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高一新生军训动员大会讲话稿
各位教官、各位老师、同学们: 大家好,我们度过了炎热而又愉快的暑假,即将迎来充满希望和挑战的新学年。首先我代表青铜峡一中感谢武警中队和消防中队部队的教官们,感谢你们在接下来的10天内和我们师生同甘共苦;其次我代表青铜峡一中向新加..
作者:王惠萍
魏书生的教育观
魏书生成功了,鲜花和掌声常伴不离。魏书生的成功是作为教育改革家的成功,是教育思想和教育实践的双重成功,诚如辽宁省实验中学校长姬庆生所言:“魏书生的教育思想和教育经验是博大精深的,既有理论高度,又具有很强的实践性。”[1]如果与国外著名教育家作横向比较
作者:zzjjhh|
《七颗钻石》教学反思
2004年我执教《七颗钻石》获省级优质课大赛二等奖,这对初次参加省级大赛的我来说可谓喜忧参半: 一、喜的是 :充分利用“学生资源”,调动了学生的兴趣和积极性。 这篇童话与“大熊星座”有关,我首先广泛让学生收集有星星或星座的故事和资..
作者:上饶县二中 石志宏
教育学生案例:窗户纸别捅破
张孟,女,高三,08年5月初加入学大。咨询师介绍她时说该生很有个性:虚荣,浮躁。考了75分,她说85分;班里名次中下等,她说前10来名;学校里讲过、订正过答案的题,她拿到学大,问老师她做得对不对,来显示她做题准确;她也会拿一些题来“考”你,在你思索迟
作者:佚名
渴望一种情感的回归——电影《我的父亲母亲》观后感
张艺谋是中国当代最有内涵的电影导演,张艺谋的电影也是中国当代电影中最俱可读性的电影之一。看着因《一个都不能少》炒的沸沸扬扬的张艺谋,他的笑容无疑表露着他是最大的赢家。 张艺谋得意的心情,到是使人感到了他内..
作者:佚名
九年级(4)班主题班会:学会感恩
[活动时间]2009年2月15日 [活动地点] 九年级(4)班 [主持人]薛海燕 周义昌 [活动目的]使学生了解和体验爱的无私和伟大:母亲的爱细腻,父亲的爱深沉,老师的爱无私……并懂得感恩和回报。 [活动形式]个人表演,小
作者:不详
《海燕》的教学反思
这学期我试讲的第一篇课文是高尔基的《海燕》,上初中的时候我就特别喜欢这首散文诗。喜欢它高昂、充满激情的语言。每次读完后,心情总是久久不能平静,海燕的勇敢坚强、无所畏惧、敏捷智慧总能萦绕心间,令人振奋。 试讲前我就准备了海燕的讲课稿,我想学
作者:不详
山之秋韵,最美的诗——王维《山居秋暝》改写而成的散文
(一) 文/ 浙江省春晖中学高二(5)班 王斐芳 秋日雨后,山显得空荡荡的,仿佛尘世间的一切嘈杂都随着秋雨渗入土中,一切安谧且幽静。..
作者:浙江省春晖中学语文组 廖菁
国旗下讲话:禁毒防艾,珍爱生命
亲爱的老师们,同学们:早上好! 今天,我演讲的题目是《禁毒防艾,珍爱生命》。 同学们,你们知道吗?人类进入新世纪以来,经济和社会发展更加迅速,人民的生活水平越来越高。然而,在人类社会取得一系列进步的同时,毒品和艾滋病这..
作者:不详
高三学生常见心理问题指导
高三学生要面临择业或继续求学的人生选择。面对新的挑战,何去何从,这对于涉世未深的高三学生来说,实在是个难题。家长对子女过高的期望、社会的多元化价值取向,也使得高三学生经常体验强烈的内心冲突和压力。因而出现了许多心理问题,而这些心理问题一旦解决..
