 苏州园林也是我国各地园林的标本，各地园林或多或少受到苏州园林的影响。
　　C. 青少年近视防控工作中，我们一定要标本兼治，做到早预防、早发现、早干预。
　　D. 片面追求自然科学的一面，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏趣味。
　　【答案】（1）    ①. 追溯    ②. 底蕴    （2）C   
　　（3）    ①. 根脉    ②. 展现    （4）B
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查字形。
　　追溯（zhuī sù）：比喻探索事物的由来。
　　底蕴（dǐ yùn）：功底；（文化、知识、经验等的）积累沉淀。
　　【小问2详解】
　　本题考查字音。
　　契刻：qì kè，在器物上雕刻文字或图案。
　　冲蚀：chōng shí，急速的流体或固体冲击材料，物理性地将物料从表面加以冲刷，这种机械损耗称为“冲蚀”。
　　故选C。
　　2. 阅读下面文字，回答问题。
　　没了锚，船舶很难有安稳的固着能力□没了文字，民族很难有流传有致的赓续图谱。有文字，文明就有生命附着力，记述一事，流传永世，传播一时。一个个方块字，如同文化的活化石，饱含丰赡信息，看着、读着、写着，便听见一声声来自远古的天地之音，望见一幅幅鲜活动人的生活图景……因为有文字，华夏文明如同种子发芽，生长，葳蕤。
　　（1）请在文段中方框内填入正确的标点符号。
　　没了锚，船舶很难有安稳的固着能力□没了文字，民族很难有流传有致的赓续图谱。
　　（2）文段中画线句有语病，请提出修改意见。
　　第二部分（3～19题  58分）
　　一、古诗文阅读
　　（一）默写（共6分）
　　3. 学校举行“感受君子风范，躬行君子之道”活动，请你将解说词补充完整。
　　在浩瀚的历史长河中，君子之风，如同璀璨的星辰，照耀着人类文明的天空。文天祥《过零丁洋》中“①____________？____________”，抒发君子舍生取义的爱国豪情；周敦颐《爱莲说》中“予独爱莲之出淤泥而不染，③____________”，表达君子对高洁品格的向往与追求；范仲淹《岳阳楼记》中“④____________，处江湖之远则忧其君”，展现君子忧国忧民的宽广胸怀；苏轼《江城子•密州出猎》中“⑤____________，⑥____________，射天狼”，彰显君子豪迈的报国气概。让我们以君子为镜，汲取他们的光芒，共同书写属于我们的辉煌篇章。