语文教学与阅读
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材料作文“少女杰西卡孤帆环航世界”构思演练
【文题】 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于600字的作文。 据《中国日报》报道16岁的澳大利亚少女杰西卡?沃森于2010年5月15日完成单身环航全球的旅行。 在过去的7个月里,杰西卡驾驶一艘10米长的粉红色游艇成功穿越了太平洋、大西洋和
作者：不详
樱花树下的眼泪
褐色的瞳孔最后一次闪亮时，遥远的一滴桑梓泪悄然滑落，操碎于大自然的梦幻之中，微风中摇曳的樱花飘然零落，沉默终将爆发…… 喧嚣的世界突然变得一声不吭，浩瀚的天空失去了它往日的神韵。没有火红色的激情，没有浅紫色的神秘，只留下灰色的沉沦。我孤单
作者：佚名
登陆高考新考点：广告词
广 告 是 词 语 的 生 涯 ——美国著名广告家 奥根尔维 首先需要强调的是，广告语不是孤立存在的，更不是漂亮的文字游戏。它应该在完善的广告策略指导下创意产生。那些优秀的广告语在现
作者：不详
语文，我真不知该怎么教——观摩特级教师示范课有感
11月19日，我花了一整天时间听了两位语文特级教师的示范课及学术报告，听完后，一股沉重、惆怅之感涌上心头。 上午是辽宁来的刘朝东老师讲的，高二文言文《季氏将伐颛臾》，讲完后作了《语文教学的民主化》的报告。其讲课、报告有许多地方能给人有益的启..
作者：南宁市第一中学 沈远新
要求父母完美是一种绝对的自私
晨笛老师： 我很痛苦：我的父母太差劲了，让我羞于见人。我是个高二学生，今年17岁，父母30多岁才生下的我。父亲50岁，三年前下岗，去年弄到个交通协管员的工作；母亲49岁，在我记事起，她就好像没有过固定的工作，在这里做几天，在那里做几天，现在在做保洁.
作者：佚名
复习课中的自主合作与探究
教师对复习课教学并不陌生，但如何搞好复习课教学，恐怕就胸中没底。笔者认为，复习课教学，即要遵行“抓纲务本”的原则，“纲”就是《考试纲要》和《考试说明》，“本”就是所学教材的具体内容，又要针对学生的薄弱点有的放矢地进行复习，还要突出自主合作与探..
作者：宜城市教学研究室 朱成国
语文教学中多媒体技术的运用
内容摘要：恰当而巧妙地利用多媒体直观生动的特点和强大的交互功能进行语文教学，可以对学生进行思想品德教育，提高学生的审美能力，促进学生形象思维的形成，从而弥补传统教学手段表现单一的缺陷，把课堂教学优化到最佳程度。 与现代媒体日益频繁接触的..
作者：丹阳市横塘中学 严耀忠
2006年高考语文考前冲刺注意（适用于全国）
一、 语基部分 依次为：字音、字形、成语（熟语）、病句。近义词辨析可能取消，或与成语结合着考。有些省份把字形、标点放入写作中考查。 二、语运部分 单个考查点的试题在减少，综合性加大。其根本目的在于辐射阅读（压缩、选用、变换..
作者：佚名
把爱播撒在留守生的心田
随着农村向外劳务输出队伍壮大，留守学生人数逐年增多，隔代监护突显家庭教育之不足，如何教育好留守学生已成为教育工作者的又一次挑战。经过近两年的调查显示：这些学生中从心理的角度看，出现了胆怯、懦弱、孤僻、任性、偏执、抑郁等不良现象；从德育角度看，..
