语文教学与阅读
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“唐骏事件”留给家长们的启示
唐骏的“文凭门”造假事件一时成为互联网一道靓丽的风景线，不仅仅是这个号称最优秀的职业经理人的诚信问题，更主要的是唐骏事件居然带来了很多连锁反应。这是此前谁也没有想到的问题。 值得关注的一个问题是，很多家长对孩子的海外求学究竟选择什么样的学
作者：佚名
古代文化常识——目录辞书
【目录学】研究书目的编制、利用并使其在科学文化事业中有效地发挥作用的学问。我国古代很早就有人注意到目录学的作用，西汉时，刘向、刘歆父子就撰有《别录》《七略》等书，以后历代均有专著。南宋郑樵有《通志?校雠略》，至清代，章学诚著成《校雠通义
作者：佚名
父亲的灯
20世纪80年代，我从大学校门跨进中学校门参加工作时，家里还没有电灯，工作单位离家不算太远，住宿在家，但每天晚上必须赶去学校备课或政治学习，学校里有电灯，虽然常常拉闸但总归是通了电。晚上10点左右回到家，我还得进行业余写作，坐在书桌前最起码二三个小.
作者：朱剑钟
一曲理想主义者的挽歌
《孔乙己》刻画了一个可悲又可笑的读书人形象。他站着喝酒而穿一件又脏又破的长衫，满口之乎者也，穷与酸都达到了极点。因此他成为了所有人取笑的对象。人们取笑他的内容有二：一是偷东西，经常被打，皱纹间时常夹些伤痕；二是读过书而没有进学，用短衣帮们的话..
作者：张传海
加强课外写作，提高语文素质
什么是课外写作?顾名思义，“课外写作”就是语文课之外的习作训练。由于它是课外的，因此，它具有立意随意性、选材广泛性、形式多样性、篇幅自由性等特点，便于抒写出自己的真情实感。 为什么要进行课外写作?首先该从语文教学的历史沿革谈起。自古以来，..
作者：丁益春
真想握住你的手
认识你，那是1985年。那时，我刚从大学毕业，被分配到县城一所重点中学任教。有一天周末，我到朋友家做客，从朋友的办公桌上见到了你，你那清新、秀丽的面孔一下子吸引住了我的目光，我与你一见钟情。从此，我与你牵手走过了21年。 21年来，是你陪伴我度..
作者：李学开
我国古代的“×士”
1．逸士：隐居的人。《后汉书?高凤传论》：“先大夫宣侯尝以讲道馀隙，寓乎逸士之篇。” 2．知士：即“智士”。指足智多谋的人。《论衡?薄葬》：“通人知士，虽博览古今，窥涉百家，条入叶贯，不能审知。” 3．志..
作者：李学开
让悲剧主人公心灵深处最美好的闪光大放异彩
在《窦娥冤》的教学中，我将教学目标拟定为“通过窦娥冤这一历史悲剧，挖掘造成悲剧的社会根源。” 当我分析完“窦娥诀别婆婆”这一部分时，有同学在下面轻轻地说：干什么要写窦娥的善良、孝顺？这样差的婆婆没有必要孝顺她，窦娥真傻..
作者：皖肥西中学 石玉成
语文课“三节十步单元预习法”
培养学生自学能力，让学生形成良好的阅读习惯，单元教学为此创造了优越条件。“三节十步单元预习法”便是成功的一例。它要求学生预习做到“大声读、灵活写、深入思、快速记、感官齐、争第一”。 “三节十步单元预习法”用三节课分十步完成。 第一..
作者：不详
朱熹的沉浮人生
一代大儒朱熹毫无疑问是中国的名人，世界的名人，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。人们用这样的话来赞美他：“为天地立心，为生民立命，为去圣继绝学，为万世开太平”，确实是当之无愧的。1970年代初，日本首相田中角荣来华访问时，毛泽东主席把朱熹的..
作者：佚名
仿写2005年江西高考作文：脸谱与形象
<P> </P> <P><FONT face=楷体_GB2312> 2005江西高考作文题<BR> 关于“脸”写一篇文章，题目自拟，不少于800字。</FONT></P> <P> 小时候，看电影《林海雪原》，一眼就认出了穿匪服，说匪话，深入坐山..
作者：姚海婴|
笑饮清风怒饮茶
<P><BR> 沐清风朗日，对青山绿水，手捧一杯清茶，吟唱一支清曲。或于竹林之阴，或于石泉之上，超越流俗，物我两忘。翠山秀水，留下了多少智者的身影，记录了多少闲雅的情致。<BR> 往事越千年。还记得濮水岸边那个..
作者：平昌中学 杨峰|
话题作文的分类及应试对策
<br> <br> 话题作文以其开放性，给学生充分的空间，一方面解开了学生的束缚，让他们真正能够施展自己的才华，放开手脚抒写佳作，另一方面也使得部分学生淡化审题，任意而为，放弃对话题作文作过细分析，从而也不乏庸作。所以给学生讲讲话题作文的分..
作者：莲塘一中 杨刚华|
我那么努力，只为不再让父母四处求人
与家长交流，一位孩子正读高中的妈妈告诉我，让她最头疼的是孩子的学习，据老师反映，他不够努力，成绩很靠后。但孩子本人，却不振作，从他上学开始，父母就没少为他四处求人。 他中考成绩太差，只能进最差的班级，父母忙里忙外各种托关系，好不容易才
作者：杜君英
作文“新青年说”如何审题，听名师指导（附范文）
【作文题目】 ①道不可坐论，德不可空谈 ②不要妄自菲薄，同时要自强不息 ③看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。 ④一物不知，深以为耻，便求知若渴。 ⑤志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也 ⑥现在，
作者：佚名
为高考而战
【导语】在这高三复习的紧要关口，请善待这份《寄语高三》，当疲惫袭扰、徘徊犹豫、停滞不前时，及时把我们的“高三寄语”拿出来“看一看、读一读”，从中汲取精神营养和动力，激励自己自信、自立、自律、自强，奋战高考、勇创佳绩、无怨无悔！ &nb
作者：张晓耕
微笑即是力量
伟大作家普希金曾说过：“面带微笑走向生活的人，生活也会向她微笑。”我有些疑惑，因为在我看来，生活是有形无形的结合体，生活是五味瓶，哪那么容易给人微笑呢。 人们这样评论成功：“守候着信心和笑容，一切都变得有利起来。”我深感不解，因为在我的
作者：河洛游子
“缺陷 ”话题写作导引
【题目展示】 请以“缺陷”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于600字。 【指点迷津】 缺陷是人生一个不可回避的话题。金无足赤，人无完人。在生命的旅途中，人们或多或少、或显或隐都会有许多缺陷。也许是生理上的，也许是心理上的
作者：佚名
2008年江苏高考扬州会议精神概要
08年高考是新课程标准实施以来的第一次高考，对今后几年的语文高考有一定的指导意义。 2008年江苏卷语文学科命题建议 一、命题原则 1、课程标准、（省教育厅）教学要求、考试大纲、考试说明。 2、面向实际、课改，有利于语文教学的健康
作者：佚名
语文创新思维培养的方法之一：归类溯源法
语文创新思维可以分为两大类情况，一是阅读欣赏方法、技巧的创新，二是写作表达方式的创新。任何创新的都是从思考开始的。任何智慧的火花，任何独特的见解，都是通过思考获得的。没有思考就没有创新，要想创新就必须思考。思考是创新的总开关，是创造的入门证。
作者：山东省曲阜一中 李士建