《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的？》同步练习4

约6340字。

　　人教部编版高中语文选修中册 第2课 改造我们的学习 人的正确思想是从哪里来的 同步练习
　　1. 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是
　　A．黄河自从诞生以来，经历了很多风雨，它的身边也涌现出了许多值得可歌可泣的民族英雄和悲壮凄美的历史故事。
　　B．中国科学院金属研究所博士生导师、中国科学院院士卢柯表示，希望现在的年轻科研人员能致力于创新，敢于冒天下之大不韪。
　　C．但是确实存在着这种典型，而且为数相当地多，为害相当地大，不可等闲视之的。
　　D．有针对性地培养“适销对路”的人才，不仅能提高就业率，也能让高校专业设置更符合实际需求。可是，争先恐后开设的专业，存在的隐忧也不容忽视。
　　2. 下列各句中，没有语病的一项是
　　A．任何一项公共政策的出台、完善、调适，都不是有关部门某个时刻的突发奇想，都有一个深谋远虑、多方论证、不断调整的过程。
　　B．文学创作要认真研究人，只要认真地研究过人，就能创造出人物，如同只有认真地学习了一种语言才能讲它一样。
　　C．一些人对腹痛这种常见疾病没有引起重视，不去医院就医，认为忍忍就过去了，往往等病情恶化后才后悔莫及。
　　D．而代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量。
　　3. 对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是   
　　偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娱乐。假如我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公正、正经严肃，那就像造屋只有客厅，没有卧室，又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。
　　A．没有思想的人往往更容易产生偏见。
　　B．即使有思想的人也常常会怀挟偏见。
　　C．人无法做到随时随地保持客观公正。
　　D．对思想而言偏见自有其存在的价值。
　　4. 仿照示例，利用材料续写三句话，要求内容贴切句式与所给示例相同。
　　示例：没有识见的人看到群行就会随波逐流，看到群止就会东施效颦，所以人们说“群行群止看识见”。
　　材料：胸襟  难事  涵养  大事  顺境  喜事  逆境  怒事  担当
　　卑躬屈膝  畏首畏尾  心花怒放  拊膺切齿  趾高气扬  束手无策
　　5. 下面是一种依靠互联网终端和物联网支持的智能垃圾分类回收机的使用流程图，请把这个流程图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 120 个字。