七年级语言积累与运用练习

约7700字。
语文创新积累一（试题优化）
【北师大版·义务教育课程标准实验教材】
1.       仿写：用“如果……，那么……”写一句话。
[例句]：如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
[仿句]：如果说人生是一望无际的大海，那挫折是其中骤然翻起的浪花。
2.       你知道中国的四大名著吗？请分别写出书名及其作者，并各写一个其中的故事名。
（答案略）
3.       发挥你的想象和联想，用上“阳光”、“鲜花”、“微笑”三个词语写出一段优美的话。
答案：明媚的阳光下，面对满园的鲜花，老园丁露出了微笑。
4.       高尔基是前苏联伟大的作家。记叙他个人成长过程的三部曲是：
《童年》、《在人间》、《我的大学》。
5.       仿写句子。
 [例句]：没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重 。
 [仿句]：没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和 。
6.       发挥想象，仿写句子。
以“假如”开头，仿照例句写一句话。
[例如]：假如夜空是海，星星是浪花，那一弯新月便是一叶小舟，载着你我遨游太空。
[仿句]：假如地壳是史书，岩层是画卷，那一堆化石便是一行行注释带着我们回到远古。
7.       灵机一动。
什么东西越洗越脏？水。
   童年是一个迷，混沌初开、稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫纯真；
    （参考）青年是一本书,多姿多彩,万象包罗.
（参考）老年是一首诗，发人思考，韵味无穷。
8.       仿照例句格式，在横线上补写相应的内容。
[例句]：粒米，可以无声无息地在泥土里腐烂，也可以长成参天大树。
[仿句]：人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。
9.       补全歇后语。
（1）、泥菩萨过河——自身难保                         ～ 1页～
（2.）、六月天做棉袄——早做准备
10.   句子万花筒。