作者：许慧敏
三十年高考作文变迁史：励志小故事成为高考作文命题主流
纵观三十多年来的高考作文题目，研究这其间的变化是件很有意思的事情。提起高考，全国人几乎都有着强烈的共鸣。而高考作文题目更可以说是万众注目。高考作文 题，从单一到多元，从中规中矩到另辟蹊径，从千篇一律到参差多态、丰富多彩，高考作文题目，实在是中
作者：佚名
你凭什么上北大
未名湖边的桃花开了。我曾经无数次梦想过，花开时湖边折枝的人群里会有自己的身影。那个时候，我的心情和大家一样迫切，目光却比你们更加迷茫。那年我高三。 我高一那年，差点就把自己废成了一块锈铁。上课时睡觉、聊天、看漫画，跟后面那些男生大呼小叫，
作者：不详
中国教师为何有职业枯竭感
2008年春天，北京“读你心意”心理咨询中心与一家教育机构联手，搞了一次为期两个月的心理调查，对象是2000多名幼儿园及中小学教师。结果不乐观：老师们普遍反映心理压力大，人际沟通不畅，职业枯竭感偏高，许多人受到慢性疲劳和慢性病的困扰，心理健康状况堪忧
作者：不详
高中语文教学面临着三大难题
当前，高中语文教学的成绩现状 语文教学的成绩与英语教学相比。同年级同班相比，平均分不如英语高。不论期中还是期末、高考都不如英语平均分高。语文教师在学生评课中的满意率也不如英语老师高。同为语言类课程教学，对英语的学习只有五六年，成绩竟比语
作者：佚名
网络语言泛化：是喜？是忧？
网络语言的兴起是人们始料未及的。MM、菜鸟、恐龙、粉丝、BT……这些俏皮的网语一下子得到许多年轻人的认同。然而，近些年来，网语已经“跳”出了网络，开始频频在电视、广播、报刊杂志等亮相，并在日记、作文中现身。 网语泛化是汉语言生机勃勃的表现，还
作者：佚名
遥望童年的小摇车——“抒写真情”活动案例
[活动初衷] 在应试教育阴影的笼罩下，考试的功利价值侵蚀，吞噬着学生本应纯净的心灵，为了赢得评卷老师的好感，甚至同情，他们常常在写作中掩饰真情而学会了矫情、煽情。这样，在作文中就形成了“假、大、空”的现象，并且离“真情实感”越来越远。刘勰曾
作者：佚名
2007年高考浙江卷优秀作文：感谢消逝，我们在行进
流水匆匆，花开花落。踏着消逝的昨霄，世界在行进。 当一丝青绿泛起大地，当一眼新绿绽放枝头，当一声鸟鸣响彻天际，生命的辉煌开始了。然而生命的衰落与消逝也在同时开始了。也许没有人能辩清“消逝”与“行进”，消逝中，我们不断行进在新的风光中；行..
作者：whb201
浅谈作文中的六要素五部曲
作文中的六要素是观、览、思、构、辞、验；五部曲是：从尽观极览开始，经过酝酿蓄积，凝神构思，情动而辞发，到反复验证成篇结束。 “观”即是对事物的认识或看法。“览”就是广泛阅读各种书籍，从佳作中汲取营养，从而得到启发与借鉴。“思”即思考，就..
作者：王国明
同题作文3篇
作文题目 自我介绍 介绍自己应当是最容易的，因为“我”应当是我最熟悉的：“我”的年龄、性别、身高、住址；“我”的长相、爱好、特长、理想……这一些“我”是最清楚的，就连“我”的缺点（毛病）也一想而知。用自己的笔写出最熟悉的自己。 ..
作者：不详
黔东南州2005年课改区中考优秀作文3篇
附：黔东南州2005年基础教育课程改革实验区初中学业考试作文题 下面是关于“2004年度‘感动中国’新闻人物”——“杂交水稻之父”袁隆平的颁奖词，认真品读后，根据要求作文。 袁隆平——他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经..
作者：不详
论文化传统在阅读中的锁钥作用
<P><BR>正文：<BR> 语言是文化的载体。语言中的词除了字面意义之外，还渗透着文化传统的内容，这个意义可以把它叫做隐含义或文化附加义，也就是语文教学中经常提到的“词语的深层含义”。而“文以载道”，“文道结合”是我国从古至今的典范作品所必..
作者：周向阳|