《猫》学案2

约5260字。

　　猫 学案
　　【学习目标】
　　1.继续学习默读的技巧,养成圈点勾画和做摘录的习惯。
　　2.概括并比较三只猫的不同特点和命运,揣摩文中生动的细节描写,感受三只猫的形象特点。
　　3.品味关键词句,了解文中“我”及家人养猫经历中的情感波澜,厘清文章的结构。
　　4.体会“我”对第三只猫之死的悔恨之情,思考其中蕴含的人生哲理。
　　【重点难点】
　　1.继续练习默读。
　　2.品味关键词句,了解文中“我”及家人养猫经历中的情感波澜；体会“我”对第三只猫之死的悔恨之情,思考其中蕴含的人生哲理。
　　【学法指导】
　　1.概括文章中心，可以借用文本中现成的核心词来概括文意；概括段落，要学会找中心句，中心句的位置也很有讲究，有的是首括句，有的是尾括句，有的是过渡句，还有的是要用自己的语言来总结。
　　2.阅读本文时，注意“质朴”“真率”的特点。
　　【预习案】
　　一、新知认知
　　细节描写是指语言描写抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。细节描写中，主要抓住心理、动作、语言、神态、细节进行描述。
　　二、预习检测
　　1.看拼音写汉字,给加点字注音。
　　后来这只猫不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西,光泽的毛也污sè(　　)了,终日躺在厅上的椅下,不肯出来。三妹想着种种方法去逗它,它都不理会。我们都很替它忧郁(　　)。三妹特地买了一个很小很小的铜铃,用红líng(　　)带穿了,挂在它颈下,但只显得不相称(　　),它只是毫无生意地,懒惰地、郁闷地躺着。
　　2.下列词语书写完全正确的一项是(　　)
　　A.一缕　洗刷　神态安详　为罪潜逃   B.怅然　凝望　提心掉胆　忘下断语
　　C.虐待　和谐　若有若无　性情忧郁   D.惩诫　眼脸　毛色污涩　蜷伏足下
　　3.下列句子中加点词语使用有误的一项是(　　)
　　A.心里便有些亡失的预警。
　　B.我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
　　C.大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。
　　D.有一次,居然捉到一只很庞大的鼠,自此,夜间便不再听见讨厌的吱吱的声了。
　　4.简要回答下列问题。
　　（1）本文一共写了几次养猫？.哪一次是详写，哪几次是略写？作者的写作顺序是怎样的？
　　（2）找出文中总领全文的句子，分析其作用。