作者:不详
《从百草园到三味书屋》课本剧剧本
初二(4)班 杨新宇 指导整理:青峰弦月 第一幕 对课 时间:深冬的一天 地点:三味书屋 人物:鲁、生7名、寿 背景声音:三字经——人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之
作者:不详
“再向前跨一步”话题作文导练
【作文题】 俗语云:“行百里者半九十。”日本作家芥川龙之介说:“九十九步是一半,一步是一半。”就平常而言,一个人要有所成就,就必须付出比别人多的代价。但很多时候,你只要努力向前迈出一步。这样的例子实在太多了。电话发明者贝尔只不过在
作者:秦葆
读《追风筝的人》有感
当我看到《追风筝的人》这个书名,引发了我无限的联想。又看到它的封面——黄昏的天空。层层斑斓彩云中有一片通透的蔚蓝天空,仿佛把人带到更深更广远的世界。一只拖着长长尾巴的风筝在余晖中翩翩起舞。这是一个梦啊! 然而有一点我错了。这不是什么童话
作者:佚名
悲秋,还是颂秋?——谈对郁达夫《故都的秋》情感基调的理解
《故都的秋》是中学语文教材的经典名篇散文,对于这篇散文的情感基调的理解,很多数教师都定位在“悲秋”上,之所以得出这样的结论,是因为他们以为“清”、“静”、“悲凉”这三个词是该文本的“文眼”,并紧紧抓住文本中与这三个“文眼”的相关的“破屋”、“
作者:不详
《红楼梦》第五回和第十二回读后感
《红楼梦》第五回读后感 《红楼梦》第五回是一大关目,撮其紧要,原因有三:一则此回为全书谶语式表现手法的集中反映;二则此回写有可卿以云雨之事警宝玉痴顽;第三便是警幻仙姑提出的“意淫”之说。 整个第五回实质所叙的仅是宝玉的一场梦。也是冥..
作者:佚名
文言文最常用的翻译方法
最常用的翻译方法——古文今译六字法:对译法、增删法、移位法、保留法、替换法、意译法,简括为“对、增、移、留、换、意”六字。 对译法:就是用现代汉语中对等的词去对换被译的文言词。如“野芳发而幽香”,可译为“野花开散发出清幽的香味”。 ..
作者:红兴隆局直中学 徐杨
拾起那颗感恩的心
<P> <BR> 清远盛兴中英文学校 高一(1)班 张鸶欣<BR> 在我们每个人的脚下,只要我们低头看一下,就会发现被我们丢弃的东西有很多,或许有些人已把宝贵的东西也一起丢掉了,爱心、自尊、亲情……?如果有,让我们把这些“无价之..
作者:清远盛兴中英文学校 高一(1)班 张鸶欣|
文言实词推断六法
在高考语文试卷中,不仅要直接考查文言实词的解释,而且在文言翻译题中也要涉及文言实词的把握,甚至在诗词鉴赏中文言实词的理解也显得较为重要。那文言实词究竟该如何把握呢?是否有章法可循呢?笔者凭着多年的执教经验,认为从以下六个方面去考虑推断,或许能..
作者:湖南省衡东县欧阳遇实验中学 罗芳
话题“对自己负责”下水作文
<P><STRONG>[作文题目]</STRONG><BR> 一个在家乡读书的女孩,总觉得自己屈才。和班上的同学比,自己的成绩稍差,好就抱怨老师的“水平太低”;参加县里的中学生作文比赛没有获奖,她又埋怨比赛组织者“有眼无珠”;父母过早双..
作者:内蒙赤峰喀旗锦山中学 宋明磊|
青春寄语——让我们的心理更阳光更健康
一、青春期心理压力的化解 压力是身心对外界刺激和既定目标的自发心理准备。适当的压力是为完成任务、达到目标必备的集中注意。但缺乏规划的既定目标或过大的压力都会对个体身心造成不良的影响。 现在的学生由于课业繁重等原因,压力问题..
作者:王培