语文教学与阅读
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高三如何准“背”作文的材料
我在北京四中网校主讲《学法兵书》系列中的“语文的学习”时,有个学生提出了这样一个问题。为了更好地在考试中完成作文,她平时背了很多美文美句,准备在作文中应用;可是一到正式考试的时候却往往什么都记不起来。她想知道为什么会产生这种现象,同时,也希望..
作者:佚名
名师预测2007年福建省高考语文科目命题思路
“语基题”减分,作文分值提高到70,三道不同类型的话题备选。我省语文高考命题,三年迈出三大步。 本报讯 我省高考自行命题已经走过了3个年头,有哪些经验值得总结?有什么缺憾值得关注?3年的经验又将对今后的命题走向提供怎样的借鉴?近日..
作者:不详
“八荣八耻”是善良的人们精神追求的重要体现
中共中央总书记胡锦涛在政协民盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话中提出:“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为论“八荣八耻”的思想价值 一个国家或民族,如果荣耻倒置,就会陷入罪恶的深渊;一个社会,如果荣耻倒置,就会陷..
作者:佚名
最后40天语文咋复习?高考冲刺阶段复习战略
最后40天时间,怎样抓好语文复习才能考出理想的好成绩?4月22日,由扬子晚报科教卫部和《新高考》杂志联合举办的“扬子大课堂”请来了江苏一本上线率第一的木并茶高级中学语文教研组组长、特级教师于树华老师,按照高考语文的各部分内容为考生指点冲刺阶段的“..
作者:不详
2006年《考试大纲》语文科目解读及考向预测
2005年高考,是建国以来,改革幅度最大的一年。其开放性空前,其自主性适度,其探索性奠后。全国试卷及各省市单独命题试卷,百花齐放,异彩纷纷,风飘万点,万树参天。 研析2006年刚刚出台的《考试大纲》,与2005年相比,我们发现:试卷长度、命题内容,.
作者:江西宜春学院文学院中文系 鄢文龙
读《智子疑邻》
<DIV> 《韩非子》中有这么一条寓言:宋国有一个富人,家中的院墙遇到大雨倒塌,儿子认为,如果墙修补不及时,肯定会有人进来偷窃。而隔壁老人也这样说。到了晚上,富人家中果然失窃。富人认为自己的儿子说的对,而怀疑邻居老人就是小偷。</DIV> <DI..
作者:B01中文(2) 陈意科|
美国高中语文爱情婚姻题材作品的教学
爱情是文学创作永恒的主题。如何处理爱情题材的作品,一直是中学语文教学探讨与关注的问题。美国高中语文怎么教学爱情婚姻题材的作品?学生从文本中应获得怎样的启迪?本文以中国作家张洁的小说《爱,是不能忘记的》为例,探讨美国高中语文借助爱情婚姻题材的作品
作者:佚名
面对高考,让我们带着镣铐跳舞
高中的众学科中,语文非常不幸的面临着一种猪八戒照镜子----里外不是人的尴尬局面:教者深感其难,学者亦乏兴趣,社会上关于“语文误尽苍生”一类的指摘也劈头而来。 “少慢费差”的高中语文,在数理化生、外史地政等诸多科目的边缘夹缝中品尝着冷落与无奈..
作者:史金霞
2007年高考作文二类卷升格一例
高考作文怎样由二类卷向一类卷提升,是广大考生关心的问题。笔者在此选择2007年高考考场作文的二类卷,对其进行诊断性分析,并提出升格途径、方法,展示升格教程,总结升格经验,请同学们细细品味,掌握升格三味。 在爱的牵动下飞翔 我是一只小风筝..
作者:佚名
高考考前30天备考指南
距离高考还有30天,我们在应试方面做了大量的准备,做了大量的模拟题,在这样一个关键时刻我们应该采取怎样的复习策略,争取高考正常甚至超常发挥自己平时水平呢?我想在这里给同学提几点建议,理清思路,争取最后复习重点突出,效率提高,针对性强。首先,要树..
