- 适用分类
- 初中教案 / 八年级上册教案
- 教材版本
- 人教版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 30 KB
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- 更新时间
- 2006/9/7 22:32:57
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约2510个字。共2个课时。
人民解放军百万大军横渡长江
教学目标:
1、了解新闻的有关知识,培养阅读新闻的能力。
2、理清文章层次,体会文章准确、简洁的语言。
3、体会蕴涵在字里行间的作者的思想感情。
第一课时
一、 导入新课。
同学们,在现实生活中我们都是通过电视报纸等新闻媒体来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议,新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户,便可了解国内外时事,获取各种生活的信息。好的新闻是可以穿越时空,供人们品读与回味的。今天,并让我们来共同研读一篇来自于解放战争时期的新闻佳作,让我们重温那段荡气回肠、青春激扬的硝烟岁月。
故事发生在1949年初,当时,我解放军经过三大战役,已基本消灭国民党主力,解放了全国大多地区,而蒋介石为争取时间重整军队,假意提出与共产党和平谈判,另一方面则任命汤恩伯为京沪杭警备总司令,依仗长江天险继续顽抗,毛泽东主席提出了能谈就谈,谈不拢就打的方针,果然4月20日,国民政府拒绝签订国内和平协定。就在20日晚,毛泽东主席和朱德总司令发出向全国进军的命令,首要目标就是夺取敌人引以为傲的长江天险。中国人民解放军奉命于21日凌晨发起了渡江战役。我们今天学的这篇,就是毛泽东同志当时满怀豪情写的一则全面报道前线战况的新闻稿。
(放映《渡江作战》片段,引领学生走近已过去的那个时代,进入情境。)
二、学生自读课文,并完成以下问题:
1. 用一句话或一个短语概括这则新闻的内容。
2. 用一小段话概括这则新闻的内容。
3. 用几小段话具体介绍这则新闻的内容。
人民解放军百万大军横渡长江
教学目标:
1、了解新闻的有关知识,培养阅读新闻的能力。
2、理清文章层次,体会文章准确、简洁的语言。
3、体会蕴涵在字里行间的作者的思想感情。
第一课时
一、 导入新课。
同学们,在现实生活中我们都是通过电视报纸等新闻媒体来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议,新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户,便可了解国内外时事,获取各种生活的信息。好的新闻是可以穿越时空,供人们品读与回味的。今天,并让我们来共同研读一篇来自于解放战争时期的新闻佳作,让我们重温那段荡气回肠、青春激扬的硝烟岁月。
故事发生在1949年初,当时,我解放军经过三大战役,已基本消灭国民党主力,解放了全国大多地区,而蒋介石为争取时间重整军队,假意提出与共产党和平谈判,另一方面则任命汤恩伯为京沪杭警备总司令,依仗长江天险继续顽抗,毛泽东主席提出了能谈就谈,谈不拢就打的方针,果然4月20日,国民政府拒绝签订国内和平协定。就在20日晚,毛泽东主席和朱德总司令发出向全国进军的命令,首要目标就是夺取敌人引以为傲的长江天险。中国人民解放军奉命于21日凌晨发起了渡江战役。我们今天学的这篇,就是毛泽东同志当时满怀豪情写的一则全面报道前线战况的新闻稿。
(放映《渡江作战》片段,引领学生走近已过去的那个时代,进入情境。)
二、学生自读课文,并完成以下问题:
1. 用一句话或一个短语概括这则新闻的内容。
2. 用一小段话概括这则新闻的内容。
3. 用几小段话具体介绍这则新闻的内容。
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