作者:中华中学 严龙文
环境描写,勿使其成为长物
<P> </P> <P> 景物描写得好,能起到多方面的作用。一小段甚至少到只有一句的景物描写,其目的不是为景物而写景物,即不是为了装饰,而是为人物活动提供环境舞台,显示社会生活的特色;衬托人物的心情和表现人物的性格;并起到创造气氛、串连情..
作者:四川省内江市隆昌县黄家中学 林波|
课堂教学设计的几条实用原则
<P> 在课堂教学的设计中,我们的很多教学设计并没有从学生有用的角度出发,而是教师一厢情愿地根据自己的想当然来设计课堂教学。<BR>那么怎样才算对学生有效呢?<BR>我以为如能从以下几个方面考虑,也许对课堂教学的设计效能提高会有所帮助。<B..
作者:江西万载黄茅中学 龙永忠|
我有一双隐形的翅膀(文言文版)
吾有隐形双翅,倚之重之,则似大鹏扶摇直上九万里,问翅为何?唯豁达、平和之心态耳。世殊事异,观古今之成大事者,究其共因,乃心态心境也,心静则足以映世,不变而处之,心躁则自迷,身顾尚不得暇耳。 因吾心境,可临难不畏。孝祥遇阻,曰:“波神留看斜
作者:佚名
我被中国教育逼疯了——高三学生的心声
父亲说:“考不上一本你就去死,早点死,你死了老子不会掉一滴泪……”我想过自杀,但我不甘心被中国教育折磨死。我恨父亲,但没有真正恨过,我更恨中国教育,是中国的教育让所有亲人只用分数衡量人 我被中国教育逼疯了,我不清楚自己是怎样走到今天这种地
作者:章锐
高尚者贱,卑贱者高——《羊脂球》导读
妓女羊脂球犯的最大错误,便是对人性的估计不足。 首先,她估高了同行乘客。逃难路上,有幸同车,对她而言,车上坐的人,非富即贵——不是商人,就是厂长兼参议员;不是贵族,就是民主党人士或修女,他们穿着华贵,谈吐不俗,“是社会上每年有靠得住的收
作者:浙江省绍兴县鲁迅中学 陈爱娟
师道已失尊严?大多公众感觉师德在下降
77.4%公众感觉师德在下降 在大多数公众心目中,师德不仅限于学术严谨、做事负责,还包括宽容待人(77.8%),文明有礼、诚实守信(75.6%),尊重学生(72.2%) 2007年第11期国家权威核心期刊《文艺研究》刊登了四川师范大学教授钟华..
作者:佚名
漫谈作文习惯
诚然,鄙人也曾为写作一事大伤脑筋,每次动笔创作总是出于被逼无奈,涂上几行醉熏熏的句子便急着交差,鄙人深有体会其绝非易事,现在,虽然鄙人并不是什么大文豪,但似乎鄙人对作文的恐慌有所降低,那是由于鄙人养成了一套有效的写作习惯,希与同龄人分享,仅供..
作者:杭州高级中学 杨光
激发职高生的写作欲望
刘勰说:“人之禀才,迟速异分,文之制体,大小殊功;相如含笔而腐毫,杨雄辍翰而警梦,桓谭疾感到若思,王充气竭于思虑,张衡研京以十年,左思练都以一纪,虽有巨文,亦思之缓也。淮南崇朝而赋骚,枚皋应诏而成赋,子建援牍而口诵,仲宣举笔似宿构,阮禹据案而..
作者:南丰职业中专学校 李晓宁
语文教学培养学生创造性思维能力的途径
<BR> 疱丁之所以目无全牛,技艺精湛,是因为掌握了解牛之“道”。那中学语文教学要培养学生的创造性思维能力,是否也有“道”可循呢?回答是肯定的。结合中学语文教学中的点滴体会,行之有效的途径大致有以下几条。 <BR> 一、激发学..
作者:平沙二中 友贤|
今年高考中的笑话
<br> 今年高考有这么一道语文试题 用10到20个字给推广普通话做个广告策划,也就是写写广告词啊! <br> 在改卷时,有些同学的回答真是让人惊叹不已。给枯燥的改卷带来无比的快乐。一下摘录一些: <br> 方言诚可贵,外语价更高。 ..
作者:佚名|